GIAO AN CUC CHUAN-DAM BAO CHUAN KTKN-HOC SINH TICH CUC-TINH CHAT CO BAN CUA PHEP NHAN PHAN SO CUC VIP
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ ppsx
... chất: cũ Phép nhân phân hoán tính chất giao hoán: số có tính chất + tính chất kết hợp nào? + tính chất nhân với GV: viết dạng tổng + tính chất phân phối a c b d = c a d b tính chất kết hợp: ... 1: Giới thiệu học: GV: 1nhân số nguyên có HS: giao hoán: a.b=b.a tính chất nào? Viết Kết hợp: (a.b).c= a (c.b) dạng tổng quát Nhân với 1: a.1=1.a=a tính so sánh: Phân phối phép nhân phép cộng: ... tính chất? phép nhân a c p = a c p b d q b d q phép cộng nhân với số HS: tính chất giao hoán: a c b d = c a d b a 1= b a = b a b tính chất phân phối tính chất kết hợp: phép nhân với cộng:...
- 10
- 3,708
- 8
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ pot
... + 6 + + 6 7 + + 6 0= + =ø 6 + 6 = 2+ 7 + 7 c + Hoạt động 2: tính chất: GV: qua kiểm tra HS: + tính chất giao tính chất: cũ Phép cộng phân hoán tính chất giao hoán: a + c b d số có tính chất ... động 1: Giới thiệu học: GV: cộng số nguyên có HS: giao hoán: a+b=b+a tính chất nào? Viết Kết hợp: (a+ b)+c= a+ (c+b) dạng tổng quát Cộng với 0: a+0=0+a=a tính so sánh: HS: a + 6 7 a + 6 6 + ... có tính chất + tính chất kết hợp nào? + tính chất cộng với GV: viết dạng tổng HS: tính chất giao hoán: quát tính chất? a + c b d = c d +a b + p= a+ q b c d +a b tính chất kết hợp: a + c b d +...
- 6
- 1,214
- 5
GIAO AN CUC CHUAN-DAM BAO CHUAN KTKN-HOC SINH TICH CUC-TINH CHAT CO BAN CUA PHEP NHAN PHAN SO CUC VIP
... chấm nhóm dán bảng, thầy bật đáp số ) Ô chữ bí mật Các ô chữ đòa danh tiếng nước ta Nơi chứng tội ác Đế Quốc Mỹ dân tộc ta Đòa danh đây? M 1 Y L A I 5 Tiết 86 - § 11 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP ... = × × 11 41 11 41 A Tính chất phân phối phép nhân phép cộng M Tính chất giao hoán Y Tính chất nhân với số Z Cả hai chất giao hoán kết hợp Tiết 86 - § 11 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ ... tính chất để viết: 11 41 11 41 A Tính chất phân phối phép nhân phép cộng B Tính chất giao hoán Y Cả hai chất giao hoán kết hợp Z Tính chất nhân với số Tiết 86 - § 11 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP...
- 14
- 383
- 0
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 86.TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ potx
... - Có ý thức quan sát đặc điểm phân số để vận dụng tính chất phép nhân phân số II .- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa III Hoạt động lớp : 1./ Ổn định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp ... tra cũ: - Kiểm tra tập nhà 3./ Bài : Giáo viên Học sinh Bài ghi - - Học sinh làm ?2 a - Học sinh làm ?3 b a b c c - Học sinh nhận xét từ ví dụ - Học sinh làm ?4 4./ Củng cố : Bài tập 69 SGK...
- 5
- 1,215
- 5
Gián án T.81:Tính chất cơ bản của phép cộng phân số
... Tính chất phép cộng phân số 3 A= + + + + 7 A= + + + + 4 7 Tính tổng : A= + + + + 7 A = ( 1) + + A =0 + A= Tiết 80-Bài 8: Tính chất phép cộng phân số 3 A= + + + + 7 A= + + + + (Tính chất ... + + + (Tính chất giao hoán) 4 7 Tính tổng : A= + + + + (Tính chất kết hợp) 7 A = ( 1) + + A =0 + A= ( Cộng với số ) Tiết 80-Bài 8: Tính chất phép cộng phân số Bài tập hoạt động cá ... Tính nhanh : 15 15 B= + + + + 17 23 17 19 23 C= + + + 21 30 Tiết 80-Bài 8: Tính chất phép cộng phân số đáp án: 15 15 15 15 B= + + + + = + + + + 17 23 17 19 23 23 23 17 17 19 15 23...
