Giáo dục đa văn hóa trong nhà trường đại học Việt Nam thời đ

Tóm tắt luận án: Hoạt động giáo dục đa văn hóa trong nhà trường đại học Việt Nam

... nói chung, văn hóa giáo dục đa văn hóa trường đại học loại văn hóa giáo dục theo triết lý, quan điểm đa văn hóa 1.1.2 Khái niệm giáo dục đa văn hóa Các định nghĩa giáo dục đa văn hóa giới ám ... cho nhà trường đại học Việt Nam, có sở thực tiễn tốt để phát triển giáo dục đa văn hóa hạn chế nhận thức chuyên sâu Chương VĂ...

Ngày tải lên : 05/07/2016, 11:30

25
483
0

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả trong việc giáo dục và đào tạo trong nhà trường nhằm tiến nhanh đến nền kinh tế trí thức

... mức đến nghiệp giáo dục Để đất nớc ta nhanh chóng hoà nhập vào với phát triển chung giới Đảng nhà nớc ta phải quan tâm đến nghiệp giáo dục, phải có sách đổi để nâng cao hiệu biện pháp giáo dục ... họ,đặc biệt đội ngũ giáo viên phải có phơng pháp giảng dạy tốt chuyên môn cao. Hơn nữa, gánh nặng Đảng nhà nớc ngiệp giáo dục đào tạo đa đất nớc tiến n...

Ngày tải lên : 17/12/2012, 14:54

20
683
1

Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt Nam

... nhân dân 2.2 Sự kế thừa phát triển quyền văn hoá, giáo dục công dân hiến pháp 1980 so với hiến pháp 1959: Hiến pháp 1980 hiến pháp thứ ba lịch sử lập hiến Việt Nam Các quyền văn hoá công dân hiến ... lịch sử lập hiến Việt Nam 2.1 Sự kế thừa phát triển quyền văn hoá - giáo dục công dân hiến pháp 1959...

Ngày tải lên : 10/04/2013, 17:23

10
1.2K
5

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... 5.7 Kỹ đạt mục tiêu Kết lựa chon hạn chế cảm xúc Ra Thành viên Tuổi Học Trò 123doc.org GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG I Một số vấn đề chung kỹ sống giáo dục kỹ sống Quan niệm kỹ ... sẽ, kỹ kiềm chế, đương đầu với cảm xúc, Hoặc để đạt mục tiêu cần phối hợp kỹ sau: kỹ tự nhận thức, kỹ tư phê phán, kỹ giao tiếp, kỹ tìm kiếm hỗ trợ, Lợi ích giáo...

Ngày tải lên : 06/07/2015, 11:20

13
399
0

phát triển năng lực giảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong các trường đại học

... ngừng nâng cao lực thân; (4) Tạo môi trường điều kiện để giảng viên phát triển lực – Xây dựng tổ chức học tập Hình 1: Năng lực giảng viên đại học Rõ ràng hệ thống đào tạo, bồi dưỡng phát triển giảng ... lý giáo dục đại học cao đẳng (đổi quản lý nhà nước giáo dục đổi quản lý hàn lâm nhà trường) (Báo cáo Sự phát triển Hệ thống Giáo...

Ngày tải lên : 12/08/2013, 14:12

9
485
4

Tất cả

Quản lý nhà trường tiểu học việt nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức

... chất tiếp cận văn hóa tổ chức hoạt động quản lý nhà trường tiểu học Một cách tiếp cận quản lý nhà trường mẻ quản lý theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức Quản lý nhà trường theo tiếp cận văn hóa tổ ... nghiên cứu quản lý nhà trường, văn hóa tổ chức, văn hóa nhà trường, chất trình quản lý nhà tr...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14

21
1.3K
7

Xác lập cở sở khoa học kỹ thuật và công nghệ thành lập hệ thống bản đồ giáo khoa thống nhất phục vụ dạy và học bộ môn địa lí và lịch sử trong nhà trường phổ thông việt nam

Ngày tải lên : 13/01/2016, 22:12

78
292
0

Quản lí và sử dụng tài liệu giáo dục kĩ năng sống trong các trường Tiểu học

... tiêu giáo dục nhân cách toàn diện thông qua trình dạy học Giáo dục KNS dựa cách tiếp cận lực ∗ Giáo dục KNS không dừng việc thay đổi nhận thức cách cung cấp thông tin, tri thức mà tập trung vào ... sống Kỹ sống thuộc phạm trù lực bao hàm tri thức, thái độ hành vi (Kĩ theo nghĩa rộng) Năng lực để đáp ứng thách thức sống nâng cao chất lượng sống cá nhân Giáo dục kĩ...

Ngày tải lên : 02/07/2016, 23:20

33
329
1

Giải pháp tăng cường xuất khẩu hàng hoá của công ty TNHH Công nghệ HkTech Việt Nam thời kì toàn cầu hóa

... động xuất đưa giải pháp để thúc đẩy hoạt động phát triển vấn đề mang tính cấp thiết công ty Do em định chọn đề tài: Giải pháp tăng cường xuất hàng hoá công ty TNHH Công nghệ HkTech Việt Nam thời ... xuất Chương : Thực trạng hoạt động xuất hàng hóa công ty TNHH Công nghệ HkTech Việt Nam năm qua Chương : Phương hướng, giải pháp...

Ngày tải lên : 14/04/2016, 12:11

68
313
2

Báo cáo " Xu hướng giải quyết mâu thuẫn trong môi trường giao tiếp đa văn hoá tại các văn phòng dự án phi chính phủ" pdf

Ngày tải lên : 25/03/2014, 23:20

8
540
0

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

... dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần I Công dân v i kinh tế” Chương 2: Thực nghiện tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 phần I – Công dân v i kinh tế” ... HÓA PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 – PHẦN I “CÔNG DÂN V I KINH...

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24

70
786
1

quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường trung học phổ thông huyện văn giang, tỉnh hưng yên

... việc quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho học sinh nhà trường trung học phổ thông huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho học sinh nhà trường trung ... pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho học sinh nhà trường trung học phổ thông...

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:38

9
921
11

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường trung học phổ thông huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên

... việc quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho học sinh nhà trường trung học phổ thông huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho học sinh nhà trường trung ... pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho học sinh nhà trường trung học phổ thông...

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:14

131
1.3K
10

Đề cương chi tiết môn học Lý thuyết làm văn trong nhà trường (Đại học Giáo dục)

... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TÊN MÔN HỌC: LÍ THUYẾT LÀM VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG Thông tin đơn vị đào tạo Khoa: Sư phạm Bộ môn: Khoa học xã hội Thông tin môn học Tên môn học: Lí thuyết làm văn nhà trường ... dung chi tiết môn học 4.1 Tóm tắt Học phần Lý thuyết Làm văn nhà trường phổ thông môn học giúp SV nghiên cứu vấn đề lý thuyết Tập làm văn, chủ yếu...

Ngày tải lên : 20/02/2017, 14:57

9
501
5

Giáo dục đa văn hóa trong nhà trường đại học Việt Nam thời đại toàn cầu hóa