... cm B – 2,5 cm C 2,5 cm D −2,5 cm Tham gia trọn vẹn khóa Pen-C Pen-I môn Vật lí HOCMAI.VN để hướng đến kì thi THPT Quốc gia 2016! Khóa học Luyện giải đề 2016 (Pen-I) – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: ... 0,5128 J C 0,0789 J D 0,3158 J C R = Tham gia trọn vẹn khóa Pen-C Pen-I môn Vật lí HOCMAI.VN để hướng đến kì thi THPT Quốc gia 2016! Khóa học Luyện giải đề 2016...
... hình thức kiểm tra phần đọc hiểu thi quốc gia a/ Về hình thức: - Phần đọc hiểu thường câu điểm thi - Đề thường chọn văn phù hợp (Trong chương trình lớp 11 12 đọan văn, thơ, báo, lời phát biểu chương ... a/ Văn viết theo phong cáchngôn ngữ nào? b/ Nội dung văn trên? Hãy đặt tên cho văn bản? c/ Viết nghị luận xã hội tin (không 600 từ) Phần 3: Một số đề mẫu hướng dẫn các...
... chộo kộp Giao t Abd,aBD l giao t c to t trao i chộo n gia a/b - Tn s trao i chộo a/b = TC n on I + TC kộp on I v II = 16,8 +1,5 = 18,3% Khong cỏch gia a-b l 18.3 Giao t Abd, abD l giao t c ... chép không vảy Aa, cá chép có vảy aa Kiểu gen AA làm trứng không nở Tính theo lí thuyết, phép lai cá chép không vảy cho tỉ lệ kiểu hình đời A cá chép không vảy : cá chép có vảy B cá chép không vảy ....
... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Môn: Toán (đề số 2), khối A Câu I Nội dung Điểm 2,00 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1,00 điểm) Tập xác định : D = R Sự biến thi n : y ' = 4x - 16x = 4x (x ... Phương trình (*) có biệt thức ∆ > nên có hai nghiệm phân biệt Từ bảng biến thi n f(x) suy phương trình f(x) = có không nghiệm phân biệt 1 Mặt khác: f 0, f 0 0, f 3 f ... (C1) t...
... THANG ĐIỂM Môn: TOÁN (đề số 2), khối D Câu I Nội dung Điểm 2,00 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1,00 điểm) Khi m = hàm số trở thành y x x Tập xác định : Sự biến thi n: y ' ... 4a 9 Trong tam giác AHK vuông H có 0,50 12a 4a 2a 30 15 2a 2a 30 2a a (đvtt) 15 45 HK AK AH Thay vào (*) ta VSAHK Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án mà đủ điểm ... tam...
... The End 7 BỘ GD-ĐT ĐỀ THI THQG - NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 02 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... -THE END BỘ GD-ĐT ĐỀ THI - NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 03 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mark ... THE END BỘ GD-ĐT ĐỀ THI THQG -...
... = y’(1) = m = Với m = : y”(1) = – = > thỏa Vậy y đạt cực tiểu x = m = Câu 3: S A D B C Giả thi t suy ra: góc SCA = 450 S(ABCD) = (3a a ).a 2a 2 2 AC = a + a2 = 2a2 SA = a 1 2a V = ... 3i (z - i)2 + = (z - i)2 = - = 4i2 z i 2i z i TS Nguyễn Phú Vinh (Trường THPT Vĩnh Viễn – TP.HCM)
... SÁNH SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN TOÁN LỚP 12 THPT I PHẦN GIẢI TÍCH Những điểm giống nhau: • Nội dung hai sách (Giải tích 12 Giải tích ... phức • Hầu hết kiến thức đề cập hai sách vừa nêu Những điểm khác nhau: • So với sách Giải tích 12, sách Giải tích 12 Nâng cao thể yêu cầu cao mức độ hiểu biết kiến thức đề cập, mức độ vận dụn...
... f) Biết thời gian tổng hợp prôtêin (tlp), vận tốc trượt ribôxôm (Vt) LG = (tlp x Vt)Å (28) g) Biết vận tốc giải mã (Va) aa/s Thời gian tổng hợp xong prôtêin (tlp) (s) Thời gian tổng hợp xong ... ribônuclêôtit cung cấp (Rcc) sau n lần mã Sau lần mã tạo nên mã nên: Rcc LG = × 3, 4Å (21) n e) Biết thời gian mã (tARN) - vận tốc mã (VARN) Thời gian mã thời gian để mạch gốc gen tiếp nhận...