- 18
- 485
- 0
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pot
... giản) số lớn mà tử số Học sinh làm tập mẫu số phân số cho Vở tập Toán (phần 1) chia hết cho số Chẳng hạn : GV hướng dẫn HS tự qui 15 15 : 18 18 : ; 25 25 : 5 27 27 : ;… đồng mẫu số nêu ... ngang, số phải số tự nhiên khác 0) Sau ví dụ GV giúp HS nêu toàn tính chất phân số (như SGK) HS nhớ lại : Hoạt động : ng dụng tính chất phân số Rút gọn phân số để phân số có tử số mẫu số ... mà phân số phân số cho rút gọn phân số 90 120 Chú ý : Khi chữa nên cho HS trao đổi ý kiến để nhận : có nhiều cách rút gọn phân số, cách nhanh chọn Rút gọn phân số rút gọn (tức nhận phân số...
- 5
- 4,356
- 5
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc
... phát biểu tính chất Tính chất rút tính phân số SGK/10 phân s : chất phân số? sgk/10 GV: (trở lại BT kiểm tra HS: nhân tử mẫu cũ ): từ tính chất phân số với –1 phân số giải phân số a = a.m b b.m ... phân số Có thể viết vô số với phân số 3 Có thể viết phân số vậy? phân số với m Z, m a = a:n b b:n với n ƯC(a,b) : Sgk/10 GV: phân số có vô số phân số Và cách viết cách viết khác nahu số ... GV: ta rút nhận mẫu phân số cho ƯC chúng xét gì? ta phân số với phân số cho GV: dựa vào ?1 giải thích lại ?1 GV: gọi HS làm ?2 Hoạt động 3: tính chất phân số GV: từ nhận xét HS: phát biểu tính...
- 7
- 3,868
- 13
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 81 TÍNH CHẤT CƠ BẢN BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ pps
... động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp / Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập nhà 3./ Bài : Giáo viên Học sinh Bài ghi - Phép cộng - Học sinh I - Các tính chất : số nguyên làm ?1 có tính chất ... có tính chất ? a) Tính chất giao hoán : a c c a b d d b ( Phép cộng số nguyên có tính a) Tính chất kết hợp : - Tương tự chất : Giao phép cộng hoán , kết số nguyên hợp , cộng a c p a ... phép với số ) cộng phân có số tính chất : a a a 0 b b b a + b = b + a Tính chất giao hoán ,tính chất kết hợp ,Cộng với (a + b) + c = a số + - Học sinh viết dạng tổng quát (b + c) tính...
- 8
- 753
- 4
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập chung thực hiện phép nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số, giải toán có lời văn. pps
... * Bài 1:- BT yêu cầu gì? - Thực phép nhân - Gọi HS làm bảng - Lớp làm phiếu HT 821 1012 x x 30 8 x 1 230 x - Chấm, chữa 32 84 * Bài 2:- :- BT yêu cầu gì? - Thực phép chia - Gọi HS làm bảng - Lớp ... 1 230 738 0 1607 06 234 5 03 410 00 401 - Chữa bài, đánh giá * Bài 3: - BT cho biết gì?- BT hỏi gì? 09 11 00 07 - Có thùng sách,1thùng 30 6 - Muốn tìm số sách thư viện ta quyển, chia thư viện.- Số ... cách làm? - Lấy số sách thùng chia - Gọi HS làm bảng - Tìm số sách thùng cách Lấy số sách thùng nhân - lớp làm Bài giải Số sách năm thùng l : 30 6 x =1 530 ( quyển) - Chấm , chữa * Bài 4: - BT yêu cầu...
- 4
- 1,207
- 2
Báo cáo "MỘT CÁCH GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN KHI CÓ HÀM THUỘC CỦA CÁC THAM SỐ MỜ " pot
... kt cu, khuụn kh bi bỏo, khụng trỡnh by õy 3.3 S thut toỏn Tham s vt liu,kớch thc hỡnh hc dng s m S LIU U VO Tham s ti trng dng s m Tham s nỳt & phn t kt cu PHNG TRèNH TNH KT CU THEO PPPTHH M: ... mm SAP-2000 tng ng vi cỏc tham s t l giỏ tr trung tõm ca tt c cỏc tham s u vo m ó cho Hai kt qu tớnh ny xp x nhau, sai s khụng ỏng k Kt lun Thut toỏn PTHH trng hp cỏc tham s bờn kt cu v ti trng ... bỏo gii hn ni dung trỡnh by mt thut gii phng trỡnh c bn ca PTHH cú tham s m, nờn ch dng li bc xỏc nh chuyn v ca kt cu, vi cỏc tham s u vo m cho trc a S liu u vo Mt kt cu khung phng chu ti trng...
