... i hư ng d n khoa h c: TS LÊ H I TRUNG Ph n bi n 1: PGS.TSKH TR N QU C CHI N Ph n bi n 2: PGS.TS HUỲNH TH PHÙNG Lu n văn ñư c b o v trư c H i ñ ng ch m Lu n văn t t nghi p th c sĩ khoa h c h p ... nghiên c u dãy bi n ng u nhiên s h i t c a chúng Ph m vi nghiên c u lu n văn t p trung l n m t s lu t s ng d ng c a chúng Phương pháp nghiên c u Nghiên c u tr c ti p t tài li u v xác...
... tuabin giú núi chung v tuabin giú trc ng núi riờng l tc giú thay i thỡ tc quay ca tuabin cng thay i theo gi cho tc quay ca tuabin n nh chỳng ta cú th thc hin bng cỏch thay i gúc cỏnh ca tuabin, ... ti l nghi n cu b iu khin m thớch nghi v ng dng chỳng iu khin cỏch giú ca tuabin trc ng nhm mc ớch nõng cao hiu sut v n nh tc quay ca tuabin i tng v phm vi nghi n cu - H thn...
... CU THCH NGHI THEO Mễ HèNH MU 74 CHO B IU KHIN M 3.1.4.1 H iu khin thớch nghi theo mụ hỡnh mu (MRAS) dựng 74 Trờng Đại học Kỹ thuật công nghi p TN Nguyệt Lê Thị Minh -5- Luận văn thạc sĩ lý thuyt ... cú khe 85 h 3.2.2 B IU KHIN M THCH NGHI 87 KT LUN VA KIN NGHI TI LIU THAM KHO 90 91 DANH MC CC BNG, HèNH V, TH Trờng Đại học Kỹ thuật công nghi p TN Nguyệt Lê Thị Min...
... bản, bất đẳng thức lượng giác dạng đối xứng tam giác Độ gần thứ tự biểu thức dạng đối xứng tam giác Một số ví dụ minh họa Chương Một số lớp bất đẳng thức lượng giác dạng không đối xứng tam giác: ... bất đẳng thức lượng giác dạng không đối xứng tam giác Chương Áp dụng: Xét số áp dụng bất đẳng thức vào tìm cực trị...
... học tập học sinh Nhiệm vụ: Cơ sở lý luận PPDH tích cực theo hướng tích cực hoá hoạt động học sinh Thiết kế số giáo án dạy học phương trình- bất phương trình mũ lôgarit chương trình Giải tích lớp ... mũ lôgarit (Giải tích 1 2- Ban bản) Vấn đề nghiên cứu Dạy học phương trình - bất phương trình mũ lôgarit...
... trình dạy học Sơ đồ 1.2 : Vị trí kiểm tra đánh giá Yêu cầu xã hội Mục tiêu Chương trình&nộidung Hình thức tổ chức dạy – học Phương pháp Phương pháp Kiểm tra, đánh giá Vai trò kiểm tra đánh giá 10 ... nhiều lựa chọn vào kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 10 3.5.2 Đánh giá giáo viên: Hầu hết giáo viên cho việc sử dụng...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC KHOA HOC TỰ NHIÊN ——————– NGUYỄN THỊ HỒNG PHƯƠNG PHÁP XÁC SUẤT TRONG TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Phương pháp toán sơ cấp Mã số: 60 46 01 13 LUẬN VĂN THẠC ... (A) Xác suất biến cố A E(X) Kì vọng biến ngẫu nhiên X Lời nói đầu Xác suất phần toán trung học phổ thông nói chung,Ứng dụng xác suất giải toán Trung học...
... chọn đề tài luận văn là: Nghiên cứu, phân tích công nghệ then chốt nhằm ứng dụng cho mạng di đông hệ sau Nội dung luận văn bao gồm có chương: Chương I: Tổng quan hệ thống thông tin di động Chương ... công nghệ then chốt mạng di động hệ sau Chương III: Triển khai mạng 4G/LTE Mục tiêu nghiên cứu + Phân tích trình phát triển hệ...
... THÁC VÀ RÈN LUYỆN CÁC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH MŨ - PHƯƠNG TRÌNH LÔGARIT CHO HỌC SINH 2.1 KHAI THÁC VÀ RÈN LUYỆN CÁC TRI THỨC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH MŨ Các tri thức PP giải phương ... lí luận tri thức phương pháp dạy học - Nghiên cứu tri thức phương pháp giải phương trình mũ lôgarit lớp 12 THPT - Đề xuất biện pháp phát hiệ...
... phòng chống Ddos cho Website trường Cao đẳng Bách Khoa Hưng Yên Trình bày giải pháp thực nghiện phòng chống DDOS áp dụng cho Website trường Cao đẳng Bách Khoa Hưng Yên Từ đưa kết luận so sánh -4CHƯƠNG ... đề tài Nghiên cứu giải pháp chống công Ddos cho Website trường Cao đẳng Bách Khoa Hưng Yên “ Bố cục luận...
... 3.2.2 .Mô hình toán học động điện chiều kích từ độc lập 59 3.3.Xây dựng điều khiển mờ chỉnh định PID tốc độ động điện chiều 61 3.3.1.Tổng hợp điều khiển tốc độ PID cho động điện chiều ... điều khiển mờ nhiều vào (MISO) + Bộ điều khiển mờ nhiều vào nhiều ( MIMO) • Theo chất tín hiệu đưa vào điều khiển + Bộ điều khiển mờ tĩnh...
... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI TRƯờNG ĐạI HọC KHOA HọC Tự NHIÊN TRầN quang đánh giá sai số hệ thống dự báo mưa mô hình hrm cho khu vực đông bắc Chuyên ngành : Khí tượng học ... bo cho xỏc sut tng cỏc pha phi bng Ta s cú bng liờn hp a pha nh sau : Bng 1. 2 Bng liờn hp d bỏo - thc t 35 D bỏo Pha 10 Tng a 11 a 12 a 110 a1 a 21 a 22 a 210 a2 : Thc...
... 39 .8 23. 6 OK- 31 24 30 .9 28.6 OK+ 41 31 55.8 28.6 OK- 31 12 33 .5 25.6 OK+ 41 19 40 .3 26.5 OK- 39 28 45.2 40.9 OK+ Năm 2006 33 30 35 .3 22 OK- 30 30 41 .3 48.6 OK+ 35 31 36 .8 23. 4 OK+ 10 34 52.6 30 .8 ... Sai số hệ thống theo tiêu thống kê Sai số dự báo yếu tố khí tượng hệ thống hay mô hình dự báo chia làm thành phần sai số hệ thố...