... 137)
A. Be và Mg. B. Mg và Ca. C. Sr và Ba. D. Ca và Sr.
Hướng dẫn giải :
Áp dụng hệ thức (18),ta có:
1,67.22,4
55,67
0,672
M = =
=> Chọn D
Bài 2. (Đề ĐH– 2008).Cho hỗn hợp gồm Na và Al có ... D. 90 ml.
Hướng dẫn giải:
Áp dụng hệ thức công thức trên ta có: V =
3,33 2,13 1
.2. 0,075 75
16 2
Ýtl ml
−
= =
=> Chọn C
V. DẠNG 5. Muối tác dụng với axit
1. CÔNG THỨC...
... THPT Lộc Thành- Lâm Đồng Thầy: Nguyễn Văn Trang
TÓM TẮT TOÁN 12 (Chương trình chuẩn)
A. ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH
PHẦN 1: HÀM SỐ
Bài toán 1: Khảo sát hàm số
1.Haøm soá baäc 3 : y = ax
3
+ ... hàm số có dạng phân thức ( hoặc có thể đưa về dạng phân thức ) và bậc tử ≤ bậc mẫu thì có
tiệm cận ngang
Phần 2: Hàm số mũ và logarit
Bài toán 1: Dùng công thức tính các biểu thức có chứa...
... TR
TRTR
TRỌNG T
NG TNG T
NG TÂ
ÂÂ
ÂM KI
M KIM KI
M KIẾN
N N
N TH
THTH
THỨC V
C VC V
C VÀ
ÀÀ
À
GI
GIGI
GIẢI B
I BI B
I BÀ
ÀÀ
ÀI T
I TI T
I TẬP H
P HP H
P HÓ
ÓÓ
ÓA H
A HA H
A HỌC 12
C 12C 12
C 12
... TR
TRTR
TRỌNG T
NG TNG T
NG TÂ
ÂÂ
ÂM KI
M KIM KI
M KIẾN
N N
N TH
THTH
THỨC V
C VC V
C VÀ
ÀÀ
À
GI
GIGI
GIẢI B
I BI B
I BÀ
ÀÀ
ÀI T
I TI T
I TẬP H
P HP H
P HÓ
ÓÓ
ÓA H
A HA H
A HỌC 1...
...
9
O
B
′
B
x
x
0
x
O
B
′
B
x
x
0
x
6
π
Truong quang hien eakar BÀI TẬP VẬT LÝ 12
TÓM TẮT CÔNG THỨC – PP GIẢI BÀI TẬP
Dạng 1 – Nhận biết phương trình đao động
1 – Kiến thức cần nhớ :
– Phương trình chuẩn : x = Acos(ωt + ... hai vật m
1
và m
2
vào một lò xo có độ cứng k = 40N/m và kích thích chúng dao động. Trong cùng một
khoảng thời gian nhất định, m
1
thực hiện 20 dao đ...
... một
thời điểm hay ứng với pha đà cho
I. Phơng pháp.
+ Muốn xác định x, v, a, F
ph
ở một thời điểm hay ứng với pha dà cho ta chỉ cần thay t hay pha đà cho
vào các công thức :
. ( . )
x ... truyền sóng.
Đ/s: v = 150m/s.
Bài 6. (Bài 120 /540 Bài Tập Vật Lí)
Một quả cầu nhỏ gắn vào âm thoa dao động với tần số f = 120 Hz. Cho quả cầu chạm vào mặt nớc ngời
ta thấy một hệ s...
... kinh
nghiệm
Một số dạng phơng trình - bất phơng
trình chứa căn thức và phơng pháp giải
Môn : Toán
Khối : 9
1
c. Kết luận
Cách đa các bài toán về một số dạng để có phơng pháp giải hợp lý đà ...
một số dạng toán về phơng trình - bất phơng trình chứa căn thức và phơng pháp
giải, bớc đầu đà đạt đợc những kết quả nhất định. Tôi mạnh...
... cực dơng và bị oxi hoá. B. cực dơng và bị khử.
C. cực âm và bị oxi hoá. D. cực âm và bị khö.
TR
TRTR
TRỌNG T
NG TNG T
NG TÂ
ÂÂ
ÂM KI
M KIM KI
M KIẾN TH
N THN TH
N THỨC V
C VC V
C VÀ
ÀÀ
À ... V
C VÀ
ÀÀ
À
GI
GIGI
GIẢI B
I BI B
I BÀ
ÀÀ
ÀI T
I TI T
I TẬP H
P HP H
P HÓ
ÓÓ
ÓA H
A HA H
A HỌC 12
C 12C 12
C 12
D&3H
Chơng 5. ĐạI CƯƠNG Về KIM LOạI
I. Kiến thức trọng...
... xuất ý tư ng sau:
Cung cấp cho học sinh không chỉ kiến thức mà cả phương pháp suy luận, khả
năng tư duy. Từ những kiến thức cơ bản phải dẫn dắt hoc sinh có được những
kiến thức nâng cao một ... đầu:
Với tư tưởng dạy học sinh không chỉ dạy kiến thức cho các em, mà cần
dạy cả phương pháp suy luận, khả năng vận dụng, khả năng...