Bài giảng mạch một chiều (bộ môn lý thuyết mạch)

Chương trình giảng dạy kinh tế fullbright - Kinh tế học vi mô Bài giảng 10: Một số ứng dụng lý thuyết hành vi tiêu dùng

... trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh 1 Đặng Văn Thanh 1 1.11.2011 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 1 Đặng Văn Thanh 1.11.2011 Bài giảng 10 Một số ứng dụng lý thuyết ... cho tiêu dùng hiện tại cao, người vay tiền có xu hướng giảm tiêu dùng hiện tại và số tiền vay sẽ giaûm C/1 I1 1.11.2011 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi mô Đặng ... trợ cấp  Mô hình lao động-nghỉ ngơi và đường cung lao động  Mô hình tiêu dùng liên thời gian 1.11.2011 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi mô Đặng Văn Thanh 4 Đặng...

9
1,035
10

lý thuyết mạch một chiều

... A65023503, 62 A650iii VD4 Mạch mộtchiềuCơ sở lý thuyết mạch điệnNguyễn Công Phương Mạch một chiều - sites.google.com/site/ncpdhbkhn25Dòng nhánh (7)VD3a: ... Các phương pháp phân tích3. Các định lý mạch 4. Phân tích mạch điệnbằng máy tính Mạch một chiều - sites.google.com/site/ncpdhbkhn47Thếđỉnh (15)1. Chọn một đỉnh làm gốc2. Tính các tổng dẫn ... vòng độc lập sẽ thoả mãn hệ thức:v = n – d + 1 (3 = 5 – 3 + 1) Mạch một chiều - sites.google.com/site/ncpdhbkhn4 Mạch một chiều 1. Các định luậtcơ bảna) Định luậtOhmb) Đỉnh, nhánh &...

Bài giảng môn lý thuyết mạch 1 doc

... ∞−)0()()0( 1) ()0()0( 1) ()0()0()()( 1 )( 1) ()0()( 1 )0()( 1) ()()()() 11 ( 1 1) 11 1() 11 () 11 () 11 (443 1 1442 1 14402322023 21 10 0423242323 1 164564662322 1 23 21 423 21 42323 1 55CngLCLDAngCADCAADCAuCsIisRsEuCisRsEuCuCIdttusMLLLdttusMLLMRsEuCdttusMLLMuCdttusMLLLRsEsUsUsURsCRRsCRRsMLLLRsMLLMRsCsMLLMRsCsMLLLRω ... số++−−+−−−=++−−−++−−−++)0()0()()0()0( 1) ()0()0( 1) ()()()() 1 () 11 ( 1 1) 11 (6456342646 1 14 1 16456466 311 4 1 4 21 CCngCLCLDCAuCuCIuCijREuCijREUUUCjCjRCjCjCjCjLjRRCjRCjLjRωωωωωωωωωωωωωωωωωω ... Laplace++−+−−−=++−−−++−−−++)0()0()()0()0( 1) ()0()0( 1) ()()()() 1 () 11 ( 1 1) 11 (6456342646 1 14 1 16456466 311 4 1 4 21 CCngCLCLDCAuCuCsIuCisRsEuCisRsEsUsUsUsCsCRsCsCsCsCsLRRsCRsCsLR...

60
1,176
2

Mạch xoay chiều Cơ sở lý thuyết mạch điện

... bản6. Phân tích mạch xoay chiều 7. Công suất trong mạch xoay chiều 8. Hỗ cảm9. Phân tích mạch điện bằng máy tính Mạch xoay chiều - sites.google.com/site/ncpdhbkhn38 Mạch xoay chiều 1. Sóng sin2. ... sóng sin có cùng tần số Mạch xoay chiều Cơ sở lý thuyết mạch điện Nguyễn Công Phương Mạch xoay chiều - sites.google.com/site/ncpdhbkhn19Phản ứng của các phần tử cơ bản (8)VD1i(t) = 5sin100t ... phần tử cơ bản3. Số phức4. Biểu diễn sóng sin bằng số phức5. Phức hoá các phần tử cơ bản6. Phân tích mạch xoay chiều 7. Công suất trong mạch xoay chiều 8. Hỗ cảm9. Phân tích mạch điện bằng...

SKKN phương pháp giải bài toán điện một chiều trong môn vật lý lớp 9

... phương pháp giải bài toán điện một chiều trong môn Vật lý lớp 9 Người Thực Hiện : Nguyễn Ngọc Thành Trang 10 SKKN phương pháp giải bài toán điện một chiều trong môn Vật lý lớp 9 -Để giúp HS hứng ... chiều lớp 9. Người Thực Hiện : Nguyễn Ngọc Thành Trang 7 +_AR1R2R3A B SKKN phương pháp giải bài toán điện một chiều trong môn Vật lý lớp 9 ĐỀ TÀI:PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT ... trước những bài toán điện một chiều lớp 9. III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:Những bài toán điện một chiều lớp 9 gồm bài toán định tính và bài toán định lượng, hoặc kết hợp giữa bài toán định...

10
2,685
9

Bài giảng cơ sở lý thuyết mạch điện (bộ môn lý thuyết mạch)

... C s lý thuyt mch đinC s lý thuyt mch in2Gii thiu (1)ã K thut in l: Ngnh nghiờn cu, thit k, sn xut, qun lý các sn phm và/hoc các h thng ... gm:– Lý thuyt mch (nm th 2)– Trng đin t (nm th 3)C s lý thuyt mch in5Gii thiu (4)ã Lý thuyt mch l?ã ồ Lý thuyt v mch inã Mch in l?ã ồ Kt ni cỏc phn t inã Cú hai ... h thng truyn tiVi x lý, mch sTín hiu & h thng, điu khin tng t, điu khin s, robotKhuych đi, mch tng t, k thut & thit b đoX lý tín hiu s, vi sóng,...

Bài giảng đường đây dài mạch thông số rải (bộ môn lý thuyết mạch)

... ng dây dài (Mch thông s ri)C s lý thuyt mch đinNguyn Công PhngB môn K thut đo và Tin hc công nghip, Khoa inng dây dài 2Ni dung1. Khái nim2. ... có các thông s tp trung v 1 phn tng dây dài 11Khái nim (7)dxDR, G, L, Cxi(x,t)u(x,t)dxng dây dài 12Khái nim (8)ã Mt on dx c mụ hỡnh hoỏ:R, L, C, G: các thông s ... sR1R23 A3 Ang dây dài 5010 A–10 AKhái nim (2)f = 100 MHz = c/f = 3.108/108= 3 m3 m / 10–8 s1 m / 3,33.10–9 sR1R23 A2 Ang dây dài 6010 A–10 AKhái nim...

Bài giảng khuếch đại thuật toán (bộ môn lý thuyết mạch)

... +Khuych đi thut toán 5Khuych đi thut toán (3)+–u vào không đo 3u vào đo 26 u ra4 1 5V –7V +32746VccVccKhuych đi thut toán 6Khuych đi thut toán (4)32746VccVccI1I2I–I+IraIra ... thut toỏn lý tngã Khuych i thut toỏn oã Khuych i thut toỏn khụng oã Khuych i thut toỏn cngã Khuych i thut toỏn trã Mch ni tngKhuych đi thut toán 10Khuych đi thut toán lý tng ... )Giá tr thc Giá tr lý tngA 105 –108∞Rvào106 –1013  ∞Rra10 – 100  0 Vcc5 – 24 VKhuych đi thut toán 7Khuych đi thut toán (5)32746VccVccI1I2I–I+IraVcc–Vcc0uvàouraBão...

Bài giảng mạch một chiều (bộ môn lý thuyết mạch)

... Mch mt chiuC s lý thuyt mch đinMch mt chiu2Ni dungã Thụng s mchã Phn t mchã Mch mt chiuã Mch ... ch cú ngun mt chiuã Ni dung: Cỏc nh lut c bn– Các phng pháp phân tích– Các đnh lý mch– Phân tích mch đin bng máy tínhMch mt chiu4Mch mt chiuã Cỏc nh lut c bn ... nh lut Ohm nh, nhỏnh & vũng nh lut Kirchhoffã Cỏc phng phỏp phõn tớchã Cỏc nh lý mchã Phõn tớch mch in bng mỏy tớnhMch mt chiu5nh lut Ohmã Liờn h gia dũng & ỏp ca...

Bài giảng mạch phi tuyến (bộ môn lý thuyết mạch)

... Mch phi tuynC s lý thuyt mch đinMch phi tuyn2Ni dungã Gii thiuã c tớnh ca phn t phi tuynã Ch xỏc lpã Chquỏ ã Gii mt s bi toỏn phi tuyn bng mỏy tớnhMch phi tuyn3Gii ... V mch in phi tuynã Mch in phi tuyn: cú ít nht mt phn t phi tuyn (không k các ngun ỏp hoc dũng c lp)ã Phn t phi tuyn: đáp ng & kích thích liên h vi nhau bng mt hm phi tuyn ... mt quan h phi tuynã (Dũng/ỏp, dũng/t thụng, ỏp/in tớch)ã Tt c cỏc mch in trong thc t đu phi tuynMch phi tuyn4Gii thiu (2)đu vou rau vou raTuyn tớnh Phi tuynMch phi tuyn5Gii...

217
1,259
16

Bài giảng mạch xoay chiều (bộ môn lý thuyết mạch)

... Mch xoay chiuC s lý thuyt mch đinMch xoay chiu2Ni dungã Thụng s mchã Phn t mchã Mch mt chiuã Mch xoay chiuã Mng hai caã Mch ba phaã Quỏ trỡnh quỏ Mch xoay ... xoay chiu3Mch xoay chiu (1)ã Mch mt chiu c dựng cho n cui tk.19ã nh ngha mch xoay chiu: có ngun (áp hoc dòng) kích thích hình sin (hoc cos)ã Ti sao li quan tõm n xoay chiu?1. ... toánMch xoay chiu4Mch xoay chiu (2)1. Sóng sin2. Phn ng ca các phn t c bn3. S phc4. Bin din sóng sin bng s phc5. Phc hoá các phn t c bn6. Phân tích mch xoay...

Bài giảng mạng hai cửa (bộ môn lý thuyết mạch)

... Mng hai caC s lý thuyt mch đinMng hai ca2Ni dungã Thụng s mchã Phn t mchã Mch mt chiuã Mch xoay chiuã Mng hai caã Mch ba phaã Quỏ trỡnh quỏ Mng hai ca3Gii ... tớnh2U$2I$1U$1I$1I$2I$1,U$1,I$2,U$2,I$Mng hai ca5Gii thiu (3)ã 2 bi toỏn chớnh: Tớnh b thông s ca mng hai ca– Phân tích mch có mng hai ca (đã cho sn b thông s)Mng hai ca6Mng hai caã Cỏc b ... =$1122UZI=$$2222UZI=$$11111222211222UZIZIUZIZI=+=+$$$$$$Mng hai ca11Z (5)ã Nu Z11 = Z22 : mng hai ca i xngã Nu Z12 = Z21 : mng hai ca tng hã Cú mt s mng hai ca không có b s ZMng hai ca12Z (6)VD1R1...

Bài giảng phân từ mạch (bộ môn lý thuyết mạch)

... thiên đt ngt(vô lý) Phn t c bn ca mch in17Cun dõy (7)ã Cun dõy lý tng cú in tr bng khụngã Thc t cun dõy cú mt in tr Rw nhã Cú th mụ hỡnh hoỏ bng mt cun dõy lý tng ni tip vi ... đin23T (6)∞→i0→dtdtduCi =CiuNu(vô lý) in áp trên t không th bin thiên đt ngtPhn t c bn ca mch in24T (7)ã T lý tng cú in tr bng vụ cựngã Thc t t cú mt in tr ... Thc t t cú mt in tr rũ Rl , khong 100 Mã Cú th mô hình hoá bng mt t lý tng song song vi Rlã Ch cp n t lý tngRlCPhn t c bn ca mch in25ã in tr & t c bán  dng đn l...

Bài giảng thông số mạch (bộ môn lý thuyết mạch)

... Thông s mchC s lý thuyt mch đin Thông s mch2Ni dungã Thụng s mch in tớch Dũng in in ỏp Cụng ... dng chớnh: mt chiu & xoay chiudtdqi =∫=ttidtq0 Thông s mch5Dòng đin (2) Thông s mch6Dòng đin (3)VD1V i(t) Thông s mch7in ỏp (1)ã dch chuyn in t trong dõy dn theo ... = Nm/C Thông s mch8in ỏp (2)ã im a cú in th uab vụn so vi im b, hocã im a cú in th cao hn uab vụn so vi im bã Cú hai dng chính: mt chiu & xoay chiuabuabThông...

Một số vấn đề về việc giảng dạy các bộ môn lý thuyết trong chương trình đào tạo cử nhân tiếng Nhật

...

Xem thêm

Từ khóa: bộ môn lý thuyết lịch sử kiến trúc bộ môn lý thuyết kiến trúc bài giảng toán rời rạc chương 4 lý thuyết đồ thị sử dụng biểu đồ trong thiết kế một số bài giảng trên lớp đối với môn địa lý lớp 12 bài giảng hệ thống thông tin quản lý bộ môn cntt trường đại học thương mại bài giảng mạch điện xoay chiều 3 pha chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP