... hiểu Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Đây đoạn trích tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu * Luyện đọc - Yêu cầu HS mở SGK trang 4, sau gọi HS tiếp nối đọc trước lớp - HS đọc theo ... Hình ảnh Dế Mèn xòe động ? viên Nhà Trò Hình ảnh cho thấy Dế Mèn thật dũng cảm khỏe mạnh , đứng bênh vực kẻ yếu + Hình ảnh Dế Mèn dắt Nhà Trò cho thấy D...
... chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ - Hs nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp khó, giải nghĩa từ Lần 1: Đọc + đọc từ khó Lần 2: Đọc + đọc giải - Hs luyện đọc theo cặp - hs đọc - Gv đọc mẫu - Mẹ ốm không ... 2 .Bài mới:28’ a.Khỏm phỏ: Giới thiệu –ghi đầu - Hs quan sát tranh minh hoạ, nêu nội dung - Tranh vẽ gì? tranh b Kết nối: b1.Luyện đọc trơn: Hướng dẫn luyện đọc tìm...
... - Nhân vật truyện ? - Dế Mèn - Nhà Trò - Giảng : Các nhân vật truyện người hay vật , đồ vật , - Bọn Nhện cối nhân hóa Để biết tính cách nhân vật thể , - Nhân vật truyện em làm người , vật Bài ... điểm văn kể chuyện ? - Giới thiệu : Vậy nhân vật truyện - Là chuỗi việc liên quan đến hay số nhân vật đối tượng ? Nhân vật truyện - Lắng nghe có đặ...
... - Bài văn có kể việc xảy - Trả lời câu hỏi cá nhân-Không có nhân nhân vật không? vật -Gv kết luận: Bài Hồ Ba Bể - Không Chỉ có chi tiết giới thiệu văn kể chuyện hồ Ba Bể Bài 3: Thế văn kể chuyện ... ghi nhớ - Nêu ví dụ văn kể chuyện? HĐ3.Luyện tập: Bài 1: - Xác định nhân vật chuyện? - Hs đọc đề +Gv HD kể: Truyện cần nói giúp đỡ - Em, phụ nữ có nhỏ em người...
... múp béo míp G: Kết hợp giải nghĩa số từ - Đọc bài: H: Đọc toàn b- Tìm hiểu bài: G: Yêu cầu học sinh đọc thầm bài, trao - Chăng tơ kín ngang đường… đổi (N2) - Muốn nói chuyện với tên Nhện - Đại ... tắt, ghi bảng công… c- Luyện đọc diễn cảm: H: Nối tiếp đọc đoạn (1 học sinh) G: Dán băng giấy, hướng dẫn đọc, đọc mẫu H: Luyện đọc Thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét, bình chọn 3,...
... dẫn luyện đọc tranh - Tổ chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khó, giải nghĩa từ - Hs nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Lần 1: Đọc + đọc từ khó Lần 2: Đọc + đọc giải - Gv đọc mẫu - Hs luyện đọc theo ... bài: - hs đọc - Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà? - Truyện cổ giúp ta nhận phẩm chất - Bài thơ gợi cho em nhớ đến câu quý báu cha ông… chuyện cổ nào? - Tấm Cá...
... Giờ trả bài: im lặng, nói - Gv nhấn mạnh nội dung Khi về: khóc bạn hỏi +ý 2: Hành động thể tính trung thực *Yêu cầu 3:- Thứ tự kể hành động: Hành động xảy trước kể trước, hành động xảy sau kể c.Ghi ... d.Luyện tập: - hs nêu ghi nhớ - Điền tên chim sẻ chim chích vào chỗ trống - Hs đọc đề - Sắp xếp hành động cho thành - Hs trao đổi theo cặp, điền tên chim sẻ, chim n...
... HS: ghi tên thơ vào - HS gấp SGK dòng - HS viết - GV đọc câu - HS soát lỗi phận ngắn câu - HS đổi soát lỗi - GV đọc lại toàn tả lượt - GV chấm - 10 bài- GV nhận xét chung - HS nêu yêu cầu c/ Hướng ... Hướng dẫn HS làm tập HS đọc thầm yêu cầu BT, suy nghĩ, Bài tập 2a làm vào - nhóm lên bảng làm vào phiếu - Gv dán tờ phiếu , mời nhóm lên báng thi tiếp sức * Đại diện nhóm đọc kết Cả lớp G...
... mở đầu câu chuyện thứ nhất, dùng đại từ em * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -7 HS tham gia kể chuyện -Mỗi HS kể GV ghi nhanh lên bảng tên HS , tên truyện, ước mơ truyện -Sau HS kể, GV yêu ... trò KTBC: -Gọi HS lên bảng kể câu chuyện nghe, đọc -3 HS lên bảng kể ước mơ -Hỏi HS lớp ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể -Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài:...
... tác khó đoán động từ hoạt động nhóm bạn Củng cố- dặn dò: +Từng nhóm HS biểu diễn hoạt động nhóm bạn làm cử chỉ, động tác -Hỏi: +Thế động từ? +Động từ dùng đâu? -Dặn HS nhà viết số từ động tác ... phần Ghi nhớ -Động từ từ hoạt động trạng thái vật -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm để thuộc lớp -Vật từ bẻ, biến thành có động từ không? Vì -Bẻ, biến thành động...
... Đi-ô-ni-dốt cho vua Mi- đát gì? +Vua Mi- đát xin thần điều gì? +Thần Đi-ô-ni-dốt cho Mi- đát điều ước +Vua Mi- đat xin thần làm cho mọl vật ông chạm vào biến thành vàng +Theo em, vua Mi- đát lại ước vậy? ... -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, hỏi trao đổi trả lời câu hỏi (hoạt động nhóm 4) +Vua Mi- đát có điều nhúng +Ông phép màu rửa vào dòng nước s...
... tha, ăn bám G: HD cách đọc, đọc mẫu từ khó H: Luyện đọc từ khó (3 - HS) - Luyện đọc theo cặp * Đọc toàn - Đọc (2 HS) b Tìm hiểu ( 14' ) - Cương thương mẹ vất vả, muốn G: Đọc mẫu toàn học nghề để ... Luyện đọc diễn cảm (8') G: HD học sinh tìm giọng đọc phù hợp cho đoạn H: Đọc nối tiếp (2 HS) G: HD học sinh đọc theo vai( Người dẫn chuyện, Cương mẹ Cương) H: Tập đọc...
... cho HS phát triển câu chuyện +Phát phiếu bút cho nhóm Yêu cầu + Hoạt động nhóm Ghi nội HS trao đổi, thảo luận làm nhóm GV dung vào phiếu thực hành kể giúp đỡ nhóm nhóm Nhắc nhóm dùng câu mở đầu ... đến kinh đô Thăng Long Bài 2: yết kiến vua Trần Nhân Tông -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -Câu chuyện Yết kiêu kể gợi ý SGK -2 HS đọc thành tiếng kể theo trình tự nào? -Câu chuyệ...
... chức trao đổi? - HS chọn bạn ( đóng vai người thân ) d Thực hành trao đổi theo cặp tham gia trao đổi, thống dàn ý đối đáp GV đến nhóm giúp đỡ (viết nháp) - Một số cặp HS thi đóng vai trao đổi ... thực trao đổi - HS tiếp nối đọc gợi ý1 , 2, c.Xác định mục đích trao đổi, hình dung câu hỏi có + Nội dung trao đổi gì? - Trao đổi nguyện vọng muốn học thêm môn khi...