... môn địa lí ở các trƣờng THCS tỉnh Cao Bằng (trong đó
có việc ứng dụng CNTT vào thiết kế bài giảng) , những vấn đề cần đặt ra là:
Việc đổi mới thiết kế bài giảng địa lí nói chung và thiết kế bài ... Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
3
- Thiết kế một số bài giảng cụ thể trong phần địa lí tự nhiên Việt Nam
trong chƣơng trình đị...
... kế bài giảng
Địa lí tự nhiên 10 THPT
2.2. Thiết kế một số bài giảng Địa lí tự nhiên cụ thể trong chương trình
Địa lí 10 THPT có sử dụng Power point và các phần mềm tin học
có nội dung Địa ... dụng CNTT và các phần mềm tin học có nội dung Địa lí
để thiết kế bài giảng Địa lí tự nhiên trong SGK Địa lí 10 T...
... dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ m
ôn
hoá học ở trường THCS - Lớp 9
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp ... TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
Trần Thị Thu Trâm
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP
CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ...
...
Chuyên đề
ứng dụng công nghệ thông tin
góp phần đổi mới phương pháp
dạy học môn GDCD
ở trường PTDT Nội Trú tiên Yên
1.Tình hình ứng dụng CNTT góp phần đổi mới
phương pháp dạy học ở môn ...
dụng CNTT, xem CNTT là độc tôn, là duy nhất.
-
Để ứng dụng CNTT góp phần đổi mới phương
pháp dạy học có hiệu quả cao, giáo viên...
... Sử dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng bài
giảng lịch sử ở trường phổ thông.
Ứng dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp dạy học với ... động, liên kết… để cải tiến phương pháp, nâng
cao chất lượng bài giảng lịch sử ở trường phổ thông. Tất cả các môn học khác tro...
... sử dụng đồ dùng dạy học hiện đại,
ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm ứng dụng trong dạy học Toán
có hiệu quả nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học. Đối với môn Toán thì việc ứng dụng công ... sử dụng đồ dùng dạy học hiện đại, ứng
dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm ứng dụng trong dạy học Toán có
hiệ...
... mềm tin học và ứng dụng công nghệ thông tin
trong dạy học
-Phương pháp quan sát điều tra: để tiến hành quan sát điều tra tình hình dạy và
học, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
-%A
R
4% ... sử dụng đồ dùng dạy học hiện đại,
ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm ứng dụng trong dạy học To...
... trình ứng dụng
Công nghệ thông tin vào việc dạy và học, tôi cũng đang thực nghiệm một đề tài :
Ứng dụng Công nghệ thông tin- trong giảng dạy môn Ngữ văn
B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... ĐỀ
I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
1- Khách quan :
Trong những năm gần đây, việc ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào
giảng dạy của giáo viên và việc...
... ĐỀ
NÂNG CAO KĨ NĂNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC.
Nam Sách, ngày : 13 tháng 8 năm 2010
Người trình bày : Phạm Đình Thanh
Đơn vị công tác : Trường Tiểu học Nam Hồng
Phần I : Sử lí những vướng ... Kích vào đây
chọn More
color và chọn
màu cho phù
hợp
Tất cả
các
Slide
1 Slide
hiện
thời
VnTimeH đậm
Cỡ chữ 12
VnTime đậm
Cỡ chữ 14
PHÒNG GD&ĐT NAM SÁCH
CHUY...
... 2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
Bài toán tìm kiếm nhị phân
Bài toán phép nhân các số nguyên lớn
Bài toán nhân ma trận
Bài toán dãy con lớn nhất
2.2 Một số thí dụ minh họa
Bài toán sắp xếp 2.2.5
Bài toán lũy thừa ... 2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
Bài toán tìm kiếm nhị phân
Bài toán phép nhân các số nguyên lớn
Bài toán nhân ma trận
Bài toán dãy con lớn nhất
2.2 Một s...
... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
VÀO DẠY HỌC
Tác giả: Nguyễn Duy Hải
Trường Đại học Sư phạm Hà nội
Nội dung
Khái niệm chung
Giáo án điện tử
Bài giảng điện tử
Yêu cầu của một bài giảng ... dạy tự chọn
Khái niệm chung
Bài giảng điện tử?
Là bài giảng có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin mà trong đó
toàn bộ hoạt động dạy học được chương trình hóa thông qua...