... câu hỏi cho học sinh. Quy trình
xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng tư duy được vận dụng xây dựng hệ
thống câu hỏi định hướng tư duy trong dạy học chương Các định luật bảo
toàn Vật lý 10 ... chương
Chương 1: Cơ sở lý luận của việc xây dựng hệ thống câu hỏi định
hướng hoạt động tư duy của học...
... " ;Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy
học chương "các định luật bảo toàn" vật lí 10 THPT& quot;
2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu xây dựng, sử dụng thí ... Phạm vi nghiên cứu
- Dạy học chương "Các định luật bảo toàn" vật lí 10 THPT chương chình...
... LÍ VÀO DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG
“CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10
CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẰM TÍCH
CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA
HỌC SINH
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
NGHỆ AN, 2012
A
P ... 2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
******************
PHẠM THỊ BÌNH
SỬ DỤNG LÝ THUYẾT PHÁT TRIỂN BÀI TẬP
VẬT LÍ VÀO DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG
“CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10
CHƯƠ...
...
dạy học theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề
29
2.2. Mục tiêu dạy học của chương Các định luật bảo toàn Vật lý 10 ban cơ
bản.
29
2.2.1. Mục tiêu của chương Các định luật bảo toàn theo ...
TOÀN” - VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN THEO TINH THẦN
DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
LUẬN VĂN...
...
KHOA VẬT LÍ
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
ĐỀ TÀI:
“THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY MỘT SỐ BÀI
HỌC CỦA CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO
TOÀN” – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO THEO
HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, ... tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh .
II. MỤC TIÊU ĐỀ TÀI:
Nghiên cứu và xây dựng tiến trình dạy học theo hướng phát huy tính
tích cực,...
... dụng
phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong
dạy học vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh
THPT khi dạy chương: “các định luật ... pháp
thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí....
... DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT
HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH
LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ CƠ BẢN 10, THEO HƯỚNG PHÁT HUY
TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA ... 43
CHƯƠNG 2 45
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT
HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH
LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ CƠ BẢN 10, THEO HƯỚNG PHÁT HUY...
... cứu
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh khi dạy học các
nội dung kiến thức chƣơng Các định luật bảo toàn Vật lí lớp 10 ban cơ bản nhằm
giúp học sinh vận dụng đƣợc các ... thức chƣơng Các định luật bảo toàn Sách giáo khoa vật lí
lớp 10 ban cơ bản.
Hoạt động dạy và học các nội...
...
Xác định các cách tổ chức dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật lí
lớp 10 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh
3.2. Mục tiêu
Xây dựng qui trình tổ chức dạy học phần Các định ... Tổ chức dạy học phần Các định luật bảo toàn theo hƣớng tăng
cƣờng hoạt động tự học của học sinh...
... định luật bảo toàn” SGK Vật lí 10
(nâng cao) nhằm phát huy tính tự lực, tích cực của học sinh.
2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu các hình thức tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh
trong dạy ... HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
KHOA VẬT LÝ
===***===
ĐỖ THỊ HỒNG
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG
DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊ...