Công tác xã hội nhóm trong việc hỗ trợ sinh viên trường đại học thăng long cai nghiện game online

Công tác xã hội nhóm trong việc hỗ trợ sinh viên trường đại học thăng long cai nghiện game online

Công tác xã hội nhóm trong việc hỗ trợ sinh viên trường đại học thăng long cai nghiện game online

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THU NGUYỆT CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM TRONG VIỆC HỖ TRỢ SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG CAI NGHIỆN GAME ONLINE ... luận công tác xã hội hỗ trợ cai nghiện Game online cho sinh viên 1.1.2.1 Vai trò nhân viên Công tác xã hội hỗ trợ sinh viên cai nghiện Game on...
Công tác xã hội nhóm trong việc hỗ trợ sinh viên trường đại học thăng long cai nghiện game online

Công tác xã hội nhóm trong việc hỗ trợ sinh viên trường đại học thăng long cai nghiện game online

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THU NGUYỆT CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM TRONG VIỆC HỖ TRỢ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG CAI NGHIỆN GAME ONLINE ... xã hội Với tầm quan trọng lý luận thực tiễn vấn đề nêu trên, chọn hướng can thiệp Công tác xã hội nhóm việc hỗ trợ sinh viên Trường Đại học Thăng Long cai n...
Ngày tải lên : 27/08/2016, 11:24
  • 14
  • 389
  • 1
Công tác xã hội nhóm trong việc nâng cao kỹ năng giao tiếp cho nhóm đồng tính nam nòng cốt trong tiếp cận đồng bằng

Công tác xã hội nhóm trong việc nâng cao kỹ năng giao tiếp cho nhóm đồng tính nam nòng cốt trong tiếp cận đồng bằng

... cứu kỹ giao tiếp cho người đồng tính nam tiếp cận viên đồng đẳng Do đó, luận văn tốt nghiệp với đề tài Công tác xã hội nhóm việc nâng cao kỹ giao tiếp cho nhóm đồng tính nam nòng cốt tiếp cận đồng ... thực tiễn vấn đề nêu trên, lựa chọn đề tài luận văn Công tác xã hội nhóm việc nâng cao kỹ giao tiếp cho nhóm...
Ngày tải lên : 08/07/2016, 15:24
  • 16
  • 251
  • 2
Vai trò của công tác xã hội trong việc chăm sóc rối loạn lo âu cho sinh viên trường đại học thăng long

Vai trò của công tác xã hội trong việc chăm sóc rối loạn lo âu cho sinh viên trường đại học thăng long

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN RỐI LO N LO ÂU CỦA SINH VIÊN 47 2.1 Thực trạng rối lo n lo âu sinh viên Trƣờng Đại học Thăng Long 47 2.1.1 Các mức độ biểu rối lo n ... mức độ biểu rối lo n lo âu theo test ZUNG sinh viên Các mức độ rối lo n lo âu Số lƣợng Phần trăm (%) Không có rối lo n lo âu 120 64,9 Rối...
Vai trò của công tác xã hội trong việc chăm sóc rối loạn lo âu cho sinh viên trường đại học thăng long

Vai trò của công tác xã hội trong việc chăm sóc rối loạn lo âu cho sinh viên trường đại học thăng long

... TRẠNG RỐI LO N LO ÂU CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN RỐI LO N LO ÂU CỦA SINH VIÊN Error! Bookmark not defined 2.1 Thực trạng rối lo n lo âu sinh viên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - PHÙNG THỊ HÀ THÚY VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG VIỆC CHĂM SÓC RỐI LO N LO ÂU CHO SINH VIÊ...
Ngày tải lên : 27/08/2016, 11:20
  • 13
  • 1.1K
  • 1
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

... viên đại học sư phạm 24 1.2.4 Giải pháp giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên đại học sư phạm 26 1.3 Nội dung số vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh ... thực trạng quản lý công tác GDĐĐNN cho sinh viên trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất s...
Ngày tải lên : 20/07/2015, 09:57
  • 131
  • 690
  • 3
Quản lý công tác thực tập sư phạm cuối khóa của sinh viên trường đại học ngoại ngữ   đại học đà nẵng

Quản lý công tác thực tập sư phạm cuối khóa của sinh viên trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng

... h c Đà N ng” ñ nghiên c u M c ñích nghiên c u Nghiên c u v n ñ lý lu n v qu n lý công tác th c t p sư ph m cu i khóa c a SV ngành sư ph m, phân tích th c tr ng công tác qu n lý th c t p sư ph ... qu n lý ñ u t p trung vào hi u qu công tác qu n lý Hi u qu ñó ph thu c vào y u t : Ch th qu n lý, khách th qu n lý m c ñích công tác qu n lý, ph thu c vào tác...
luận văn thạc sĩ Cải cách công tác giáo dục nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Đại học sư phạm Hà Nội

luận văn thạc sĩ Cải cách công tác giáo dục nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Đại học sư phạm Hà Nội

... hi Giáo dục gia đình Di truyền Sinh lý RT GPS Kinh nghiệm Văn hoá AEP Dinh dỡng Yếu tố văn hoá Thể chất Thời gian ăn uống SI (EQ) AI, IQ,CQ BI CNV Động Hoàn cảnh gia đình EEG Nhân cách Giáo dục ... cảm xúc Nghiên cứu lý luận việc hình thành kỹ làm công tác chủ nhiệm lớp Cơ sở lý luận đề tài Chọn khách thể nghiên cứu thực trạng trí tuệ cảm xúc việc hình thành kỹ làm cô...
Ngày tải lên : 18/04/2015, 10:53
  • 110
  • 711
  • 0
Luận văn: Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Luận văn: Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

... KTTT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao KTTT cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Chƣơng TRUNG TÂM TT-TV TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI ... tên trường Đại học Sư phạm Hà Nội I sở sát nhập trường Đại học Sư phạm Hà Nội I Đại học Sư phạm Hà Nội II Một nhiệm vụ...
Ngày tải lên : 03/09/2015, 16:45
  • 106
  • 505
  • 0
các giải pháp cải tiến việc đánh giá giảng viên trường đại học thăng long

các giải pháp cải tiến việc đánh giá giảng viên trường đại học thăng long

... lý luận đánh giá giảng viên - Phân tích đánh giá thực trạng việc đánh giá giảng viên trường Đại học Thăng Long - Đề xuất giải pháp cải tiến việc đánh giá giảng viên trường Đại học Thăng Long Khách ... thực công việc giảng dạy giảng viên trường Đại học Thăng Long 2.2.3 Các phương pháp đánh giá giảng viên...
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ CÁC GIẢI PHÁP CẢI TIẾN VIỆC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ CÁC GIẢI PHÁP CẢI TIẾN VIỆC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

... cải thiện việc đánh giá giảng viên trường Đại học Thăng Long Các biện pháp đề xuất trình bày chương 19 CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP CẢI TIẾN VIỆC ĐÁNH GIÁ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG 3.1 ... công việc giảng dạy giảng viên trường Đại học Thăng Long Theo phân tích phần thực trạng công tác đánh giá thực công việc giảng dạy giảng v...

Xem thêm

Từ khóa: