bài tập đại số tổ hợp và xác suất luiyện thi đại học

Đại số tổ hợp và thống kê

Đại số tổ hợp và thống kê

... thức tính số phần tử của hợp hai tập hợp hữu hạn không giao nhau. Tuy nhiên trong nhiều trường hợp, chúng ta phải tính số phần tử của hợp hai tập hợp có giao khác rỗng. Trong trường hợp này, ... cộng số phần tử của A với số phần tử của B, thì số phần tử của sẽ được tính 2 lần, do vậy kết quả phải bớt đi số phần tử của . Ta có quy tắc cộng mở rộng sau: Cho hai tập hợp...
Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:26
  • 2
  • 578
  • 0
Đại số tổ hợp và xác suất

Đại số tổ hợp và xác suất

... nhiêu số tự nhiên có 5 chữ số khác nhau sao cho chữ số hàng trăm là lớn nhất Bài 18 : Có bao nhiêu số có 5 chữ số sao cho tổng các chữ số là số lẻ Bài 19 : Có bao nhiêu số lẻ có 6 chữ số lứn ... đến hoán vị, tổ hợp, chỉnh hợp Bài 1 : Có thể lập đợc bao nhiêu số tự nhiên có 6 chữ số khác nhau từ các chữ số 1,2,3,5,7,8. Tính tổng của tất cả các số lập đợc Bài 2...
Ngày tải lên : 15/09/2013, 15:10
  • 12
  • 1.9K
  • 14
Đề cương ôn tập về Tổ hợp và Xác suất

Đề cương ôn tập về Tổ hợp và Xác suất

... biết xác suất trúng của mỗi viên đạn là 0,2; các lần bắn độc lập. Bài 11* Bắn 3 viên đạn độc lập vào cùng một bia. Xác suất trúng bia của mỗi viên tương ứng là 0,3; 0,5; 0,7. Tìm xác suất: a) ... 5 viên bi xanh và 3 viên bi đỏ chỉ khác nhau về màu. Lấy ngẫu nhiên 4 viên bi. Tính xác suất để lấy: a. Được 2 viên bi xanh 2 viên bi đỏ b. Được ít nhất 3 viên bi xanh. c. K...
Ngày tải lên : 15/10/2013, 04:11
  • 2
  • 1.7K
  • 28
Đại số tổ hợp và các quy tắc cơ bản

Đại số tổ hợp và các quy tắc cơ bản

... tổng các chữ số của mỗi số là một số lẻ. Giải ĐẠI SỐ TỔ HP Chương I: QUY TẮC CƠ BẢN CỦA PHÉP ĐẾM Môn đại số tổ hợp (có sách gọi là giải tích tổ hợp) chuyên khảo sát các hoán vị, tổ hợp, ... chỉnh hợp, nhằm xác định số cách xảy ra một hiện tượng nào đó mà không nhất thiết phải liệt kê từng trường hợp. 1. Trong đại số tổ hợp, ta thường dùng hai quy...
Ngày tải lên : 20/10/2013, 02:15
  • 14
  • 663
  • 1
Hình thành và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình và hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học

Hình thành và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình và hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học

... HẠNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỂ HIỆN QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH” TRONG ĐẠI SỐ 10 ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG HỒNG HẠNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỂ HIỆN QUA HỆ THỐ...
ôn thi đại học toán   chuyên đề tổ hợp và xác suất

ôn thi đại học toán chuyên đề tổ hợp và xác suất

... Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN 303 B. ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2006 Đội thanh niên xung kích của một trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B và 3 học ... mỗi đề nhất thi t phải có đủ ba loại câu hỏi (khó, trung bình, dễ) và số câu hỏi dễ không ít hơn 2? Hướng dẫn giải CDBT từ các ĐTQG Toán học – 300  Chuyên đề...
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

... tích lớp 12- Ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh . 2. Lịch sử nghiên cứu Rèn luyn k  i bài toán cho hc sinh thông qua dy h hp và xác ... lun v k i toán. Nghiên cu thc trng v vic rèn luyn k i toán cho hc sinh khi dy h hp và xác sup 11 trung hc...
Tổ hợp và xác suất (chi tiết) - Luyện Thi Đại Học

Tổ hợp và xác suất (chi tiết) - Luyện Thi Đại Học

... bình U 1 và 1 bi đỏ từ bình U 2 Xác suất lấy được 2 bi đỏ từ bình U 1 laø : 2 3 2 10 31 45 15 C C = = Tổ hợp và xác suất 43 b) Tính xác suất để được 3 bi đỏ c) Tính xác suất để được ... thức cơ bản về tổ hợp knk nn CC − = với mọi số nguyên n và k thỏa 0 ≤ k ≤ n Tổ hợp và xác suất 18 2.15. Từ NGHIEM có hai nguyên âm là E và I nên có h...
Chương 4: Đại số tổ hợp và bài tập chọn lọc pdf

Chương 4: Đại số tổ hợp và bài tập chọn lọc pdf

... làm tổ phó và 3 công nhân làm tổ viên. Hỏi có bao nhiêu cách lập tổ công tác. Đại học Kiến trúc Hà Nội 1998 Giải Số cách chọn 1 kỹ sư làm tổ trưởng : 3 Số cách chọn 1 công nhân làm tổ phó ... hồng vàng và ít nhất 3 bông hồng đỏ Đại học Quốc gia TP. HCM khối D 2000 Giải a) Số cách chọn 1 bông hồng đỏ : 4 Số cách chọn 6 bông còn lại (vàng hay trắng) :...
Ngày tải lên : 02/04/2014, 12:20
  • 37
  • 786
  • 4
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

... Xác suất. 1.6. Kết luận Chơng 1. Chơng 2. Một số vấn đề về nội dung và phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp và Xác suất. 2.1. Nghiên cứu về mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp và Xác xuất 2.2. Một số vấn ... Tổ hợp và Xác suất là một trong những chủ đề của Toán ứng dụng cần đợc chú trọng dạy cho học sinh. Ch...
Ngày tải lên : 23/04/2014, 03:00
  • 102
  • 1.4K
  • 2
Chuyên đề Đại số tổ hợp và xác suất (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học.)

Chuyên đề Đại số tổ hợp và xác suất (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học.)

... Hướng dẫn giải CDBT từ các ĐTQG Toán học – 300  Chuyên đề 11: ĐẠI SỐ TỔ HP VÀ XÁC SUẤT  Vấn đề 1: SỬ DỤNG CÔNG THỨC kk n n n P ,A ,C A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. HOÁN VỊ Số hoán vị ... 43758 8!10! cách  Số cách chọn 8 học sinh chỉ gồm có hai khối là: Số cách chọn 8 học sinh khối 12 và 11 là 8 13 C Số cách chọn 8 học sinh khối 11 và 10 là 8 11...
62 bài toán tổ hợp và xác suất tuyển chọn luyện thi đại học 2014 - nguyễn tùng giang

62 bài toán tổ hợp và xác suất tuyển chọn luyện thi đại học 2014 - nguyễn tùng giang

... và b󰗒n ch󰗰 s󰗒 còn l󰖢i là 2, 3, 4, 5. H󰗐i có bao nhiêu s󰗒 nh th󰗀 n󰗀u: VINAMATH.COM VINAMATH.COM 62 BÀI TOÁN 󰖡I S󰗑 T󰗕 H󰗣P- XÁC SU󰖥T CH󰗍N L󰗍C LTH 3 WWW.VINAMATH.COM Chuyên 󰗂 Toán LTH 󰜔 󰗂 và ... 3 bóng. Tính xác su󰖦t 󰗄 󰗤c: a/ 3 bóng t󰗒t. [ S: 7/44 ] VINAMATH.COM VINAMATH.COM 62 BÀI TOÁN 󰖡I S󰗑 T󰗕 H󰗣P- XÁC SU󰖥T CH󰗍N L󰗍C LTH 5 WWW.VINAMATH.COM Chuyên 󰗂 Toán LTH 󰜔 󰗂 và...
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương  Tổ hợp và xác suất  lớp 11 trung học phổ thông ( Ban nâng cao

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương Tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông ( Ban nâng cao

... học sinh khi dạy học chương Tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) . - Hệ thống hóa các kỹ năng cần rèn luyện cho học sinh khi dạy học chương Tổ hợp và xác suất lớp 11 ... cứu những kỹ năng giải toán cần rèn luyện cho học sinh khi dạy học chương Tổ hợp và xác suất lớp 11...
Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:04
  • 114
  • 1.4K
  • 6
Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông

... đạo của thầy với vai trò tự giác, tích cực, độc lập của học sinh 34 2.2. Các biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần tổ hợp ... Đại số và Giải tích lớp 11 ban nâng cao, nếu xây dựng được một số biện pháp sư phạm thích hợp nhằm phát huy t...
Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:05
  • 81
  • 952
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: