... song C khụng ghộp c D ghộp ba pin ni tip Cõu 15: Cụng ca lc in trng dch chuyn mt in tớch 1àC dc theo chiu mt ng sc mt in trng u 1000V/m trờn quóng ng di 1m l A 1mJ B 1000J C 1J D 1àJ Cõu 16: Khi ... Mt electron chuyn ng vi tc v1 = 3.107 m/s bay t mt im ca in trng cú in th V1 = 6000 V v chy dc theo ng sc ca in trng n mt im ti ú tc ca electron gim xung bng khụng in th V2 ca in trng ti im ú
... Nội dung Chương1 : Dạy học giải vấn đề môn vật lý Chương2 : Tổ chức dạy học số đơn vị kiến thức chương" Điện tích - Điện trường" vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải vấn đề Chương3 : ... phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường phổ thông, lựa chọn đề tài:" Nghiên cứu dạy học số đơn v...
... "Nghiên cứu dạy học số kiến thức chương "Mắt Các dụng cụ quang" Vật lý 11 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học dự án" Mục đích nghiên cứu Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức mắt dụng ... chuẩn kiến thức kĩ Vật lý 11 nâng cao chương Mắt Các dụng cụ quang nhằm tạo sở để xây dựng tiến trình...
... gian có từ trường B với vận tốc ban đầu v0 vuông góc cảm ứng từ Quỹ đạo electron từ trường đường tròn có bán kính R Khi tăng độ lớn cảm ứng từ lên gấp đôi thì: A bán kính quỹ đạo electron từ trường ... đạo electron từ trường giảm nửa C bán kính quỹ đạo electron từ trường tăng lên lần D bán kính quỹ đạo electron từ trường giảm lần 028: Phát biểu sau đúng? A Độ từ...
... để xác định suất điện động điện trở pin điện hóa TL1: - Dựa vào quan hệ cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch chứa nguồn điện (Sơ đồ thí nghiệm hình 12.3 (SGK trang 72)): UNB = E - I(R’ + r) Trong ... cần tắt công tắc để tắt dòng điện đồng hồ Phiếu học tập (PC4): ứng dụng CNTT dùng Dụng cụ sau không dùng thí nghiệm xác định suất điện động điện trở...
... phương án giải tập phương án giải tập - Đại diện nhóm lên trình bày phương án - Hướng dẫn nhóm giải tập nhóm - Nhận xét, bổ sung, đưa lời giải khoa - Nhận xét bổ sung học Hoạt động 3: Sửa tập trang ... phương án giải tập phương án giải tập - Đại diện nhóm lên trình bày phương án - Hướng dẫn nhóm giải tập nhóm - Nhận xét, bổ sung, đưa lời giải khoa học - Nhận xét bổ sung Hoạt...
... kế tiến trình dạy học theo hƣớng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo học sinh - Các tiến trình dạy học thiết kế đơn vị kiến thức theo hƣớng phát triển tính tích cực, tự chủ, sáng tạo học ... Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ, SÁN...
... điện hay khơng? Nếu có, tính độ lớn lực ? Tổng hợp lực tác dụng lên điện tích I Bài tập vận dụng Ba điện tích điểm q1 = 27.10-8 C, q2 = 64.10-8 C, q3 = -10-7 C đặt không khí ba đỉnh tam giác vuông ... động electron đập vào dương Cho e = -1,6.10-19C, me = 9,1.10-31kg II Bài tập nhà Một điện trường có cường độ E = 2500 V/m Hai điểm A , B cách 10 cm tính dọc theo đường sức Tính công lực...
... thời gian, điểm vật rắn quay góc khác Đề Vật lý - Mã đề 135 Trang 5/6 B Ở thời điểm, điểm vật rắn có tốc độ dài khác tuỳ thuộc khoảng cách từ chúng đến trục quay C Ở thời điểm, điểm vật rắn không ... trường biến thi n chu kì C Sóng điện từ lan truyền điện từ trường biến thi n theo thời gian D Trong sóng điện từ, điện trường từ trường biến thi n lệch pha Câu 39: Một sóng lan...
... pháp dạy học đại vào môn Vật lí, chọn đề tài: “ Nghiên cứu dạy học số kiến thức chương" Cảm ứng điện từ" Vật lí 11 chương trình nâng cao theo lí thuyết kiến tạo Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, ... tượng: - Lí thuyết kiến tạo dạy học - Quá trình dạy học Vật lí 11 THPT chương trình nâng cao * Phạm vi ngh...