... chất: chất phạm trù triết học dùng để tính quy định bên vốn có vật, tổng hợp thuộc tính khách quan vốn có nó, nói leen gì, để phân biệt với khác - khái niệm lợng: phạm trù triết học đẻ tính quy định ... dung quy luật phủ định phủ định - phủ định: khái niệm triết học nhằm để đời vật trê sở vật - phủ định biện chứng: phủ định tạo điều kiện, tiền đề cho phát triển tiếp sau – vật tợ...
... vấn đề triết học quan điểm thực tiễn, thống hữu giới quan vật với phép biện chứng, quan niệm vật triệt để tính thực tiễn cách mạng - Giải đắn vấn đề triết học quan điểm thực tiễn Vấn đề triết học ... giao tiếp đời sống xã hội Quan điểm triết học Mác – Lênin giải phóng người - Triết học Mác nói chung, triết học người triết học Mác – Lênin nói riêng vấn đề gi...
... – Động vật học – K17 Page 23 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 2008 không sáng tạo ra, tồn độc lập với ý thức không phụ thuộc vào thứ triết học Do đó, ... vật học – K17 Page 27 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 2008 yêu Tuy vậy, triết...
... phương pháp luận cho triết học sinh Xáctơrơ(190 5- 1980) xây dựng hoàn chỉnh triết học sinh Tuy việc đưa khái niệm sinh khó số lượng vấn đề triết học đặt lớn Đặc trưng triết học sinh là: ý thức ... Đacanh cho triết học thần học không đối lập, đối tượng triết học chân lý lý trí đối tượng thần học chân lý lòng tin tôn giáo Triết học nguồn gốc c...
... vấn đề triết học quan điểm thực tiễn, thống hữu giới quan vật với phép biện chứng, quan niệm vật triệt để tính thực tiễn cách mạng - Giải đắn vấn đề triết học quan điểm thực tiễn Vấn đề triết học ... hội Quan điểm triết học Mác – Lênin giải phóng người 33 Diễn đàn Sinh viên Hành www.hanhchinhVN.Com - Triết học Mác nói chung, triết học người triết học Mác – Lê...
... vật học – K17 Page 8 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 2008 Trên lĩnh vực giáo dục – đào tạo khoa học, công nghệ, giáo dục – đào tạo khoa học, công ... Người soạn: Bùi Thanh Long – Động vật học – K17 Page 19 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 20...
... tra học trình - Thi cuối học kỳ.(Thi thực hành) 11 Thang điểm: 10=(60% x điểm thi học phần+40%x( Tổng điểm học trình+điểm ý thức +điểm chuyên cần)/số điểm học trình+2) 12 Nội dụng chi tiết học ... máy Tài liệu học tập - Sách giáo trình chính: Tin học bản(Quách Tuấn Ngọc) ,Tin học đại cơng (Bùi Thế Tâm) - Sách tham khảo : Soạn thảo Word (Nhà xuất niên),Hệ điều hành DOS(T...
... tra học trình thi hết học kỳ 12 Nội dung chi tiết học phần Học phần 1: (THCS 1) kiến thức sở ( đv học trình) Chơng 1: Thông tin xử lý thông tin (3 tiết) Thông tin Độ đo thông tin Mã hoá thông tin ... nghệ thông tin (2 tiết) Các toán KHKT Các toán quản lí kinh tế xã hội Các toán tự động hoá Tin học viễn thông Tin học công tác tự động hoá văn phòng Tin học giáo...
... vật học – K17 Page 8 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 2008 Trên lĩnh vực giáo dục – đào tạo khoa học, công nghệ, giáo dục – đào tạo khoa học, công ... nhà triết học Hy lạp – La mã cổ đại chủ quan Người soạn: Bùi Thanh Long – Động vật học – K17 Page 19 Đề cương ôn tập triết học dành cho...
... tự giác Triết học Mác chấm dứt tham vọng nhiều nhà triết học tâm coi triết học ‘ khoa học khoa học đứng khoa học mác Ănghghen xây dựng lý luận triết học sở khái quát thành tựu khoa học tự nhiên ... Đacanh cho triết học thần học không đối lập, đối tượng triết học chân lý lý trí đối tượng thần học chân lý lòng tin tôn giáo Triết học nguồn gốc chân lý Tuy ô...
... cần có tham gia tầng lớp tri thức: Công nghiệp+ Nông Nghiệp+ Khoa học- Công Nghệ (GCCN) (GCNôngDân) (Tầng Lớp Tri Thức) 2, Những nguyên tắc liên minh công nông: - Trong liên minh, vai trò lãnh ... ngành nghề, có ngành SX công nghiệp nông nghiệp Sự liên minh công nông ngành phát triển tạo môi trường phát triển cho nghành khác Sự phát triển phải đôi với khoa học công nghệ, liên minh cần có ....
... phương pháp luận cho triết học sinh Xáctơrơ(1905- 1980) xây dựng hoàn chỉnh triết học sinh Tuy việc đưa khái niệm sinh khó số lượng vấn đề triết học đặt lớn Đặc trưng triết học sinh là: ý thức ... Đacanh cho triết học thần học không đối lập, đối tượng triết học chân lý lý trí đối tượng thần học chân lý lòng tin tôn giáo Triết học nguồn gốc chân...