... tởng góp phần rèn luyện hoạt động toán học cho học sinh b.Các chuyên đề bồi dỡng hsg toán thcs Chuyên đề 1: Phần I: Số phơng Chuyên đề BDHSG Toán THCS I- Định nghĩa: Số phơng số bình phơng số nguyên ... lớp giáo viên giảng dạy để lựa chọn ý tởng : - Với đối tợng học sinh lớp học sinh học trung bình yếu môn toán: Chuyên đề BDHSG Toán THCS Thờng dùng BTT ôn tập kiến thức để...
... vốn sống cho học sinh - Bồi dưỡng KT KN sử dụng Tiếng Việt - Bồi dưỡng KT KN cảm thụ văn học II Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt cho học sinh tiểu học Phát học sinh có khả học ... Chuyên đề II Bồi dưỡng hsg tiếng việt tiểu học I Nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt : - Phát học sinh có khả học giỏi TV - Bồi dưỡng hứng ... Yêu cầu thực hành - Đề phải gần...
... a) 42 52 Số trung bình cộng 42 52 là: ( 42 + 52 ) : = 47 b) 36 ; 42 57 Số trung bình cộng 36 ; 42 57 là: ( 36 + 42 + 57 ) : = 45 c) 34 ; 43 ; 52 39 Số trung bình cộng 34; 43 ; 52 39 là: ( 34 + 43 ... học sinh lớp lần lợt 25 học sinh, 27 học sinh, 32 học sinh Hỏi trung bình lớp có học sinh? Bài giải: Tổng số học sinh lớp là: 25 + 27 + 32 = 84 ( học sinh) Trung bình lớp...
... hữu ích, cần thiết cho quý thầy cô giáo em học sinh Thư mục chuyên đề bồi dưỡng HSG Văn – Tiếng việt khối , -5- TRẦN MẠNH HƯỞNG Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng việt 4/Trần Mạnh Hưởng, Lê Hữu Tỉnh.- ... kiến thức kĩ học sinh khá, giỏi, Nhà xuất Giáo dục cho mắt bạn đọc sách “ Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng việt 4” Sách gồm hai phần: Phần I: Đề luyện tập Gồm 35 đề dành cho học sinh...
... bìa số phương Cậu ta có thực mong muốn không ? Để kết thúc viết này, muốn chúc em học thật giỏi môn toán từ đầu bậc THCS cho nói riêng với quý thầy cô : nguyên tắc chung để chứng minh số tự nhiên ... tài liệu dạng toán sử dụng khái niệm đồng dư, khái niệm trừu tượng chương trình Vì có không học sinh, đặc biệt bạn lớp lớp khó hiểu tiếp thu Qua viết này, xin trình bày với bạn số tính chất ph...
... thông sở như: + Sách giáo khoa lớp 6, 7, 8, + Sách giáo viên 7, 8, + Sách bồi dưỡng thường xuyên tài liệu tham khảo cho giáo viên học sinh I.4.2 Phương pháp chuyên gia Xin ý kiến đồng nghiệp có kinh ... ( gt) 0 ˆ ˆ 180 − 20 = 80 0 Suy ra: B = C = Vẽ tam giác BCM ( M A thuộc nửa mặt phẳng bờ BC), ta được: AD = BC = CM ∆ MAB = ∆ MAC ( c - c - c) ⇒ MAB = MAC = 200 : = 100 ABM = ACM = 80 0...
... NaCl M AgCl 143 = x 58,5 = x 2,444 143 = y 74,5 = y 1 ,91 9 M kcl => mAgCl = 2,444x + 1 ,91 9y = 0,717 (2) x + y = 0,325 2,444 x + 1 ,91 9 y = 0,717 Từ (1) (2) => hệ phương trình Giải hệ phương ... định khối lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy để hoà tan vào 47g K2O thu dung dịch 21% Đáp số: Khối lượng dung dịch KOH 7 ,93 % cần lấy 352 ,94 g 29 Bài 6: Cho 6,9g Na 9, 3g Na 2O vào nước,...
... thành nước Tìm nhiệt hóa nước biết nhiệt dung riêng nước 4200J/Kg.k PHẦN II: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC - VẬN TỐC A- CƠ SỞ LÝ THUYẾT I- VẬN TỐC LÀ MỘT ĐẠI LƯỢNG VÉC - TƠ: 1- Thế đại lượng véc – tơ: - Một ... với vận tốc 5m/s, đoạn đường lại với vận tốc 6m/s a Sau vật tới B? b Tính vận tốc trung bình vật đoạn đường AB? 28 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG VẬT LÍ THCS Bài 4: Một canô Chạy ngược dòng sông dài 100km...
... oxit kim loại CO nhiệt độ cao thành kim loại Dẫn toàn khí sinh vào bình đựng nớc vôi d, thấy tạo thành 7g kết tủa Nếu lấy lợng kim loại sinh hoà tan hết vào dung dịch HCl d thu đợc 1,176 lit khí ... kích thích chín sản xuất PVC, cao su thuốc BVTV Điều chế Có khí thiên nhiên, Sp chế hoá dầu mỏ, sinh Cho đất đèn + nớc, sp chế Sản phẩm chng nhựa than khí đồng hành, khí bùn ao chín hoá dầu...