Unit 4- Language Focus
Lesson plan 12-Unit 4-language focus
... 5ms
5ms
7ms
-How do we pronounce these
words?
- Read again these words and
lead to the lesson
2 Activity1 :
Asks Ss to look at the chart and
elicits the pronunciation of the
stress ... 16.10.2008. Unit4 : SCHOOL EDUCATION SYSTEM
Date of teaching : 21.10.2008 Period:5 Section: Language focus
I AMIS AND OBJECTIVES :
Language content:
- Vocabulary: Review the previous knowledge.
- .....
Unit 4- Language focus
... )
-
Review the passive voice.
Goodbye!
Tuesday October 21
st
, 2008
Unit 4 : School education system
( Language focus )
I. Pronunciation : Stress in three - syllable words
Listen and repeat
UNIT 4 LANGUAGE FOCUS
... because I want to see
the seven o’clock news.
on
in
between
at
after
before
Lesson 5:
Period 24
II.Prepositions of time(Giới từ chỉ thời gian)
-IN :_ tháng Ex: in June
_ năm Ex: in 2000
... weekend.
2. …………… Saturday night,I went to bed…… 11:00.
3.When andrewwas a small baby, he………… cry a lot.
4. When I was little,I…………. .be afraid of dark.
at
On at
Used to
Used to
Hoàn thàn...
unit 4 language focus E12
... Vp.p
Active:
Passive:
S +
O
S + BE + V3, ed +
V +
By +O
SCHOOL EDUCATION SYSTEM
UNIT 4
E. LANGUAGE FOCUS
I. Pronunciation:
Stress in three-syllable words
1. Những từ tận cùng bằng những ... evening
4. They are painting the kitchen now.
- The chicken is being painted now
5. Shakespeare wrote “ Romeo and Juliet” in 1605.
- “Romeo and Juliet” was written by Shakespeare in
16...
unit 4 language focus E 12
... woman
Ex:
6. They have translated Shakespeare’s
tragedies into many languages.
Shakespeare’s tragedies have been
translated into many languages.
Exercise 2
Rewrite the following sentences ... fortunate, necessary, dictionary
Ex: mainTAIN, addresSEE, questioNAIRE,
engiNEER, volunTEER. technique
3. Những từ tận cùng bằng những tiếp vị ngữ như: -ee,
-eer, -ese, -ain, -aire, - ique, -es...
UNIT 4 - LANGUAGE FOCUS (G8)
...
between
between
/
/
)
)
Unit 4
Unit 4
:
:
our past
our past
Lesson 5 :
Lesson 5 :
Language focus
Language focus
I/ Activity 1
I/ Activity 1
Unit 4 :
Unit 4 :
our past
our past
Lesson ... từ bất qui tắc. (
L.F 1-2
L.F 1-2
P .44 )
P .44 )
2. Ôn lại các giới từ chỉ thời gian đà học. (
2. Ôn lại các giới từ chỉ thời gian đà học. (
L.F 3
L.F 3...
UNIT 4 - LANGUAGE FOCUS (G12)
... Pronunciation:
Stress in th r e e - s y l l able
wo rds
I. Listen and repeat:
Friday, October 29
th
2010
PERIOD 25
Lesson 5
Lesson 5
:
:
LANGUAGE FOCUS
LANGUAGE FOCUS
WELCOME TO OUR CLASS
Teacher:
UNIT 4 - LANGUAGE FOCUS (G9)
...
1 2 3 4 5
6
7
8
9
10
1.Write the word “
Người Nhận” in
English.
3. What must you include
in the formal letter?
4. Write the word “ Địa Chỉ”
in English.
7.
Unit 4 language focus
... speech:
Reported speech:
Eg:
Do ex.3/ 39
1 2 3 4 5
6
7
8
9
10
1.Write the word “
Người Nhận” in
English.
3. What must you include
in the formal letter?
4. Write the word “ Địa Chỉ”
in English.
7.
E9 Unit 4 Language focus
... delicious.
12 345 678910
Tính giờ
This/these
1
That day
5
15
today
2
there
6
16
The
following
day
7
17
That/those
8
18 25 26 27 28
here
3
35 36 37 38
tomorrow
4
45 46 47 48
this/these->that/those
today->that ... the
following day.
12 345 678910
Tính giờ
f. “ I must leave now.” (Mr Quang)
f. Mr Quang said he had to leave
then
.
12 345 678910
Tính giờ
LESSON 6:...
Anh 9 - Unit 4 - Language Focus
... (must)
Hoa : I d like to be a doctor.’
Aunt Thanh : You have to go to university if you want
to study medicine. (have to)
Lan
Mrs. Quyen
Hoa
Aunt Thanh
r e p o r t e d s p e e c h
musthave ... doctor.’
in bed
to university
a lot of exercise
miss
Aunt Thanh : You have to go to university if you want
to study medicine. (have to)
Hoa
Aunt Thanh
I. Modal verbs with if
musthave toought to...
Unit 4. Language Focus
... because of the fog.
How do people learn languages?
A. How are languages learned?
B. How are languages learned by people?
C. How languages are learned?
D. Languages are learned how?
Page 6
everyday.Barbara ... Pre. Continuous
S + am/ is/ are + being + V
3/ed
3. Present Perfect
S + has/ have + been + V
3/ed
4. Simple Past
S + was/ were + V
3/ed
5. Past Continuous
S + was/were +being + V
3...
Từ khóa:
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro