... SỐ LIỆU TRONG THỰC HÀNH VẬT LÝ VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN THỰC NGHIỆM LUYỆN THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA để dạy học sinh lớp 12 trường THPT Dương Quảng Hàm ôn thi THPT QG Tính cấp thi ́t ... Giáo viên môn Vật Lý Đơn vị công tác: Trường THPT Dương Quảng Hàm II TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài “ xử lý số liệu thực hành vật lý phương pháp giải toá...
... pháp tiếp cận rõ ràng III Giải pháp thực Bằng những lý thuyết bổ đề, xây dựng hệ thống dạng tập phương pháp giải cho chuyên đề dao động tắt dần sau: 3.1 Hệ thống dạng tập Dạng 1: Tốc độ vật Kiểu ... toán dao động tắt dần Các em chưa hệ thống dạng tập phương pháp giải tập có liên quan 2.2 Đối với giáo viên Một số giáo viên chưa nghiên...
... Hào PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CỘNG HƯỞNG ĐIỆN TRONG MẠCH ĐIỆN RLC NỐI TIẾP I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Bài toán mạch điện xoay chiều toán trọng tâm, chương trình Vật lý lớp 12 Hiện tượng cộng ... lượng cộng hưởng điện cần thiết học sinh Đề tài: “ PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CỘNG HƯỞNG ĐIỆN TRONG MẠCH ĐIỆN RLC NỐI TIẾP ” giúp học sinh nhận dạng toán...
... sinh giải cách nhanh chóng nhiều toán giao thoa sóng hai nguồn kết hợp khác pha mà giải nhiều toán giao thoa khác Mặt khác phương pháp phân loại tập thiết lập công thức tổng quát giúp học sinh giải ... thấy đa số học sinh gặp nhiều khó khăn giải toán lĩnh vực giao thoa nói chung giao thoa sóng nói riêng, giao thoa sóng hai nguồn khác pha Các to...
... định lượng cộng hưởng điện cần thiết học sinh Đề tài: “ ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CỘNG HƯỞNG ĐIỆN TRONG MẠCH ĐIỆN RLC NỐI TIẾP ” giúp học sinh nhận dạng toán nhờ dấu hiệu tượng cộng ... Hào ĐỊNH DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CỘNG HƯỞNG ĐIỆN TRONG MẠCH ĐIỆN RLC NỐI TIẾP I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Bài toán mạch điện xoay chiều toán trọng tâm, chương tr...
... mol trung bỡnh K DNG 8: Bi toỏn v hn hp PHN III: KT LUN CHUNG Ti liu tham kho MC LC Trang 1 2 2 3 11 15 16 17 18 19 20 Phân dạng phơng pháp giải toán Hoá học chơng trình THCS - 22 - Phân dạng ... = 48/ 12 = ; nH = 8/ 1 = Vy x = ; y = CTHH l : C4H8 Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Phân dạng phơng pháp giải toán Hoá...
... pháp giải tập trắc nghiệm kim loại Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Kim Nga SKKN: Phân loại phương pháp giải tập trắc nghiệm oxít kim loại Tên SKKN: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ... loại phương pháp giải tập nhận biết chất vô + Áp dụng phương pháp bảo toàn electron để giải nhanh tập hóa học + Phân loại phương p...
... sinh giải cách nhanh chóng nhiều toán giao thoa sóng hai nguồn kết hợp khác pha mà giải nhiều toán giao thoa khác Mặt khác phương pháp phân loại tập thiết lập công thức tổng quát giúp học sinh giải ... thấy đa số học sinh gặp nhiều khó khăn giải toán lĩnh vực giao thoa nói chung giao thoa sóng nói riêng, giao thoa sóng hai nguồn khác pha Các to...
... việc đưa dạng toán phương pháp giải CHƯƠNG CƠ SỞ TOÁN HỌC VÀ VẬT LÍ HỌC CỦA BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THPT 1.1 Bài toán cực trị Trong toán học, toán cực trị dạng toán thường gặp ... CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THPT 1.1 Bài toán cực trị 1.2 Một số kiến thức tìm cực trị toán học 1.3 Một số kiến thức Vật lí THPT có li...
... Chuyên đề: Phân loại phương pháp giải tập trắc nghiệm kim loại Tóm tắt: Chuyên đề đưa phân loại phương pháp giải số dạng tập trắc nghiệm kim loại, với dạng tập minh họa có hướng dẫn cách giải ... chọn đề tài: Phân loại phương pháp giải tập trắc nghiệm kim loại Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Kim Nga Chuyên đề: Phân...
... nhanh tập hóa học Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Kim Nga SKKN: Phân loại phương pháp giải tập trắc nghiệm xác định kim loại Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM XÁC ĐỊNH KIM ... thực hiện: Nguyễn Thị Kim Nga SKKN: Phân loại phương pháp giải tập trắc nghiệm xác định kim loại A) Phân loại dạng tập thường gặ...
... Dấu đẳng thức xảy x y z Vậy P đạt x y z Bài 5: Cho số thực dương x,y,z thõa mãn xz( y z) Tìm GTNN biểu thức P x3 y y z x2 4x 2x 1 12 (Trích đề thi thử THPT Quốc Gia ... Bài 3: Cho số thực dương x,y,z thõa mãn x y z 3xy x y x3 y yz xz 16 z (Trích đề thi thử THPT Quốc Gia lần 19-thầy Phạm Tuấn Khải) Tìm GTNN biểu thức P Lời...
... Trư ng ð i h c Công nghi p Th c ph m TpHCM Khoa Công ngh Th c ph m Gi I THI U MÔN H C Gi ng viên: ThS TRƯƠNG BÁCH CHI N Phone: 01686.151.042 Email: truongbachien@yahoo.com truongbachchien.co.cc ... Ths Trương Bách Chi n Trư ng ð i h c Công nghi p Th c ph m TpHCM Khoa Công ngh Th c ph m N i dung môn h c N i dung Bu i S ti t Chương 1: Các thu t ng Chương 2: xác su t c a m u – phân ph i m u 25...
... d = 0,02 (m) 0,82% Tốc độ truyền sóng sợi dây AB A v = 2(m/s) 0,02 (m/s) B v = 4(m/s) 0,01 (m/s) C v = 4(m/s) 0,03 (m/s) D v = 2(m/s) 0,04 (m/s) Câu 18: Một học sinh làm thí nghiệm đo ... n (n 5) A n Sai số tuyệt đối trung bình: (VL 10 CB) _ A A (n< 5) Max ̶ _ A A A / Sai số tuyệt đối phép đo: A max A A (VL 10 CB) (VL 10 NC...