... Vật 10 NC” Mục đ c i Nghiên cứu việc sử dụng th nghiệm biểu diễn hỗ trợ việc áp dụng PPNT khoa học dạy học Vật lí THPT dạy chương Chất khí, Vật lí 10 NC Giả ế k oa ọc Vận dụng lí luận đại, sử dụng ... dụng th nghiệm biểu diễn hỗ trợ việc áp dụng PPNT khoa học giảng dạy chương Chất khí, Vật lí 10...
... c u: Sử dụng thí nghiệm biê u diễn hỗ trợ việc áp dụng PPNT khoa học giảng dạy chương Chất khí, Vật lí 10 NC” Mục đích nghiên c u Nghiên c u việc sử dụng thí nghiệm biể u diễn hỗ trợ việc ... việc áp dụng PPNT khoa học dạy học Vâ ̣t lí THPT da ̣y chƣơng Chấ t khi , Vâ ̣t lí 10 NC Giả thuyết khoa...
... Vật lý 25 2.2.2 Biểu hứng thú học tập môn Vật lý 25 2.2.3 Các biện pháp kích thích hứng thú học tập môn Vật lý 25 Chương MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NHẬN THỨC KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC ... triển hứng thú nhận thức cho HS nhiệm vụ cần thiết 2.2 Hứng thú học tập môn Vật lý 2.2.1 Khái niệm hứng thú học tập môn Vật lý Hứng thú học t...
... dụng cấu trúc Jigsaw Elliot Aronson dạy học phần hóa vô lớp 10 nâng cao Mục đích nghiên cứu Vận dụng cấu trúc Jigsaw Elliot Aronson nhằm nâng cao kết dạy học phần hóa vô lớp 10 nâng cao Nhiệm ... Jigsaw Elliot Aronson dạy học hóa học phần hóa vô lớp 10 nâng cao - Tổng kết rút học kinh nghiệm Đối tượ...
... luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hoá học phổ thông - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... 2 010 -3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG BÀI HỌC TRON...