sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thực trạng của việc học tác phẩm ngữ văn trong nhà trường phổ thông

sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

sang kien kinh nghiem ngu van lop 9
... số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp NỘI DUNG Quá trình thực đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm:“Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp 9 ... kiểm tra, khảo sát chất lượng đầu năm, cụ thể kết sau: Lớp 9A Sỉ số 21 em Giỏi 1- 4,76% Khá 2- 9, 52 % Trung bình 13- 61 ,90 % Yếu 5- 23,82 % 9B 35 em 2- 5,71 % 3- 8,57% 23- 65,71% 7- 20,01% 3.2/ Mục ... Cuối năm tăng tỉ lệ giỏi, hạn chế mức thấp tỉ lệ yếu Lớp 9A Sỉ số 21 em Giỏi 2- 9, 52 % Khá 3- 14,28% Trung bình 14- 66,68% Yếu 2- 9, 52 % 9B 35 em 3- 8,57% 5- 14,28 % 24- 31,42 % 3- 8,57% 3.3/ Phương...
  • 14
  • 4,686
  • 104

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008
... tạo đề thi trắc nghiệm: - Trên menu hồ sơ kích chuột vào Tạo mới, chọn đề thi mới, chọn môn học SKKN - Hữu Tạo - THCS Duy Cần - 07 - 08 Soạn giáo án máy tính - Kích chọn khối, lớp - Nhập số vào ... gian tới thân có nhiều kinh nghiệm Chân thành cám ơn Gia an, ngày 15 tháng năm 2008 Người viết Nguyễn Hữu Tạo Xác nhận Hội Đồng Khoa học SKKN - Hữu Tạo - THCS Duy Cần - 07 - 08 11 ... công cụ Pen trình chiếu - Lúc giáo viên nên sử dụng Remode, thay cho mouse, hạn chế việc di chuyển giáo viên lớp SKKN - Hữu Tạo - THCS Duy Cần - 07 - 08 Soạn giáo án máy tính - Đóng gói tập tin (...
  • 11
  • 1,177
  • 4

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn
... thêm tính chất sáng tạo văn nghị luận III/ rèn luyện kĩ viết đoạn văn nghị luận Đoạn văn đề cập đến đoạn văn văn nghị luận Đoạn văn nghị luận đoạn văn nh ? Trớc hết đảm bảo đoạn văn Nghĩa đảm ... giáo khoa này, phân môn Tập làm văn đợc tích hợp phân môn Văn Tiếng Việt chơng trình Ngữ Văn Các kiểu văn Tập làm văn trục để xây dựng nội dung, ch ơng trình Ngữ Văn THCS từ năm học 2002 2003 ... bảo đoạn văn văn Nghĩa phải xoay quanh làm sáng rõ chủ đề lớn văn (đoạn văn độc lập không cần tiêu chí này) Khi viết đoạn văn, văn nghị luận cần lu ý điểm sau: + Tuỳ theo nhiệm vụ, đoạn văn đợc...
  • 40
  • 1,357
  • 12

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn
... tăng cờng sáng kiến để đồ dùng ngày phát huy hiệu hữu ích giảng dạy môn Ngữ văn nói riêng nh môn khác nhà trờng nói chung 13 Trên vài kinh nghiệm nhỏ mà đúc rút qua trình giảng dạy môn Ngữ văn nói ... Theo em hai cụm chủ- vị cụm - Các cụm chủ- vị không đồng với danh từ có phải chủ ngữ- vị ngữ chủ ngữ vị ngữ câu câu văn không? (Gọi học sinh đọc Ghi nhớ Ghi nhớ 1: bảng phụ 2) (SGK- trang 68) II ... phụ khiến em hiểu hơn, nhớ kiến thức kĩ hơn, có khả vận dụng kiến thức việc tạo lập văn (phần Tập làm văn) củng cố lại kiến thức văn có chứa ví dụ Kết thu đợc nh sau: Lớp Sĩ số HS hiểu tốt HS...
  • 14
  • 1,175
  • 13

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008
... Ơh_WyáEỵmÊĩòếvằịf 2- áI9'...
  • 4
  • 863
  • 1

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Rèn kĩ năng sáng tạo

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Rèn kĩ năng sáng tạo
... tập sáng tạo cho học sinh để phát triển t , sáng tạo cho em làm cho em làm cho học sinh đối tợng - khách thể mà em phải giữ vai trò chủ thể sáng tạo môn học II- Các hình thức luyện tập sáng tạo ... yêu cầu 3, Hình thức luyện tập tởng tợng kết thúc cho tác phẩm : Loại tập sáng tạo kích thích đợc tính độc lập sáng tạo học sinh Mặc dù làm lớp nhng phần lớn em tởng tợng đợc kết thúc khác cho ... THCS Ca Bá quát III- Phơng pháp nghiên cứu: Để nghiên cứu Các hình thức luyện tập sáng tạo cho học sinh môn học Ngữ văn , tiến hành phơng pháp : * Phơng pháp thứ : Khảo sát chất lợng lực nhận biết...
  • 11
  • 1,947
  • 11

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7
... Trên kinh nghiệm mà làm bớc đầu thu đợc số kết Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp kinh nghiệm Tôi xin chân thành cảm ơn ngày 18 tháng năm 2006 Hớng dẫn học sinh lớp 7viết Ngời làm tập văn học ... cày đờng, ba gấu miếng mát, quỷ hai bớu (lớp) anh nhà giàu bị chơi khăm (Văn học 7) , Hà rầm, hà lạc chôn vào hố bạc đừng chôn hố vàng b) Tìm thêm câu tục ngữ thời tiết: Đó câu nói ma, gió, nắng, ... trình hớng dẫn học sinh làm tập văn học lớp thấy nh sau: 1) Rèn cho em tinh thần học tập, học tác phẩm, sách mà phải học đời sống, nh muốn tìm hiểu câu ca dao tục ngữ, em phải cần tới ngời già,...
  • 9
  • 4,081
  • 74

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS
... Rất mong đợc đóng góp ý kiến đồng chí Tôi xin chân thành cảm ơn! Phòng giáo dục ngày thiệu năm Trờng THCS 15 thángdơng2007 Ngời thực @&? SáNG KIếN kinh nghiệm ******************* ... dụng so sánh D: Bài học kinh nghiệm Đổi phơng pháp dạy học trình lâu dài phải đợc thực đồng tất cấp học, môn học Đổi theo phơng pháp tích hợp môn Ngữ văn trình Trên ý kiến riêng thân Là giáo ... ngôn ngữ, đợc sử dụng để viết văn nhng đồng thời bảo đảm truyền thụ đợc kiến thức khác có tính tơng đối độc lập phân môn Nh dạy học tiếng việt không tách rời việc tích hợp với phần văn phần...
  • 8
  • 4,906
  • 53

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn
... dục - đào tạo huyện ứng hoà ************************* đề tài Sáng kiến kinh nghiệm dạy tốt học tốt Tên đề tài Kinh nghiệm dạy Tác phẩm văn học trung đại Chơng trình lớp thcs Ngời thực : dơng lệ ... cảm thụ phân tích tác phẩm văn học trung đại - Khả vận dụng kiến thức tác giả , tác phẩm vào kỹ làm văn nghị luận hạn chế Từ học sinh ngại học , ngại đọc tác phẩm văn học dẫn đến chất lợng viết ... khiển bạn đọc lần , nêu câu hỏi trao đổi , sau viết theo cá nhân thiết không chép Kinh nghiệm lấy tình yêu văn học để hấp dẫn học sinh ,đồng thời có cách kiểm tra nghiêm túc Thỉnh thoảng lại...
  • 8
  • 1,238
  • 12

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường
... hoạch lý thuyết; sản phẩm sử dụng, công bố, giới thiệu 4.4 Một số kĩ thuật dạy học tích cực 4.4.1 Kĩ thuật chia nhóm Khi tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm, GV nên sử dụng nhiều cách chia nhóm ... vấn đề trước vào giải vấn đề - Cần sử dụng phương pháp động não để HS liệt kê cách giải có - Cách giải tối ưu HS giống khác 4.3.4 Phương pháp đóng vai *Bản chất Đóng vai phương pháp tổ chức cho ... việc, kê bàn ghế nào? 4.3.2 Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình * Bản chất Nghiên cứu trường hợp điển hình phương pháp sử dụng câu chuyện có thật chuyện viết dựa trường hợp thường xảy sống...
  • 8
  • 1,884
  • 16

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6 Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6 Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn Văn
... Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn Ví dụ 3: - Khi dạy Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử 12 tiết 13 Nước Văn Lang, tích hợp môn GDCD tuần tiết Biết ơn, tích ... pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn “ Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ Văn 6 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ Sở Lí Luận Của Vấn Đề * Quan điểm tích hợp dạy học ... thụ văn học cho học sinh Hoàng Thị Hương Lan trường THCS Việt Đức Trang Đề tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn Hình thức tích hợp GV vận dụng đẩy mạnh tích hợp liên...
  • 23
  • 15,152
  • 112

Phạm văn đồng với vấn đề dạy học văn trong nhà trường phổ thông

Phạm văn đồng với vấn đề dạy học văn trong nhà trường phổ thông
... nhà trường phổ thông Ý NGHĨA KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI 5.1 Ý nghĩa lý luận - Với đề tài Phạm Văn Đồng với vấn đề dạy học văn nhà trường phổ thông , lần vấn đề lý luận DHV nhà trường Phạm Văn Đồng tập ... pháp luận nghiên cứu văn học, vấn đề DHV trường phổ thông 5.2 Ý nghĩa thực tiễn - Đề tài Phạm Văn Đồng với vấn đề dạy học văn nhà trường phổ thông giúp cho anh chị em đồng nghiệp, bạn sinh ... Quan niệm Phạm Văn Đồng nhiệm vụ việc dạy học văn nhà trường phổ thông 2.2.1 Dạy học Văn nhà trường phổ thông làm cho em hiểu “cái hay phải thấy” “bài văn , “cái phong phú văn học, nhà văn nước...
  • 188
  • 927
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thực trạng của việc học tác phẩm ngữ văn trong nhà trường phổ thông

sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thực trạng của việc học tác phẩm ngữ văn trong nhà trường phổ thông
... sánh kiến thức học với kiến thúc học trước nhằm giúp cho học sinh ôn lại kiến thức cũ, khắc sâu kiến thức Từ tượng văn học mà nhớ đến tượng văn học trước để so sánh từ cảm nhận hay, đẹp, riêng văn ... quan, giao lưu học hỏi… Trên số đề xuất nhỏ, mong ý kiến góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm văn chương nhà trường phổ thông Tôi xin chân thành cảm ơn XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ... khách quan, học sinh có tâm lí chung ngại học môn Văn Tâm lí thụ động, trông chờ vào truyền thụ kiến thức thầy phổ biến, dẫn tới tình trạng học vẹt, thầy đọc trò chép, làm cho tác phẩm văn học trở...
  • 17
  • 458
  • 0

một vài giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học tác phẩm ngữ văn trong nhà trường phổ thông

một vài giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học tác phẩm ngữ văn trong nhà trường phổ thông
... mà đóng vai trò định hướng cho học sinh thâm nhập vào tác phẩm Giải pháp 3: Sử dụng thiết bị dạy học vào giảng Môn Ngữ Văn môn sử dụng phương tiện dạy học (ngoài vài tranh ảnh, tư liệu đơn giản, ... đạt hiệu tốt hơn, mạnh dạn cải tiến nội dung phương pháp tiếp cận, tìm hiểu tác phẩm văn học chọn giảng nhà trường phổ thông, nhằm giúp người thầy tìm phương pháp giảng dạy tích cực, khoa học ... dụng phương pháp dạy học theo hướng đổi cho thấy số lượng học sinh nắm kiến thức nhiều hơn, chứng tỏ chất lượng dạy học nâng lên bước Đề xuất: Căn vào thực tế giảng dạy nhà trường phổ thông nay,...
  • 17
  • 361
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu thực trạng công tác chuẩn bị cho trẻ vào học lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu thực trạng công tác chuẩn bị cho trẻ vào học lớp 1
... bị tốt cho trẻ mẫu giáo vào học lớp II Mục đích việc nghiên cứu - Tìm hiểu tầm quan trọng nội dung việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp - Nghiên cứu thực trạng công tác chuẩn bị cho trẻ vào lớp trờng ... động học tập IV Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu số lý luận công tác chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo lớn vào học trờng phổ thông - Nghiên cứu thực trạng công tác chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo vào học lớp ... bị cho trẻ mẫu giáo vào học lớp + Tôi đặt câu hỏi trẻ để tìm hiểu kết công tác chuẩn bị cho trẻ vào lớp - Phơng pháp thực nghiệm: qua điều tra đợc mặt việc chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo lớn vào lớp...
  • 17
  • 786
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem ngu am trong tieng anh thcstìm sáng kiến kinh nghiệm bộ môm cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học nhóm trẻ 1824 thángtừ tư tưởng dạy học văn của phạm văn đồng đến những yêu cầu đối với người giáo viên ngữ văn trong nhà trường phổ thôngphạm văn đồng với vấn đề dạy học văn trong nhà trường phổ thôngniệm của phạm văn đồng về việc dạy học văn trong nhà trường phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm ngữ văn trung học phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm ngữ vănsang kien kinh nghiem ngu van 6sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn trung học cơ sởđề tài sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6sang kien kinh nghiem ngu van 6 nam 2012sang kien kinh nghiem ngu van 6 cap tinhsang kien kinh nghiem ngu van 6 haysang kien kinh nghiem ngu van 6 violetsang kien kinh nghiem ngu van 6 thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam