... khoa học: gS.TS. Đào Tam
2
Bộ giáo dục và đào tạo
Trờng đại học vinh
Dơng quang hng
Sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học phát hiện
và giải quyết vấn đề thông qua dạy học toán 9
Luận ... bậc THCS
trong dạy học theo hớng PH và GQVĐ 32
4. Kết luận chơng 1 33
Chơng 2: Sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học PH và...
... Phân tích nội dung phần di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông.
4.4. Qui trình, biện pháp rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần di
truyền Sinh học 12.
4.5. Nghiên cứu ... c tài: Rèn luyện cho học sinh kỹ
năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần di truyền Sinh học...
... của huy động kiến thức trong dạy học Toán
Năng lực huy động kiến thức không phải là điều bất biến, một bài toán cụ
thể nếu đặt vào thời điểm này có thể không giải đợc, chứng minh đợc, hoặc
giải ... nét thực trạng về khả năng liên tởng và hoạt động kiến thức
của học sinh
Hiện nay học sinh nhìn vấn đề một cách rời rạc, ít có sự liên hệ các ki...
... thuyết trình nhóm 1 1
Phần 6: Tiến hoá
Chương I: BẰNG CHỨNG VÀ
CƠ CHẾ TIẾN HOÁ
Bài 28: LOÀI
1. Khái niệm loài sinh học.
2. Các cơ chế cách li sinh sản giữa các loài.
2.1. Cách li trước hợp ... CƠ CHẾ CÁCH LI SINH SẢN
GIỮA CÁC LOÀI
▼ Các cơ chế cách li sinh sản là gì? Gồm những
loại nào?
- Các cơ chế cách li sinh sản là:
+ Những trợ ngại trên cơ thể sinh vật....
... giống nhau
62. Bằng chứng tiến hoá nào có sức thuyết phục nhất?
a. bằng chứng sinh học phân tử b. bằng chứng phôi sinh học so sánh
c. bằng chứng giải phẫu học so sánh d. bằng chứng tế bào học ... hay không sử dụng các cơ quan”
luôn được di truyền lại cho thế hệ sau
Phần VI
CHƯƠNG I: BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HOÁ
Câu 1: Người ta có thể dựa vào sự giống nha...
...
Bằng chứng tiến hóa là
những bằng chứng nói lên
được mối quan hệ họ hàng
giữa các loài SV.
*Các loại bằng chứng
tiến hóa: 2 loại.
-Bằng chứng trực tiếp:là
những bằng chứng đã hóa
thạch(di ... TIẾN HÓA
CHƯƠNG I: BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA
Bài 24. CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA
I.Mục tiêu.
1. Kiến thức: HS phải:
-Hiểu được sự tương đồng về một số đặc điểm...
... việc rèn luyện cho học sinh khả
năng liên tưởng và huy động kiến thức, vì lý do đó chúng tôi chọn đề tài
Góp phần rèn luyện cho học sinh THPT khả năng liên tưởng và huy động
kiến thức trong dạy ...
kiến thức là ra sao?
- Làm thế nào để rèn luyện cho học sinh khả năng liên tưởng và huy
động kiến th...
... TRƯỜNG LỚP 11 VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY
2.1 Đặc điểm chung của chương Dòng điện trong các môi trường , vật lí 11
Trong chương trình Vật lí 11, Dòng điện trong các môi trường là chương ... trong việc hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương
Dòng điện trong các môi trường với sự hổ trợ của BĐTD.
- Nguyên tắc...
... trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề của
học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề: “ Hình giải tích trong không
gian ”.
- 2 -
TT GDTX Q10
Chương 1
MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. ... thói quen xâu chuỗi kiến thức khi đọc
sách và trong học tập, phát triển cho HS năng lực huy động kiến thức để giải...
... phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
Qua thực tế giảng dạy trong năm học này, tôi đã áp dụng phương pháp : Hệ
thống hoá kiến thức trong dạy và học Chương I. Bằng chứng và cơ chế tiến hóa – ... I. Bằng chứng và cơ
chế tiến hóa – Sinh học 12
2. Xây dựng được quy trình chung và các biện pháp cụ thể rèn luyện kĩ năng hệ
thống h...
... SKKN - 2011
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY VÀ HỌC
CHƯƠNG I. BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA
SINH HỌC 12
Giáo viên : Nguyễn Minh Tuấn
Tổ : Hóa – Sinh CN
Trường THPT Lê ... và các biện pháp cụ thể về rèn luyện kĩ năng Hệ thống hoá
kiến thức trong dạy và học Chương I. Bằng chứng và cơ chế tiến hóa – Sinh học 12 ’...