... häc 2010 - 2011 1KTBC 5’ 35 ’ Bai mơi: HĐ1GTB HĐ2 TIm hiểu nội dung H 3 Luyện tập Bài 1: Bảng Bài 2:Vở Bài 3: Phiếu 3. Củng cố dặn dò 5’ - Làm tập /VBT/ 34 -Giáo viên nhận xét, ghi điem - 3HS lên ... lời câu hỏi 2 ,3 SGK -Nhận xét chung ghi điểm - HS nhận phiếu thảo luận trả lời câu hỏi -Học sinh thực -HS Thực -Học sinh thực - 1- HS nhắc lại kết luận Nhóm bàn 3....
... - Nêu ý nghóa truyện 35 ’ tài - Nhận xét, ghi điểm -Học sinh quan sát -Học sinh đọc -HS giải nghóa -HS trả lời thẻ màu -5 -6 nhóm thi đọc - ọc thầm, trao đổi, thảo luận tìm câu trả lời -Học ... ghi đề - Hs đọc nối tiếp đoạn * Rút từ khó: UNICEF(u-ni-xép) tin vui)* Từ khó : UNICEF(u-ni-xép) tin vui - Cho học sinh đọc đoạn, nhóm -Kiểm tra số lần đọc - Hs thi đọc -...
... LÀM VĂN CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I Mục tiêu: - Nắm cấu tạo phần (mở bài, thân bài, kết bài) văn tả cối (ND Ghi nh ) - Nhận biết trình tự miêu tả văn tả cối (BT1, mục III) ; biết lập dàn ... = 28 28 : 14 48 48 : = = 30 30 : ; ; 25 25 : 25 = = 50 50 : 25 81 81 : 27 = = 54 54 : 27 -Một em đọc thành tiếng + HS tự làm vào -Một em lên bảng làm 8 :4 = = 12 12 : 20 phân số 30 - N...
... CHUNG I - MC TIấU : -Bit so sỏnh hai phõn s -Bit dng du hiu chia ht cho 2; 3; 5; mt s trng hp n gin -Lm c Bt1( u trang 1 23) ; Bt2( u trang 1 23) ; Bt1a,c( cui trang 1 23) (a ch cn tỡm mt ch s) -Hs khỏ ... DUNG -Nguyn Trói -Bỡnh Ngụ i Cỏo, -Phn ỏnh khớ phỏch anh hựng v nim -Lý T Tn, Nguyn -Quõn Trung t mnh t ho chõn chớnh ca dõn tc -Mng Tuõn -Ca ngi cụng c ca nh vua -Hi Tao n -Cỏc tỏc...
... cần ánh sáng, ánh sáng yếu nên chúng sống rừng rậm hay hang động 2) Hãy kể tên số cần nhiều ánh sáng 2) Các cần nhiều ánh sáng: ăn quả, số cần ánh sáng? lúa, ngô, đậu, lấy gỗ Cây cần ánh sáng: rừng, ... sinh sản 2) Nhu cầu ánh sáng thực vật 2) Nhu cầu ánh sáng loài khác Có loài có nhu cầu ánh sáng nào? mạnh nên chúng sống nơi rừng thưa Ngược lại có loài cần ánh sáng, ánh sáng yếu nên chúng số...
... 2: Gọi hs lên bảng lớp thực hiện, lớp làm vào Bài 3: Ghi bảng: - - Có thể thực phép trừ nào? - Gọi hs lên bảng thực hiện, yc lớp theo dõi - YC hs thực vào B câu a,b,c *Bài 4: Bài tập y/c làm gì? ... phân số mẫu ta làm sao? Kết luận: Ghi nhớ SGK 4) Luyện tập: Bài 1: Yc hs thực vào B a) Bài 2: Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào *Bài 3: Gọi hs đọc đề - Trong lần thi đấu thể...
... nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát hình trả lời câu hỏi trang 94, 95 SGK - Gọi HS nhóm trình bày - Y/c HS quan sát tranh trang 94 SGK trả lời ? Tại bơng hoa có tên hoa hướng dương? - Gọi HS đọc ... Vận dụng: - Nhận xét tiết học Giáo viên: Lưu Vĩnh Phong Trường Tiểu học Tập Ngãi A Kü tht (TiÕt 24) CHĂM SĨC RAU, HOA ( Tiết 1) I/ Mục tiêu: - Biết mục đích tác dụng, cách tiến hành số cơng việc...
... HS lớp làm bước trung gian giấy nháp, ghi kết vào Kết quả: 11 4 14 vào < ; < ; ;1< 27 19 27 14 - GV yêu cầu HS giải thích cách điền dấu - HS nêu trước lớp, ... < ? 14 14 + Vì hai phân số mẫu số, so sánh - GV hỏi tương tự với cặp phân số lại tử số < 11 nên 11 < 14 14 + Giải thích: so sánh hai phân số tử 4 14 < ) ; Phân số bé ( < 1) ; 25 23 15 24 So ... sổ sách thời khóa biểu 6...