... vi c, v i thiên nhiên và môi ườ ớ ườ ớ ệ ớ
tr n s ng đ c nhi u ng i th a nh n và t giác th c hi n.ườ ố ượ ề ườ ừ ậ ự ự ệ
Bài 4: Đ o đ c và k ạ ứ ỉ
lu tậ
Bài 4: Đ o đ c và k ạ ứ ỉ
lu tậ
b) Em ... ớ
Bài 4: Đ o đ c và k ạ ứ ỉ
lu tậ
Đáp án ; (1); (3); (4) ; (5) ;(6) ;(7)
Chào đón th y cô v d giầ ề ự ờ
Tr ng THCS Nguy n Du, Tam ườ ễ
Kỳ, Qu ng Namả
Th y giáo : Võ Hoàng...
...
Ngày dạy :
Ngày soạn :
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- Giúp Hs hiểu được thế nào là đạo đức và kỉ luật, mối quan hệ
giữa chúng.
- Hình thành ở Hs sự tôn trọng kỉ luật và phê phán thói tự do và
vô kỉ ... ở nhà và ở nơi công
cộng.
Hs trình bày, Gv chốt :
+ Đạo đức và kỉ luật có
mối quan hệ chặt chẽ với nhau
: đạo đức tạo ra động cơ b...
... người biết tuân thủ
kỉ luật.
-Người chấp hành tốt kỉ luật là người sống có
đạo đức.
3. Ý nghĩa của đạo đức và kỉ luật.
3. Ý nghĩa của đạo đức và kỉ luật.
–
Đạo đức và kỉ luật giúp con người ... là đạo đức và kỉ luật?
1. Thế nào là đạo đức và kỉ luật?
Truyện đọc:
Truyện đọc:
“Một tấm gương tận tụy vì việc chung”
“Một tấm gương...
... biết:
Hành vi nào biểu hiện đạo đức và thiếu đạo đức
Hành vi nào biểu hiện tính kỉ luật và thiếu kỉ luật
1
2 3 4
5
6 7
KẾT
THÚC
X%gHp# %Q45Bm
qrU%A%
Trụỷ ve troứ chụi
ẹaựp aựn 1
... @8 4_
%L=B=IN^KHE%ABn6 @8
4_ %
,V,9,9oY
Mỗi ô chữ tương ứng với 1 hình ảnh, sau khi quan
sát ảnh, em hãy cho biết:
Hành vi nào bi...
...
2. Nội dung bài học:
a) Thế nào là tự tin?
b) ý nghĩa của tự tin:
c) Rèn luyện tính tự
tin:
3. Bài tập: đ, Em đã rèn luyện tính tự tin bằng cách nào?
TỰ TIN
a) Biểu hiện: Tự tin là
tin tưởng ... phải là người thiếu tự tin;
9, Người tự tin luôn đánh giá cao bản thân mình.
-
Ý KIẾN 1, 4, 5 LÀ TỰ TIN; 3, 6, 8 LÀ TỰ TI; 2, 7, 9
LÀ TỰ CAO, TỰ ĐẠI
(TỰ CAO,...
... là sống và
làm việc có kế
hoạch?
Sống có dự kiến, phương hướng.
Quyết tâm làm việc trong giai
đoạn nhất định.
Làm bất cứ việc gì cũng điều xác
định mục tiêu nội dung, dự kiến kết
quả và ...
nơi, đến chốn và có hiệu quả, không bỏ sót
công việc.
? Với cách làm việc có kế hoạch đó của Hải
Bình em dự đoán xem sẽ đem laị kết qu
gỡ?
ã
Vy th no l...
... dự
Theo em quyền được bảo vệ
của trẻ em là như thế nào?
Theo em quyền được bảo vệ
của trẻ em là như thế nào?
*quyền được chăm sóc
- trẻ em được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển, được bảo vệ sức ... hạnh”
II)NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em
*quyền được bảo vệ:
- trẻ...
... trường và tài nguyên thiên nhiên cung cấp lương thực
thực phẩm để duy trì sự sống của con người.
4. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên là kẻ thù của con người.
5. Môi trường và tài nguyên thiên ... đây?
1. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên cung cấp các nguyên
vật liệu cho các ngành xây dựng.
2. Môi trường và tài nguyên...
... các di sản văn hóa có giá trị về
kinh tế xã hội? Ý nghĩa của di sản văn hóa có giá
trị về kinh tế xã hội?
Nhóm 1: Kể tên các di sản văn hóa có giá
trị về lịch sử ? Ý nghĩa của di sản văn hóa ... gì trong việc bảo vệ và
phát huy giá trị của di sản văn hóa?
- Nghiêm cấm các hành vi:
+ Chiếm đoạt làm sai lệch di sản văn hóa.
+ Hủy hoại hoặc g...
... về quyền tự do tín ngưỡng ,tôn giáo?
Nhóm 3: Như thế nào là thể hiện sự tôn trọng quyền tự do tín
ngưỡng, tôn giáo?
Nhóm 4: Như thế nào là vi phạm quyền tự do tín ngưỡng, tôn
giáo?
a/ Quyền ... định của pháp luật về quyền tự do tín ngưỡng , tôn giáo:
c/ Hành vi tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng , tôn giáo:
d/ Hành v...
... Bài 17: Nhà nước Cộng hòa xã
hội chủ nghĩa Việt Nam
KIỂM TRA BÀI CŨ
Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân có nghĩa là gì?
I/ THÔNG TIN, SỰ KIỆN
Câu 1: Nước Việt nam dân chủ cộng ... đó ai là chủ tịch nước?
1. Nhà nước.
Trả lời: Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng
hoà ra đời ngày 02/9/1945, Khi đó Bác Hồ
được bầu làm chủ tịch nước....
... – Bài 18
BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN)
1. TÌNH HUỐNG THÔNG TIN:
Bài 18
BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN)
Nhiệm vụ và quyền hạn :
+ Thực hiện quản lý nhà
nước.
... dung bài học :
1. TÌNH HUỐNG THÔNG TIN:
Tiết 31 – Bài 18
BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN)
1. TÌNH HUỐNG THÔNG TIN:
Bài 18
BỘ MÁY NHÀ NƯỚC CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜN...
... chất lượng cao.
quả, chất lượng cao.
BÀI 4:
BÀI 4:
ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT
ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT
Nhóm 3:
Nhóm 3:
Đạo đức và kỉ luật có mối
Đạo đức và kỉ luật có mối
quan hệ với nhau như thế ... nhiên và môi trường sống;
với thiên nhiên và môi trường sống;
- Được mọi người ủng hộ và tự giác thực hiện.
- Được mọi người ủng hộ và tự giác thực hiện.
BÀI 4:
BÀI 4...
... Tiết 7
BÀI 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
1. Thế nào là tôn sư trọng đạo.
2. Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo.
3. Rèn luyện.
MẨU CHUYỆN
Đêm đã khuya, giờ này ... hiện của tôn
sư trọng đạo?
Câu 2: Hãy nêu một số biểu hiện thiếu của
tôn sư trọng đạo trong thời gian gần đây mà
em biết?
Thời gian 5 phút
Những biểu hiện của tôn sư trọng đạo
như: ... tôn sư...
... quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật
-
Đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ
chặt chẽ.
-
Ng ời có đạo đức là ng ời tự giác
tuân thủ kỉ luật và ng ời chấp hành
tốt kỉ luật
- Sống có kỉ luật là biết ... nghĩa và tác dụng
ý nghĩa và tác dụng
của đạo đức và kỉ luật
của đạo đức và kỉ luật
Tự giác thực hiện những chuẩn mực đạo
đức, quy...