... giá khả ghi nhớ khả ghi nhớ ngắn hạn thị giác thính giác lực học kết học sinh cuối kì học năm học 1.2 Mục đích nghiên cứu - Đánh giá khả ghi nhớ ngắn hạn học sinh Trường THPT Lê Quý Đôn, Hải Phòng ... hệ học lực khả ghi nhớ tuổi 17 2 Mối quan hệ học lực khả ghi nhớ theo lứa tuổi Kết nghiên cứu thể bảng sau: Bảng 14...
... BẮC TRUNG BỘ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ NĂM 20 05 20 10 (nghìn tấn) Bắc Trung Bộ Nam Trung 20 05 20 10 20 05 20 10 Nuôi trồng 65,5 99,7 48,9 77,,7 Khai thác 25 2,8 574,9 684,6 1 82, 2 a Vẽ BĐ so sánh sản ... quốc phòng đất liền biển 0,5 0 ,25 2( 3,0đ) a Vấn đề phát triển nghề cá Duyên hải Nam Trung Bộ 2, 0 *Đánh bắt; - Bờ biển dài, tỉnh giáp biển có nhiều bãi tôm, bãi cá 0 ,25 c...
... ( Đơn vị : %) Năm Tổng số Chia Nông – lâm – thủy sản Công nghiệp – xây dựng Dịch vụ 1990 100 45,6 22 ,7 31 ,7 20 00 100 29 ,1 27 ,5 43, 4 20 05 100 25 ,1 29 ,9 45,0 20 07 100 14,0 42, 2 43, 8 a Vẽ BĐ thích ... Tây giáp 0 ,25 +Phía Nam 0 ,25 +Phía Đông Nam 0 ,25 +Phía đông 0 ,25 0 ,25 b Vấn đề phát triển, tầm quan trọng việc phát CN 2, 0 vùng DHNTB: 0 ,25 - Hình thành chuỗi tru...
... học sinh có lực học giỏi, có khả ghi nhớ tốt, học sinh có khả ghi nhớ không tốt có học lực kém.Tuy nhiên số học sinh có khả ghi nhớ tốt lại có học lực trung bình, yếu Một số học sinh có khả ghi ... khả ghi nhớ học lực học sinh, chọn học sinh có khả ghi nhớ tốt không tốt xét tƣơng quan khả ghi nhớ học sinh với...
... phối lực học học sinh 30 Bảng 15.Tƣơng quan học lực khả ghi nhớ khối 12 33 Bảng 16 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ học sinh 34 Bảng 17 Mối tƣơng quan học lực khả ghi nhớ học sinh ... kết học tập học sinh cuối kỳ I năm học 201 5-2 016 Đánh giá mối liên quan khả ghi nhớ học lực học sinh, chọn học sinh có khả ghi nhớ...