KEY TO MOCK TEST –đề THI THỬ ĐH kèm lời GIẢI CHI TIẾT

... ought to take a map 78 doctor / advise / more exercise / lose weight A The doctor advised him for taking more exercise to lose weight B The doctor advised to him that he should more exercise to ... d Linger => to linger in/on: to continue to exist for longer than expected 23 The store at the corner has new…… a Possessors: the person who has/own sth, usually things b Proprietors: the owner ... the city of Washington, for which the village of Georgetown was the market center When he used an icebox of his own design to transport his butter to market, he found that customers would pass...

14
2,647
5

ĐỀ THI THỬ ĐH 2014 CÓ GIẢI CHI TIẾT

... lên vết sáng màn: A Có đủ bảy màu cầu vồng B Có màu trắng, có viền màu sắc mép C Có đủ bảy màu cầu vồng, chùm sáng đủ hẹp, thủy tinh đủ dày ánh sáng rọi xiên góc D Hoàn toàn có màu trắng Câu 30 ... tàu A 5/9 B 5/8 C 7/9 D 6/7 Câu 39 : Lăng kính có tiết diện tam giác cân ABC, góc chi t quang A = 1200, chi t suất lăng kính loại ánh sáng lớn Chi u tia sáng trắng tới mặt bên AB lăng kính theo ... Minh m 1,6 → = T = 2π k 1,2 LTĐH 2014 m + m' m' k → = m m 2π k 2π Câu 39 Chọn B Bài cho thi u chi t suất tia đỏ tia tím nđ = 1,414 ; nt = 1,732 Bài trích từ 4.5 – Giải toán vật lý 12 – Tập thầy...

đề thi thử hoá có lời giải chi tiết

...

Tài liệu Đề thi thử ĐH có đáp án chi tiết

... dịch NaCl Trang 2- mã đề1 82 Câu 34: Sắp xếp dung dịch sau theo chi u tăng giá trị pH: dd NH 1M có α = 1,0% (1); dd Ba(OH) 0,0005M (2); dd HCl 0,01M (3); dd CH3COOH 0,1M có Ka = 1,75.10-5 (4) ... loãng axit kiềm Khi nấu chảy với K2CO3 có mặt không khí chuyển thành chất B có màu vàng ( dễ tan nước) Cho chất B tác dụng với dung dịch axit H 2SO4 tạo chất C có màu đỏ cam Chất C tác dụng với axit ... D HCHO CH3CHO Câu 54: Có bốn hợp chất hữu công thức phân tử là: CH2O, CH2O2, C2H2O3 C3H4O3 Số chất vừa tác dụng với Na, vừa tác dụng với dung dịch NaOH, vừa có phản ứng tráng gương là: A B C D...

DE THI THU DH 2010 CO DA CHI TIET

... x ( cos x + 3) 3cos3 x 3cos2 x + ( ) cos x s inx 3 = sin x(cos x + 3) cos x 3 cos x + 8( cos x sin x) 3 = sin x cos x + sin x cos x cos x cos x + 3 + 8( cos x sin x) 3 = ( cos ... cos x cos x + 3 + 8( cos x sin x) 3 = ( cos x sin x)(2 cos x cos x + 8) = tan x = cos x sin x = cos x = cos x + cos x = cos x = 4(loai ) x = + k ,k x = k iu kin: | x | | ... Kỳ thi thử đại học- cao đẳng năm 2010 Hớng dẫn chấm môn toán Câu I.1 Khảo sát hàm số y= 2x + x Nội dung Điểm 1,00 Tập xác định: R\{1} Sự biến thi n: 2( x 1) (2 x + 1) = ( x 1) ( x 1) + Chi u...

ĐỀ THI THỬ ĐH VÀ Đ A CHI TIẾT

... tâm tam giác ABC, A B’C’ Gọi I, I’ trung điểm  AB ⊥ IC ⇒ AB ⊥ ( CHH ') ⇒ ( ABB ' A ' ) ⊥ ( CII ' C ' ) AB, A B’ Ta có:   AB ⊥ HH ' Suy hình cầu nội tiếp hình chóp cụt tiếp xúc với hai đ y H, ... Vì a, b, c ba cạnh tam giác nên: b + c > a c + a > b  a+ b c +a = x, = y , a = z ( x, y , z > ) ⇒ x + y > z , y + z > x, z + x > y 2 Vế trái viết lại: a+ b a+ c 2a VT = + + 3a + c 3a + b 2a + ... vi tam giác MAB P = AB + AM + BM Vì AB không đ i nên P nhỏ AM + BM nhỏ  x = −1 + 2t  Đ ờng thẳng ∆ có phương trình tham số:  y = − t  z = 2t  Điểm M ∈ ∆ nên M ( −1 + 2t ;1 − t ; 2t ) AM...

ĐỀ THI THỬ ĐH 2010 - ĐÁP ÁN CHI TIẾT.doc

... 5m z = + t  z = −2 m   Giảu u d cắt d1 M (-1 + 2t ; + 3t ; + t) cắt d2 N(2 + m ; - + 5m ; - 2m) sửr uu ⇒ MN (3 + m - 2t ; - + 5m - 3t ; - - 2m - t) 3 + m − 2t = 2k uu u u ur r u ur u  Do ... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI 2010 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2,0 1,0 x−2 a) Tập xác định: D = ¡ \ { 2} Với m =1 y = x + + 0.25 b) Sự biến thi n: y ' =1− ( x − ... + 3) + z = 42  Giải hệ ta tìm hai điểm N(5; - 2; - 5) N (- 3; - 4; 5) Nếu N(5; -2 ; -5 ) ta có pt ∆ : x−5 y +2 z +5 = = −3 0.25 0.25 0.25 Nếu N (-3 ; -4 ; 5) ta có pt ∆ : VII.b x +3 y + z −5 = = −3...

ĐỀ THI THỬ ĐH 2010 - ĐÁP ÁN CHI TIẾT

... SƠ LƯỢC ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN - 2010 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2,0 1,0 x−2 a) Tập xác định: D = ¡ \ { 2} Với m =1 y = x + + 0.25 b) Sự biến thi n: y ' =1− ... + 5m z = + t  z = −2 m   Giảuuuud cắt d1 M (-1 + 2t ; + 3t ; + t) cắt d2 N(2 + m ; - + 5m ; - 2m) sửr ⇒ MN (3 + m - 2t ; - + 5m - 3t ; - - 2m - t) 3 + m − 2t = 2k uuuu r uu r uu r  Do d ⊥ ... − 1) + ( y + 3) + z = 42  Giải hệ ta tìm hai điểm N(5; - 2; - 5) N (- 3; - 4; 5) x−5 = x+3 = Nếu N (-3 ; -4 ; 5) ta có pt ∆ : Nếu N(5; -2 ; -5 ) ta có pt ∆ : y+2 = −3 y+4 = −3 z +5 z −5 0.25 0.25 0.25...

Đề thi thử ĐH và Đáp Án chi tiết

... trình: HẾT -Cán coi thi không giải thích thêm (Hướng dẫn biểu điểm chấm gồm 06 trang) Môn: TOÁN: KHỐI A,B CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I 2,0 1,0 • TXĐ: D= R\{1} ... luông nghịch biến D cực trị 0,25 • Giới hạn: • PT đường TCĐ: x=1; PT đường TCN: y=1 • Bảng biên thi n: t 0,25 - f’(t) + - + + f(t) - • Đồ thị: y f(x) = 0,25 x+2 x-1 5/2 O -2 x -2 A 1,0 • H 0,25...

Tài liệu Đề 1- thi thử đại học- Lời giải chi tiết- DHSPHN

... sinh: ; Số báo danh: ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn thi: TOÁN Câu I Ý Đáp án • • Điểm 1,0 TXĐ : D = R\ { 1} Sự biến thi n: y’ = −1 ( x − 1) < 0, ∀x ∈ D 0,25 Hàm số ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI =========================================================================== Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên ... = ; tiệm cận ngang: y = →+∞ →−∞ lim = +∞, lim = −∞ ; tiệm cận đứng: x = + − x →1 x →1 Bảng biến thi n: • Đồ thị: Gọi M(m; 0,25 2m − ) m −1 Tiếp tuyến (C) M: y = 0,25 0,25 1,0 −1 ( m − 1) x − m)...

Bài soạn Đề 2- thi thử đại học- Lời giải chi tiết

... + 6) = ⇒ y = - ⇒ x = Ghi chú: - Các cách giải khác với cách giải đáp án mà đúng, đủ cho điểm tối đa - Người chấm chia nhỏ thang điểm theo gợi ý bước giải ... +) Giải x0 = 0; x0 = -2 Suy có điểm M thỏa mãn: M(0; - 3), M(- 2; 5) +) ĐK: x ∈ (− 2; 2) \ {0}  x + y = xy +) Đặt y = − x , y > Ta có hệ:  2 x + y =  −1 +  −1 − x = x =   2 ; +) Giải...

Gián án Đề 3- thi thử đại học- Lời giải chi tiết

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - NĂM: 2010-2011 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Tập xác định D = R\{- 1} Sự biến thi n: -Chi u biến thi n: y ' = > 0, ∀x ∈ D ( x + 1)2 0,25 ... (1 điểm) 0,25 Từ giả thi t AC = 2a ; BD = 2a AC ,BD vuông góc với trung điểm O · đường chéo.Ta có tam giác ABO vuông O AO = a ; BO = a , AB D = 600 Hay tam giác ABD Từ giả thi t hai mặt phẳng ... − 2x − lim− = +∞ ; lim+ = −∞ Đường thẳng x = - tiệm cận đứng x →−1 x →−1 x +1 x +1 -Bảng biến thi n: x -∞ -1 +∞ y’ + + +∞ 0,25 0,25 y -∞ Đồ thị: -Đồ thị hàm số cắt trục Ox điểm (1;0) -Đồ thị...

Tài liệu Đề 5- thi thử đại học- Lời giải chi tiết

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Mơn thi: TỐN; Khối: A Thời gian làm bài: 180 phút, khơng kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... Hết ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Mơn thi : TỐN PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số y = x4 – (3m + 2)x2 + 3m có đồ thị (Cm), m tham số Khảo sát biến thi n vẽ ... log x + y = + log ( xy )  Giải hệ phương trình  2 3x − xy + y = 81  ( x, y ∈ R ) -Hết - ĐÁP ÁN ĐỀ THI MƠN TỐN KHỐI A NĂM 2009 Câu I Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số + Tập...

Bài giảng Đề 6- thi thử đại học- Lời giải chi tiết

... I.Phần dành cho tất thí sính Câu Đáp án Điể m (1,25 điểm) I a.TXĐ: D = R\{-2} b .Chi u biến thi n 0,5 y +Giới hạn: lim y = lim+ = 2; lim2y = ; lim2y = + x x x x Suy đồ thị hàm số ... 0,5 m m= = m = m= 0,5 (1 điểm) Gọi H hình chi u A d, mặt phẳng (P) qua A (P)//d, khoảng cách d (P) khoảng cách từ H đến (P) Giả sử điểm I hình chi u H lên (P), ta có AH HI => HI lớn AI Câu ... ; t ;1 + 3t ) H hình chi u A d nên AH d AH u = (u = ( 2;1;3) véc tơ phơng d) 0,5 (3;1;4) AH ( ; ;5) Vậy (P): 7(x 10) + (y 2) 5(z + 1) = H 7x + y -5z -77 = Từ giả thi t toán ta thấy có...

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