... - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
28
Chương 2
XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC THUYẾT VỀ ÁNH
SÁNG (vật lí 12 nâng cao) THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
TƢ DUY CHO HỌC SINH
...
1.2.5 Các biện pháp phát triển tƣ duy của học sinh 23
Kết luận chƣơng I 27
Chƣơng II: Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng...
... I. NĂNG LỰC TƯ DUY 3
1. Năng lực là gì? 3
2. Tư duy là gì? 3
3. Phát triể
n năng lực là gì? 3
4. Phát triển tư duy là gì?. 3
5. Phát triển năng lực tư duy như thế nào? 4
II. NĂNG LỰC TƯ ... thống bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh phần Động Học và Động
Lực Học chất điểm lớp 10”. Ni dung ti bao gm:
ắ T...
... thông qua dạy học chương “ Chất khí ” vật lí 10 (Ban cơ bản) .
4. Giả thuyết khoa học
Vận dụng lí thuyết tình huống vào dạy học chương Chất khí vật lí 10
(Ban cơ bản) một cách hợp lí sẽ phát ... Xuất phát từ những quan điểm trên nên tôi chọn đề tài :
“ Vận dụng lí thuyết tình huống dạy học nhằm phát triển năn...
... of teaching.
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP
TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
QUÁCH VĂN LONG
Trường THPT chuyên Đại học Vinh
I. ... đđeềà
(01)/2012
Hóa học & Ứng dụng
Nếu xây dựng được một hệ thống bài tập trắc
nghiệm phần hoá học hữu cơ có sử dụng dấu bất đẳng
thức để giải nhanh...
... of teaching.
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP
TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂN
NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
QUÁCH VĂN LONG
Trường THPT chuyên Đại học Vinh
I. ... các bài tập sử dụng dấu bất đẳng thức
toán học để giải chưa nhiều. Vì vậy, mỗi giáo viên cần
xây dựng cho mình một hệ thống các bài tập hoá học
có sử dụng...
... hoá học
- Thực tế dạy học và việc sử dụng bài tập hoá học ở trường phổ thông.
CHƯƠNG 2. TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA
HỌC, ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG
QUA DẠY ... của học sinh.
Nhận ra sự cần thiết trên bản thân tôi đã chọn cho mình đề tài Tuyển chọn,
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để...
...
chúng tôi chọn đề tài: “TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ
THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC VÔ CƠ LỚP 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT
TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG”.
2. Mục đích nghiên ... của bài tập 61
2.3. Hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển
năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thôn...
... khả năng tư duy của HS chuyên Hoá chúng tôi đã chọn đề tài:
"PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 10 CHUYÊN
HOÁ QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN CẤU TẠO NGUYÊN TỬ VÀ LIÊN KẾT
HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG ... PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HS
CHUYÊN HOÁ THÔNG QUA HTBT PHẦN CTNT VÀ LKHH
2.1. Cơ sở lựa chọn và xây dựng HTBT phần CTNT và LKHH nhằm phát triển...
... của học sinh.
Từ những lí do trên, chúng tôi quyết định nghiên cứu đề tài : Phát triển năng
lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần dẫn xuất hiđrocacbon
hóa học 11 nâng cao trường ... luận nhằm phát triển năng
lực tư duy hóa học cho HS thông qua việc giải BTHH.
- Xây dựng hệ thống bài tập phần...
... trong việc bồi dưỡng năng lực tư duy của học sinh 3
2.2. Bài tập trong việc bồi dưỡng và phát triển tư duy cho HS chuyên lí 3
2.3. Nguyên tắc xây dựng, tuyển chọn và phân loại bài tập theo logic ... bồi dưỡng tư duy
BT bài tập
BTCL bài tập chọn lọc
BTVL bài tập vật lý
DH dạy học
DHVL dạy học vật lý
ĐLVL đại lượng vật lý...
... số 11
11. Phương pháp sử dụng công thức kinh nghiệm 11
12. Phương pháp ghép ẩn số 12
II. TÌNH HÌNH SỬ DỤNG BÀI TẬP HOÁ HỌC NHIỀU CÁCH GIẢI NHẰM RÈN
LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH HIỆN NAY Ở TRƯỜNG ... phương pháp giải học sinh có thể chọn cho
mình cách giải nhanh nhất để làm các bài tập trắc nghiệm và học sinh giải bài tập nhanh hơn.
Học sinh khôn...