... 2. QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA
KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG
DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10)
2.1. Phân tích vị trí và nội dung phần Sinh học vi ...
QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN
HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC
HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC
SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10)
Chuy...
... của vi sinh vật
1. Nhiệt độ
BàI 40-41:
ảnh hưởng của các nhân tố môi trường đến
sinh trưởng của vi sinh vật
i. ảnh hưởng của các chất háo
học đến sinh trưởng của vi
sinh vật
1. Các chất ... dưỡng
2. Các yếu tố sinh trưởng
3. Các chất ức chế
sinh trưởng
II. ảnh hưởng của các nhân tố vật
lí đến sinh trưởng của vi sin...
...
VẬN DỤNG MÔ HÌNH CHỈ SỐ ĐƠN TRONG
ĐO LƯỜNG RỦI RO CỦA CÁC CỔ PHIẾU
NGÀNH CHẾ BIẾN THỦY SẢN NIÊM YẾT TRÊN
SÀN GIAO DỊCH CHỨNG KHOÁN
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Chuyên ngành: Tài chính ... hơn trong quyết định của mình.
Chính vì điều đó, tôi quyết định chọn đề tài Vận dụng mô
hình chỉ số đơn trong đo lường rủi ro của các cổ phiếu ngành
ch...
...
1.2.1. Thực trạng về hiểu biết và phương pháp vận dụng tiếp cận SHHT, quan điểm sinh
thái, tiến hoá vào quá trình dạy học sinh học ở trường THPT nói chung và sinh học 11 nói
riêng
. ...
...
... Văn Kiên
Vận dụng tiếp cận giải quyết vấn đề
trong dạy học di truyền học
ở trờng trung học phổ thông
Chuyên ngành: Lý luận và Phơng pháp dạy học bộ môn Sinh học
MÃ số: 62.14.10.07 ... Văn Kiên
Vận dụng tiếp cận giải quyết vấn đề
trong dạy học di truyền học
ở trờng trung học phổ thông...
... tài: Hình thành và phát triển các khái
niệm về cấp độ tổ chức sống trên cơ thể trong dạy học Sinh học ở tr
ờng Trung
học phổ thông.
II. Mục đích nghiên cứu
Xác định quy trình hình thành, phát ... thống trong hình thành và phát triển khái
niệm về các cấp độ tổ chức sống trên cơ thể
Logic vận dụng...
... vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong
dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10).
- Chƣơng II. Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hoá kết hợp vận dụng
tiếp cận sinh học hệ thống trong ... CƠ SỞ KHOA HỌC, SƢ PHẠM VÀ THỰC TIỄN CỦA
VI C QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT
HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN...
... Vận dụng tiếp cận hằng số sinh học để tổ chức
dạy học các cấp tổ chức sống trên cơ thể phần
Sinh thái học – sinh học 12, trung học
phổ thông
Lê Thị Huyền
Trường Đại học Giáo ... để tổ chức dạy học các cấp tổ chức sống trên cơ
thể phần Sinh thái học - Sinh học 12, trung họ...
... dung chương trình và SGK Sinh học 11
THPT theo tiếp cận SHHT và quan điểm sinh thái, tiến hóa
40
5
2.2. Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học chương
Chuyển hóa vật chất và năng ...
Vận dụng tiếp cận
sinh học hệ thống và quan điểm sin...
... nghiên cứu.
Đối tượng nghiên cứu:
Tính tích cực học tập của học viên cao học: Tác động của các yếu tố cá
nhân và các yếu tố môi trường đào tạo.
Khách thể nghiên cứu:
Học viên cao học tại ... lý thuyết :-
Các yếu tố môi
trƣờng đào tạo
Các yếu tố cá nhân
của học viên cao học
Điều...
... VỚI ATLAT ĐỊA
LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 12
THPT
2.1. Nguyên tắc và quy trình xây dựng hệ thống bài tập với Atlat Địa lí Việt
Nam
2.1.1. Nguyên tắc xây dựng
2.1.1.1. Hệ ... thông J8a3w0M<>B8<E>Jq\GX789:q>BTU>BJK4:p>868<
;h>B3`>BB`708E::e00M<5<R\084:D8AaL?2J8J8am\c01p>...
... nh hưởng tới động lực nghiên cứu khoa học
của sinh viên KTQD và mức độ tác động của các nhân tố ny ti ng lc
NCKH ca sinh viờn KTQD.
ã T ú đề xuất các giải pháp nâng cao động lực NCKH của sinh viên
KTQD.
1.3 ... tạo ra động
lực và tăng cường động lực cho quá trình Nghiên cứu khoa học.
2.2. Các nhân tố ảnh hưởng độ...