Phân tích và đề xuất phương pháp giảng dạy nội dung phân tích định lượng trong chương trình hóa học phổ thông (LV tốt nghiệp)

Phân tích và đề xuất phương pháp giảng dạy nội dung phân tích định lượng trong chương trình hóa học phổ thông

Phân tích và đề xuất phương pháp giảng dạy nội dung phân tích định lượng trong chương trình hóa học phổ thông

... thông Hóa học phân tích trường phổ thông chủ yếu có phần: phân tích định tính, phân tích định lượng (phân tích hóa học phân tích công cụ) 1.2.2.1 Phân tích định tính Nội dung hóa học phân tích định ... nội dung đinh lượng ừong chương trình hóa học phổ thông - Xây dựng hệ thống tập hóa học định lượng - Đề x...
Ngày tải lên : 02/02/2017, 21:04
  • 68
  • 510
  • 1
Phân tích và đề xuất phương pháp giảng dạy nội dung phân tích định tính trong chương trình hóa học phổ thông

Phân tích và đề xuất phương pháp giảng dạy nội dung phân tích định tính trong chương trình hóa học phổ thông

... chọn đề tài: “ Phân tích đề xuất phương pháp giảng dạy nội dung phân tích định tính chương trình hóa học phổ thông Với mục đích phân tích nội dung phân tích định tính ừong chương trình hóa học phổ ... phổ thông, tìm mối liên hệ hóa học phân tích hóa học phổ thông, đề xuất số phương pháp giảng dạy...
Ngày tải lên : 02/02/2017, 21:04
  • 40
  • 578
  • 0
SKKN: PHÂN LOẠI BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH  GIẢI  BÀI TẬP PHẦN ESTE – CHẤT BÉO TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG

SKKN: PHÂN LOẠI BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN ESTE – CHẤT BÉO TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG

... - Phân loại tập vận dụng phương pháp giải nhanh tập este – chất béo chương trình hóa học phổ thông - Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Học sinh lớp 12A5 12A6, trường THPT số TP Lào Cai, năm học ... dụng giảng dạy chương trình hóa học phổ thông PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN Đề tài phân loại dạng tập este – chất béo thường gặp đề thi ĐH,...
Ngày tải lên : 07/09/2016, 23:33
  • 23
  • 774
  • 0
Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

... đưa chế phản ứng hữu vào giảng dạy hóa học trường THPT  Tổng kết đề tài đưa đề xuất Phạm vi nghiên cứu  Cơ chế phản ứng hữu chương trình hóa học lớp 11 lớp 12 nâng cao • Các tập chế phản ứng ... học đề tài nghiên cứu chế phản ứng hữu chương trình hóa học phổ thơng Đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu:...
Ngày tải lên : 05/09/2013, 21:41
  • 62
  • 2.9K
  • 106
tom tat khoa luan: Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

tom tat khoa luan: Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

... dung chương trình hóa học lớp 11 lớp 12 nâng cao  Nghiên cứu phần mềm tin học phục vụ cho việc mơ tả chế phản ứng  Nghiên cứu xây dựng tập cách giải tập phần chế phản ứng hữu chương trình hóa học ... hình dạy học hóa học hữu chương trình hóa học phổ thơng nâng cao  Thu thập ý kiến giáo viên học sinh để hồn thiện đề tài  Tìm hiểu...
Ngày tải lên : 05/09/2013, 21:42
  • 30
  • 4.7K
  • 179
Nguyên tắc chung khi dạy các bài về thuyết và định luật trong chương trình Hóa học phổ thông pdf

Nguyên tắc chung khi dạy các bài về thuyết và định luật trong chương trình Hóa học phổ thông pdf

... động xung quanh hạt nhân - Các đặc điểm loại hạt (kích thước, khối lượng, điện tích ) Nguyên tắc Cần phải nêu rõ (phát biểu) cách xác, khoa học nội dung học thuyết định luật cần nghiên cứu ... thí nghiệm nhà bác học dẫn đến khái quát tìm chất nội dung thuyết cấu tạo nguyên tử: Thành phần cấu tạo nguyên tử gồm: - Hạt nhân nằm tâm nguyên tử gồm hạt p, n - Vỏ electron...
Ngày tải lên : 21/06/2014, 09:20
  • 3
  • 1.1K
  • 20
Ý nghĩa các thuyết và định luật trong chương trình hóa học phổ thông docx

Ý nghĩa các thuyết và định luật trong chương trình hóa học phổ thông docx

... chúng Thông qua việc nghiên cứu thuyết, định luật hóa học mà hình thành giới quan khoa học, sở phép biện chứng (Tổng hợp) Nguyên tắc chung dạy thuyết định luật chương trình Hóa học phổ thông ... học sinh nắm nội dung thuyết định luật thật không hề đơn giản Vì vậy, dạy về thuyết định luật, cần thực nguyên tắc sau Nguyên tắc Khi dạy học về...
Ngày tải lên : 02/07/2014, 14:20
  • 9
  • 423
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp_Sử dụng phương pháp bảo toàn electron kết hợp một số phương pháp khác để giải một số bài toán trong chương trình hóa học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp_Sử dụng phương pháp bảo toàn electron kết hợp một số phương pháp khác để giải một số bài toán trong chương trình hóa học phổ thông

... pháp bảo tồn electron kết hợp số phương pháp khác giả nhanh để giải tốn hóa học dạng trắc nghiệm chương trình hóa học phổ thơng Đối tượng nghiên cứu Phương pháp bảo tồn electron kết hợp số phương ... phương pháp khác để giải nhanh tốn chương trình hóa học phổ thơng CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Bài tậ...
Ngày tải lên : 18/08/2015, 19:22
  • 38
  • 2.9K
  • 10
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11

... Hữu Cảnh PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngữ Văn môn học gắn với đẹp Học Ngữ Văn (nhất phân môn Giảng văn) học cách khám phá đẹp ... tháng 10 năm 2 011 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 011- 2012 ––––––––––––––––– PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌN...
Ngày tải lên : 08/05/2016, 18:02
  • 18
  • 645
  • 1
Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trong chương trình hóa học phổ thông

Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trong chương trình hóa học phổ thông

... DNG PHNG PHP TH GII NHANH MT S DNG BI TP TRONG CHNG TRèNH HểA HC PH THễNG Chuyờn ngnh: TN1 KHểA LUN TT NGHIP I HC Ngi hng dn: Th.s Hong Th Bớch Nguyt Sn La, 2016 Li cm n Trong quỏ trỡnh nghiờn ... hot v sang to cỏc yờu cu, dng cỏc kin thc theo nhiu hng mt cỏch nhanh chúng cú hiu qu Trong ú, phng phỏp th l mt nhng phng phỏp gii nhanh cỏc bi toỏn húa hc ph thụng Nu s dng linh hot ph...
Ngày tải lên : 16/09/2016, 18:54
  • 61
  • 519
  • 0
Sử dụng phương pháp bảo toàn khối lượng để giải một số bài toán trong chương trình hóa học phổ thông

Sử dụng phương pháp bảo toàn khối lượng để giải một số bài toán trong chương trình hóa học phổ thông

... KHI LNG GII NHANH MT S BI TON TRONG CHNG TRèNH HểA HC PH THễNG Chuyờn ngnh: TN1 KHểA LUN TT NGHIP I HC Ngi hng dn: Th.s Hong Th Bớch Nguyt SN LA, NM 2016 Li cm n Trong quỏ trỡnh nghiờn cu khúa ... chứa NaOH 0,2 M Ba(OH)2 0,1 M ? Hng dn gii Gọi thể tích dung dịch B V (lit) Trong 200 ml ddA : nH = x = 0,05 (mol) Trong V (lit) ddB : nOH = 0,2 V + 0,1 V = 0,4 V (mol) 17 nH = nOH hay 0,4 ....
Ngày tải lên : 19/09/2016, 11:12
  • 59
  • 489
  • 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 9

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 9

... hoạt phương pháp dạy học đặc thù môn Hoá học với cách thiết kế tổ chức hoạt động dạy học, phương pháp giải số dạng tập lớp làm sở tiền đề cho năm học Hiện việc giải số tập chương trình Hoá học ... giải tập Hoá học để nâng cao chất lượng hiệu dạy - học môn Hoá học Nghiên cứu, phân loại số dạng tập Hoá học giúp học sinh biết nhậ...
Ngày tải lên : 12/01/2016, 20:46
  • 25
  • 987
  • 1
Nghiên cứu phản ứng oxi hóa khử trong chương trình hóa học phổ thông

Nghiên cứu phản ứng oxi hóa khử trong chương trình hóa học phổ thông

... C p oxi hóa - kh [14] trình kh , ch t oxi hóa b kh chuy n thành ch t kh trình oxi hóa, ch t kh b oxi hóa chuy n thành ch t oxi hóa Ch t oxi hóa ch t kh c a m t trình h p thành m t c p oxi hóa ... http://www.docudesk.com 23 CHƯƠNG PH N NG OXI HÓA –KH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA H C PH THÔNG 2.1 Ph n ng oxi hóa - kh chương trình hoá h c ph thông 2.1.1 P...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
  • 72
  • 2.4K
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: