... nên d2 – d1 = (2k + 1)λ /2. Mặt khác lại có d2 + d1 = AB Từ đó ta có hệ phương trình ( )( )2 122 1d d 2k 1ABd 2k 1 , (** )22 4d d ABλ− = +λ⇒ = + ++ = Do M nằm trên đoạn AB nên có 2AB (2k 1)0 ... có d2 – d1 = (2k + 1)λ /2. Mặt khác lại có d2 + d1 = AB. Từ đó ta có hệ phương trình ( )( )2 122 1d d 2k 1ABd 2k 1 , (** )22 4d d ABλ− = +λ⇒ = + ++ = Do M nằm trên đoạn AB nên có 2AB (2k 1...
... phát sóng có dạng u = acos (20 πt) cm. Trong khoảng thời gian 0 ,22 5 (s) sóng truyền được quãng đường A. bằng 0 ,22 5 lần bước sóng. B. bằng 2, 25 lần bước sóng. C. bằng 4,5 lần bước sóng. ... khoảng 2, 5 cm dao động với phương trình là A. uM = 2cos (2 t + π /2) cm. B. uM = 2cos (2 t – π/4) cm. C. uM = 2cos (2 t + π) cm. D. uM = 2cos (2 t) cm. Câu 75: Phương trình sóng tại ... tr...
... độ dao động của sóng tổng hợp tại M (với MA = d1 và MB = d2) là A. ( )1 2d d2acos2 π +π+ λ B. ( )1 2d d2acos2 π −π− λ C. ( )1 2d d2acos2 π −π+ λ ... d1, d2 nào dưới đây sẽ dao động với biên độ cực đại ? A. d1 = 25 cm và d2 = 20 cm. B. d1 = 25 cm và d2 = 21 cm. C. d1 = 25 cm và d2 = 22 cm. ... d1, d2 dao động với biên độ cực tiểu là A. d2 – d1 = kλ /2. B. d2 – d1...
... là d1 và d2 như hình vẽ) và dao động với biên độ cực đại. AMNB là hình vuông cạnh 20 cm nên BM 20 2cm.= Khi đó ta có ( )2 12 12 1J A d d 20 2 2 020 d d 20 2 20 20 k 0,5 λ 20 2 20J B d d 20 ≡ ⇒ − ... đó, 2 2 2 21 2 2 1M M OM OM 8,8 4 8 4 0,91cm.= − = − − − = TH2: k = –1 ⇒ d’ = d – λ = d – 0,8 = 7 ,2 cm. Khi đó, 2 2 2 21 2 2 1M M OM OM 8 4 7 ,2 4 0,94 cm.= − = − −...
... .4 R= π ⇒ =π Do đó 21 214 42 12 121 22 22PI4 RI R110 I 10 IPI R 100I4 R− −=π → = = = ⇔ = =π Mức cường độ âm gây ra tại điểm cách nguồn âm 100 m là : 44 42 1 1 12 10 0 0 0I 10 I I ... kiện có sóng dừng - Khi hai đầu đều là nút sóng thì chiều dài dây phải thỏa mãn k2λ=l hay kvf2=l, với k là số bụng sóng có trên dây. 2 A P N N N N N B B B B λ4 Bài giảng: SÓNG DỪNG...
... phần bài tập sóng cơ
học.
Câu1. Hai sóng nào có thể giao thoa đợc với nhau?
A. Hai sóng cơ bất kỳ B. sóng dọc và sóng ngang
C. sóng ngang với sóng ngang
D. Hai sóng cùng biên độ
Câu 2. Sóng cơ học ... d
2
lần lượt là khoảng cách từ điểm đang
xét đến S
1
và S
2
):
A. M(d
1
= 25 cm và d
2
=20 cm)
B. N(d
1
= 24 cm và d
2
=21 cm)
C. O(d
1
= 25 cm...
... vị trí sau:
2
2
)10(4 −
=
d
P
I
π
(2) .
Theo đề bài, ta có: I
2
= 4I
1
nên từ (1) và (2) suy ra:
⇔
−
=
2
2
2
1
)10(d
d
I
I
⇒
−
=
2
2
)10(
4
d
d
2
10
=
−d
d
⇒
d = 20 m.
Bài 2: Một ống sáo ...
⇒
=−
=+
21 21
21
2
SSdd
kdd
λ
⇒
d
1
= kλ +
62
2
21
+= k
SS
>S
1
S
2
.
⇔
2k + 6 > 12
⇔
n > 3 .
Vì N gần S
2
nhất nên ta chọn : n = 4
⇒
NS
1
= d
1...
... cờ
1 2 3
4 5 6
6 bước để vẽ lá cờ Tæ quốc
Mĩ thuật líp 2
Bµi 12: VÏ theo mÉu
VÏ l¸ cê tæ quèc hoÆc cê lÔ
héi
C¸ch vÏ cê lÔ héi:
Bíc 1:VÏ khung h×nh chung.
Bíc3: T« mµu.
Bíc 2: VÏ ... màu (màu đúng, đều và tươi sáng).
Dặn dò:
Về nhà c¸c em quan sát vườn hoa, công viên để học bài 13 vẽ
tranh Đề tài Vườn hoa hoặc Công viên
Tiết học đến đây là kết thúc!
Cảm ơn...
... khác.
Ví dụ : Học sinh (A) và Học sinh trung học (B).
Một bộ phận của Học sinh là Học sinh trung học, ngoại diên của khái niệm Học sinh bao hàm ngoại diên khái niệm Học sinh trung học.
Tương tự ... đã có những quan niệm khác nhau về đối tượng của lôgíc
học.
- Lôgíc học là khoa học về sự suy luận (Le petit Larousse illustré, 1993).
- Lôgíc học là khoa học về cá...