- 9
- 728
- 2
Giáo án bồi dưỡng Thực hành tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
... I Tìm hiểu môi trường sống sinh vật • • • • Môi trường sống thực vật - Môi trường sống cạn - Môi trường nước Ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống thực vật Một số hình ảnh thực vật môi trường ... triển triển • • • • • • Môi trường sống động vật Môi trường sống cạn Môi trường nước Môi trường đất Môi trường sinh vật Ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống động vật II Thu hoạch • Làm ... cưa • Loài mao lương sống nước có hình bầu dục cưa,thân thẳng mảnh Sự khác hình thái ưa bóng ưa sáng gì? Sự khác hình thái ưa bóng ưa sáng Các đặc điểm Cây ưa bóng Cây ưa sáng Phiến Rộng, mỏng,...
- 31
- 1,762
- 3
Giáo án vật lí 9 chuẩn KTKN và tích hợp GDBVMT
... học A - ổn định tổ chức: 9A: 9B: B - Kiểm tra cũ: Trờng THCS Ngô Sĩ Liên Giáo án Vật lý Năm học 2011 - 2012 Kết hợp C - Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh HĐ1: Nêu tình vào GV: trớc đợc biết ... khác toán Kỹ năng: - Rèn kỹ vẽ sơ đồ mạch điện kỹ tính toán Thái độ: - Nghiêm túc, trung thực báo cáo đáp số toán - Tích cực suy nghĩ để tìm đợc cách giải khác II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo ... điện trớc khỏi nhà" dán vào chỗ cửa vào để dễ nhìn thấy + Treo bảng có ghi dòng chữ "Nhớ tắt Trờng THCS Ngô Sĩ Liên Giáo án Vật lý Năm học 2011 - 2012 điện" lên phía cửa vào ngang tầm mắt - Tơng...
- 118
- 1,869
- 5
giáo án vật lý 11 từ bai 1-bài 7 bộ cơ bản
... điện vật hỏi 1: Nêu ví dụ cách làm vật bị - Khi cọ xát số vật vào len nhiễm điện? vật bị nhiễm điện - Sau GV Giải thích câu trả lời, - Một vật bị nhiễm điện hút hướng dẫn HS tìm biểu vật vật nhẹ ... cho vật chưa nhiễm điện tiếp cầu kim loại cho tiếp xúc với vật nhiễm điện bị xúc với vật nhiễm điện dương? nhiễm điện dấu với vật * Nếu hai vật nhiễm điện tiếp xúc với tổng điện tích hai vật ... II Vận dụng Bước Vật (chất) dẫn điện vật (chất) cách điện Dựa vào kiến thức vừa dạy kết hợp với kiến thức SGK, GV cho HS đọc trả lời câu hỏi SGK từ C2 tới C5 * Vật dẫn điện vật (chất) có chứa...
- 40
- 1,494
- 7
Báo cáo tốt nghiệp "Những tư tưởng cơ bản của nho giáo và ảnh hưởng của nó ở nước ta"
... áo Nho học Như hệ tư tưởng Nho giáo trải qua 2000 năm vô phức tạp Thế hệ tư tưởng Nho giáo tư tưởng gì? hình thức phức tạp, tư ng phản mâu thuẫn, tư tưởng Nho giáo giữ địa vị thống trị Tư tưởng ... giáo Thái độ Nho giáo sống Quan niệm đạo đức Nho giáo Phần II: Ảnh hưởng Nho giáo tới đời sống văn hoá Việt Nam I/ Quá trình du nhập Nho học vào Việt Nam II/ Ảnh hưởng Nho giáo tư tưởng Việt Nam ... hình thành tư tưởng lấy nhân nghĩa để giữ vững tồn chung khai sáng hệ thống tư tưởng lớn thời Tiên Tần học phái Nho giáo tạo ảnh hưởng sâu sắc tới xã hội Trung Quốc Hệ thống tư tưởng Nhân Nghĩa...
- 20
- 706
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015