Kỹ năng làm bài thực hành môn địa thi THPT quốc gia
Cách làm bài thực hành môn địa lí
... biểu đồ miền kín( dạng lấy thành phần chia tổng) - biểu đồ miền hở( dạng lấy thành phần chia thành phần) * Bài tập minh hoạ: Dùng thể thay đổi cấu đại lượng đối tượng địa lí theo thời gian ( khí ... lương thực hạn chế - Tỉ trọng chăn nuôi tăng nhanh giai đoạn vừa qua( +6,8%) nhà nước chủ trương đưa chăn nuôi lên thành ngành sản xuất chính, nguồn thức ăn cải thiện thành tựu sản xuất lương thực, ... rỏ thành phần “biểu đồ thể vấn đề gì? đâu? Thời gian nào? Biểu đồ tròn * Đặc điểm: dùng thể qui mô( ứng với kích thước biểu đồ) cấu( thành phần cộng lại = 100%) tượng cần trình bày Biểu đồ thực...
- 8
- 2,401
- 7
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ RÈN KỸ NĂNG Ở KIỂU BÀI THỰC HÀNH Môn: Địa lý - Lớp 7
... học sau đây: - Phương pháp dạy học nêu vấn đề - Phương pháp dạy học thảo luận - Phương pháp dạy học trao đổi nhóm - Đổi cách đánh giá kết học tập học sinh c, Rèn kĩ cho học sinh: - Rèn từ dễ đến ... định phương pháp dạy học cho phù hợp - Xác định thực hành -8 - - Tổ chức hướng dẫn học sinh thực hành - Tổng kết đánh giá kết thực hành b, Về phương pháp dạy: Sử dụng linh hoạt biện pháp dạy học ... tượng, vật địa lý nơi Biết liên hệ giải thích số tượng địa lý địa phương sống Với vai trò quan trọng tiết thực hành nhiệm vụ giáo viên phải: - Sử dụng phương pháp dạy học + Phương pháp dạy học nêu...
- 9
- 2,927
- 17
chuyen de phuong phap day hoc va ren ky nang o kieu bai thuc hanh mon dia li 8
... xây dựng đợc mối li n hệ Địa lí - Hầu hết gi o viên biết vận dụng sáng t o, khoa học kĩ rèn luyện cho học sinh theo phơng pháp dạy học tích cực, phát huy đợc tính t độc lập cho học sinh, giúp ... Chuyênưđềư:ưphư ngưpháp day họcưvàưrènưkĩưnăng ưởưkiểuưbàiưthựcưhànhưđịaưlý 8 B GiảI vấn đề I Cơ sở khoa học chuyên đề: Cơ sở lý luận: Trong trình hội nhập kinh tế ngày nay, gi o dục đợc coi lĩnh vực quan ... phạm nh nhà quản lý gi o dục xã hội Đảng nhà nớc ta khẳng định: Gi o dục quốc sách hàng đầu, đầu t cho gi o dục đầu t cho phát triển Điều đợc thể Nghị Trung ơng Nghị TW khoá VII rõ phải Đổi phơng...
- 33
- 1,364
- 0
Đề thi thử lần 1 môn Địa lý THPT Quốc gia năm 2015 trường PTTH Cù Huy Cận - Hà Tĩnh
... 666 32 530 15 5 71 2002 504 34 447 16 720 2005 329 35 833 17 332 2006 325 35 850 17 588 2007 207 35 942 17 762 Anh (chị) hãy: 1. Vẽ biểu đồ thích hợp thể tình hình sản xuất lúa nước ta giai đoạn ... ta giai đoạn 2000 – 2007 Nhận xét giải thích tình hình sản xuất lúa nước ta giai đoạn -Hết -Ghi chú: Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: SBD: ...
- 2
- 1,934
- 0
Đề thi thử lần 1 môn Địa lý THPT Quốc gia năm 2015 trường PTTH Cù Huy Cận - Hà Tĩnh
... 2002 504 34 447 16 720 2005 329 35 833 17 332 2006 325 35 850 17 588 2007 207 35 942 17 762 Anh (chị) hãy: 1. Vẽ biểu đồ thích hợp thể tình hình sản xuất lúa nước ta giai đoạn 2000 – 2007 ... ta giai đoạn 2000 – 2007 Nhận xét giải thích tình hình sản xuất lúa nước ta giai đoạn -Hết -Ghi chú: Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: SBD: ...
- 2
- 284
- 0
Đề+ Đáp án chính thức BGD môn Sinh học THPT quốc gia 2015
... C 2/3 D 3/5 HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 ĐÁP ÁN Môn thi: SINH HỌC Câu hỏi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... xảy đột biến Hợp tử H hình thành thụ tinh A giao tử n với giao tử 2n B giao tử (n - 1) với giao tử n C giao tử n với giao tử n D giao tử (n + 1) với giao tử n A Chọn lọc tự nhiên đại, phát biểu ... minh họa lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật: A, B, C, D, E, F, H Cho kết luận sau lưới thức ăn này: (1) Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn A (2) Loài D tham gia vào chuỗi thức ăn khác...
- 18
- 467
- 1
Kiến thức trọng tâm ôn thi THPT quốc gia môn toán mới nhất.PDF
... vng tâm O, cạnh bên a Tính V biết:Cạnh bên hợp đáy góc 30o Trần Quang – 01674718379 Perfection does not exist - you can always better and you can always grow KIẾN THỨC ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN ... 2 dx Perfection does not exist - you can always better and you can always grow KIẾN THỨC ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN 2015 10 e sin x cosxdx 16 17 4sin x cos xdx 18 e x2 e ln x ... 1 i Perfection does not exist - you can always better and you can always grow KIẾN THỨC ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN 2015 Bài Cho số phức z thỏa mãn 1 2i z 2i i z Tìm tọa độ điểm...
- 8
- 629
- 0
bài tập tự luận ôn thi thpt quốc gia môn tiếng anh
... đến kết luận Điểm tối đa 0,40 Phát triển ý • Phát triển ý có trình tự logic • Có dẫn chứng, ví dụ, … đủ để bảo vệ ý kiến Sử dụng ngôn từ • Sử dụng ngôn từ phù hợp với nội dung • Sử dụng ngôn từ ... trúc sau: + Mở bài: Đưa chủ đề + Thân bài: Phải giải thích, chứng minh ý muốn viết Các em phải sử dụng từ nối để làm câu văn logic mạch lạc Firstly/ First of all… , Secondly/ Thirdly…… từ nối ... putting something together or even when I’m playing She’s always there teaching me new things Last reason she inspires me is she loves me no matter what She loves me when I a great job on something,...
- 9
- 1,278
- 12
Tuyển tập 69 bài toán khó trong đề thi THPT quốc gia môn toán
... Nguyễn Minh Thành – Sư Phạm Toán, Nguyễn Tuấn Thành – CS Câu Lạc Bộ Yêu Toán Lý ... Nguyễn Minh Thành – Sư Phạm Toán, Nguyễn Tuấn Thành – CS Câu Lạc Bộ Yêu Toán Lý ... Nguyễn Minh Thành – Sư Phạm Toán, Nguyễn Tuấn Thành – CS Câu Lạc Bộ Yêu Toán Lý ...
- 9
- 691
- 4
lí thuyết và bài tập từ vựng ôn thi thpt quốc gia môn tiếng anh
... N3 MÔN TIẾNG ANH CÔ HƯƠNG FIONA-THẦY PHAN HUY PHÚC Từ ghép: Danh từ ghép: Phương thức thông thường ghép tự hai danh từ với để tạo thành danh từ Cách ghép tự áp dụng nhiều trường hợp danh từ ghép ... hai từ từ, mang nghĩa Phần lớn danh từ ghép tạo thành bới: Danh từ + danh từ: A tennis club: câu lạc quần vợt A telephone bill: hóa đơn điện thoại A train journey: chuyến tàu hỏa * Danh động từ ... blood-thirsty (khát máu) Sưu tầm tổng hợp : Lê Đức Thọ NHÓM PEN C N3 MÔN TIẾNG ANH CÔ HƯƠNG FIONA-THẦY PHAN HUY PHÚC - - - - Danh từ + phân từ: Handmade (làm tay) time-consuming (tốn thời gian)...
- 39
- 2,148
- 1
Hệ thống lý thuyết và công thức vật lý ôn thi THPT Quốc gia cực hay
... T VÀ TRUY N THÔNG B NG SÓNG VÔ TUY N I N T TRƯ NG M i bi n thi n theo th i gian c a t trư ng u sinh không gian xung quanh m t i n trư ng xoáy bi n thi n theo th i gian, ngư c l i, m i bi n thi n ... ch dao ng gi nh r ng ch y u t a nhi t a Công su t cung c p trì m ch dao Io2 R ng LC P ( W ) : P = I R = ( W) 2 Trong ó: P ( W ) công su t hao phí hay công su t cung c p cho m ch I I ( A ) cư ... sóng m t ơn v th i gian I= t t i i m ó, vuông góc v i P P = W / m2 ) ( S 4π R Trong ó: + P ( W ) công su t ngu n âm ( ) + S m di n tích vùng không gian có sóng truy n qua, vuông góc v i phương...
- 103
- 2,794
- 5
Các bài luận tiếng Anh mẫu thi THPT Quốc Gia
... living in is situated in the suburb of HCM city, within thirty minutes’ drive off the central city We have lived there for more than twenty years This is a fairly large house surrounded with a luxuriant ... world This is partly the result of the spread of education which sharpens one’s curiosity to learn about distant lands As a source of news, the newspaper is almost indispensable to those whose thirst ... people of the world informed about what might happen if nothing is done to persuade the two countries to resolve their differences peacefully In this way many wars have been avoided because of the...
- 11
- 1,697
- 4
Bài luận anh văn mẫu thi thpt quốc gia
... person's character This may be true if they occurred only a few years before, but some of these are things people did as teenagers People in their forties are expected to explain something they did ... change one important thing about my hometown Fortunately people in my hometown are gradually aware of the serious problem 17 TOPIC: What you think of the changes in life? Everything in the universe ... said to influence their children many different way What you think about this? Parents influence greatly their children for a lifetime I think people are molded by two factors, family and the society...
- 28
- 1,254
- 1
Bí quyết đạt điểm 9,10 môn toán thi THPT quốc gia
... minh, toán chế tác uyển chuyển, khó đoán, để minh họa, xin lấy vd: b 3− a2 − b − a b ( ) Ví dụ 16: Giải hệ phương trình: a + b + a = 3b ( )( ) b − a + (3 − a ) a = Lời giải Một toán ... ≥ Theo giả thi t ta có ( x − z)( y − z) ≥ Ta có: 1 1 − ≥ − ≥ ∀k ≥ xy ( x + k )( y + k ) zx ( x + k )(z + k ) Từ BĐT chứng minh! Áp dụng trực tiếp vào toán suy x = y = Vậy HPT có ... trình: x + x + + y − y + = x − xy + y ( ) Lời giải Điều kiện: x ≥ Đây toán chào mừng ngày 20 – 11 trường THPT chuyên Hà Tĩnh, nhìn vào dạng phương trình (2) ta nghĩ đến việc sử dụng BĐT...
- 21
- 576
- 1
Từ khóa: làm bài thực hành 4 địa lý 11trang bìa báo cáo bài thực hành môn địahướng dẩn làm bài thực hành 53 địa lí 7he thong kien thuc tieng viet on thi thpt quoc gia mon ngu van dinh thi giang kieukỹ năng làm bài thi môn địa lýbài 22 thực hành môn địa lí 9bài tập thực hành môn địa lý 12hướng dẫn làm bài thực hành kỹ thuật xung sốkỹ năng làm bài thi đại học môn toánkỹ năng làm bài thi môn toánkỹ năng làm bài thi trắc nghiệm môn hóakỹ năng làm bài môn toánkỹ năng làm bài thi môn lịch sửbài 18 thực hành môn địa lí lớp 7bài 23 thực hành môn địa lí lớp 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