Sơ đồ hoá kiến thức thành bảng trong giảng dạy địa lí lơp 9

so do hoa kien thuc on dai hoc

so do hoa kien thuc on dai hoc

... II Hội nhập Bối cảnh quốc tế Toàn cầu hóa xu lớn Bình thường quan hệ Việt -Hoa Kỳ, nhập ASEAN Tham gia khu khu vực mậu dịch tự ĐNA(AFTA) Tham APEC, nhập WTO Thuận lợi Thực ... mùa Gần trung tâm ĐNA, vùng kinh tế sôi động giới, chọn khu vực Tài nguyên khoáng sản sinh vật phong phú Thiên nhiên phân hóa đa dạng(B-N, Đ - T, độ cao) Thuận lợi Kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc ... cửa hội nhập, kinh...
Ngày tải lên : 18/06/2013, 01:25
  • 8
  • 813
  • 10
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ TỔ vĂN: SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC CÁC BÀI VĂN HỌC SỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ TỔ vĂN: SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC CÁC BÀI VĂN HỌC SỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

... s chng trỡnh THPT Trong thc tin dy hc, việc sử dụng mô hình, sơ đồ dạy học Ngữ Văn giáo viên cha làm Đã có lên lớp ta thấy số giáo viên dùng s giảng để truyền thụ kiến thức cho học sinh Tuy ... Quá trình dạy học bao gồm ba thành tố bản: nội dung học, hoạt động dạy, hoạt động học Trong nhà trờng THPT coi việc nhận thức đợc nội dung học xét góc độ dạy học...
Ngày tải lên : 04/12/2013, 07:11
  • 16
  • 712
  • 2
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy địa lí lớp 11

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy địa lí lớp 11

... động Có thể so sánh điều qua có sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng không sử dụng phương pháp thảo luận nhóm số lớp: Lớp Tiết học sử dụng phương pháp thảo luận nhóm Số hs Số hs Số hs nắm thích ... Trường THPT Thông Nông Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy địa lí lớp 11 BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ “SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP...
Ngày tải lên : 06/07/2014, 03:00
  • 16
  • 1.3K
  • 17
sử dụng phương tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thức trong dạy học lịch sử

sử dụng phương tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thức trong dạy học lịch sử

... sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử http://www.webgiaovien.com - din n chia s ti liu phớ ca cng ng giỏo viờn! Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hoá kiến thức dạy ... II/ Sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hoá kiến thức dạy học Lịch sử Để nâng cao chất lợng giảng dạy môn Lịch sử trờng phổ thô...
Ngày tải lên : 24/12/2014, 15:52
  • 7
  • 1.5K
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm lịch sử sơ đồ hóa kiến thức lịch sử ở một số bài lịch sử lớp 12

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử sơ đồ hóa kiến thức lịch sử ở một số bài lịch sử lớp 12

... tịch Hội đồng 16 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THỪA THIÊN HUẾ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG GIA HỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỘ MÔN LỊCH SỬ SƠ ĐỒ HOÁ KIẾN THỨC LỊCH SỬ Ở MỘT SỐ BÀI LỊCH SỬ LỚP 12 Người ... phát biểu ý kiến riêng Một số giải pháp thực tế việc hệ thống kiến thức sơ đồ dạy học lịch sử lớp 12: Chương trình lịch sử lớp 12 gồm phần: Lịch sử giới đại t...
Ngày tải lên : 06/03/2015, 10:44
  • 18
  • 1.1K
  • 6
Sơ đồ hoá kiến thức thành bảng trong giảng dạy địa lí lơp 9

Sơ đồ hoá kiến thức thành bảng trong giảng dạy địa lí lơp 9

... _ Các yêu cầu chức sơ đồ thể cách cụ thể nội dung kiến thức , kỹ thao tác học HS _ Điều quan trọng GV cần nắm vững kiến thức , có tính kháI quát hoá , sở hình thành bảng sơ đồ cho phù hợp với ... mang hiệu giảng dạy _ Tuy nhiên việc dùng sơ đồ có điểm hạn chế định , dùng sơ đồ hệ thống cần ý tăng cờng hoàn thiện nội dung phiếu , phần củng cố nên bổ sung kiến...
Ngày tải lên : 21/03/2015, 15:00
  • 21
  • 1.9K
  • 13
SKKN Sơ đồ hoá kiến thức thành bảng trong giảng dạy Địa lí lớp 9

SKKN Sơ đồ hoá kiến thức thành bảng trong giảng dạy Địa lí lớp 9

... dựng sơ đồ hệ thống hoá kiến thức +Cách xử lý sơ đồ trình giảng dạy +Các sơ đồ cụ thể nội phiếu sau hoàn thành PHẦN 2: NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1:Các để thành lập kế hoạch xây dựng bảng ... tập thông qua bảng hệ thống hoá kiến thức 3:Nội dung sáng kiến kinh nghiệm: - Thông qua nội kiến thức yêu cầu chương trình SGK địa lí 9, tôi biên so...
Ngày tải lên : 09/04/2015, 15:38
  • 31
  • 1.3K
  • 0
SKKN Thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường THPT

SKKN Thiết kế và sử dụng sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học một số bài lịch sử lớp 10 ở trường THPT

... 1 .Thiết kế sử dụng sơ đồ dạy học môn lịch sử số cụ thể lớp 10 2 .Thiết kế sử dụng bảng biểu dạy học môn lịch sử số cụ thể lớp 10 Thiết kế sử dụng sơ đồ, bảng biểu số cụ thể chương trình lịch sử lớp ... 0 Trong năm học (2012-2013) kết đạt sau : Lớp HK Sĩ số 10A3 46 46 10A5 45 45 46 10A6 46 Giỏi 10 Khá 26 30 25 25 29 30...
Ngày tải lên : 18/04/2015, 08:04
  • 18
  • 1.7K
  • 3
Sơ đồ hóa kiến thức  và sử dụng kênh hình trong dạy học môn Địa lí THPT

Sơ đồ hóa kiến thức và sử dụng kênh hình trong dạy học môn Địa lí THPT

... bày kết nghiên cứu, giáo viên giúp học sinh chuẩn kiến thức kiến thức cần phải nhớ học - Sử dụng đồ dùng dạy học: + Sơ đồ lớp vỏ địa (phóng to theo sgk) + Sơ đồ lớp vỏ trái đất (phóng to theo ... tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng kĩ tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tế, tác động đến tình cảm, đem lại niềm...
Ngày tải lên : 03/05/2015, 19:00
  • 9
  • 839
  • 5
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP  PHẦN SINH THÁI HỌC LỚP 12C4  BẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ HÓA  KIẾN THỨC

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN SINH THÁI HỌC LỚP 12C4 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ HÓA KIẾN THỨC

... tư để hỗ trợ cho việc thực sơ đồ hóa kiến thức Đề tài nghiên cứu Khoa học Sư phạm ứng dụng Nâng cao kết học tập phần sinh thái học lớp 12C4 phương pháp sơ đồ hóa kiến thức mà trình bày dựa sở ... dụng phương pháp hướng dẫn sơ đồ hóa kiến thức cho HS có ảnh hưởng tích cực đến kết học tập nhóm thực nghiệm Như vậy, giả thuyết “Hướ...
Ngày tải lên : 04/05/2015, 16:33
  • 36
  • 481
  • 0
Sơ đồ hoá kiến thức thành bảng trong giảng dạy địa lí lơp 9

Sơ đồ hoá kiến thức thành bảng trong giảng dạy địa lí lơp 9

... _ Các yêu cầu chức sơ đồ thể cách cụ thể nội dung kiến thức , kỹ thao tác học HS _ Điều quan trọng GV cần nắm vững kiến thức , có tính kháI quát hoá , sở hình thành bảng sơ đồ cho phù hợp với ... mang hiệu giảng dạy _ Tuy nhiên việc dùng sơ đồ có điểm hạn chế định , dùng sơ đồ hệ thống cần ý tăng cờng hoàn thiện nội dung phiếu , phần củng cố nên bổ sung kiến...
Ngày tải lên : 11/05/2015, 20:53
  • 12
  • 487
  • 0
hướng dẫn thực hiện sơ đồ hóa kiến thức phần Sinh thái học giúp HS tiếp cận tri thức bằng con đường logic tổng hợp, phân tích, hệ thống

hướng dẫn thực hiện sơ đồ hóa kiến thức phần Sinh thái học giúp HS tiếp cận tri thức bằng con đường logic tổng hợp, phân tích, hệ thống

... với kiến thức thực tiễn khả sáng tạo học sinh Kết thực nghiệm cho thấy, việc hướng dẫn thực sơ đồ hóa kiến thức phần Sinh thái học giúp HS tiếp cận tri thức đường logic tổng hợp, phân tích, hệ thống; ... dạy sơ đồ gián tiếp rèn luyện tư logic cho học sinh Áp dụng sơ đồ hóa kiến thức phần Sinh thái học...
Ngày tải lên : 10/06/2015, 14:33
  • 29
  • 391
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: