... LỜI CẢM ƠN
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa
lý địa phương (Môn Lịch sử và Địa lý) ở Tiểu học
... 1
Trờng đại học vinh
Khoa giáo dục
==== ====
Võ Thuý vân
Sử dụng phơng pháp điều tra trong
dạy học p...
... giảng.
10
Chương 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG
PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT
Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ
1.1. Một số khái niệm
Phương pháp: Thuật ngữ phương pháp (PP) bắt ... niệm.
1.2. Cơ sở lý luận của việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy
học Tiếng Việt ở THCS
1.2.1. Trực quan và quá trình nhận thức...
... sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân Diệu ở trường trung học phổ thông.
Điều tra, khảo sát thực trạng dạy học thơ Xuân Diệu trong trường trung học phổ thông. Sử
dụng biện pháp so ... biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân Diệu trong trường trung học phổ thông để
nâng cao khả năng...
... dụng phương pháp dạy học trực quan
trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng.
- Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ
thuật ... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC
NÓI CHUNG VÀ MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC NÓI RIÊNG
2.1...
... ta s giúp các
22
CHƯƠNG 2
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC
PHÂN MÔN LỊCH SỬ
2.1. Vị trí của phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử
Ngay t tui mu giáo, tr ... hiu qu dy hc phân môn này tiu hc. Vì vy, chúng
tôi chn khóa lun nghiên cu ca mình là: Sử dụng phương pháp trò chơi
trong dạy học phân m...
... PPMH và sử dụng PPMH trong dạy học vật
lý ở trường phổ thông.
- Thiết kế các phương án dạy học chương “Thuyết động học phân tử và chất khí
lý tưởng” theo PPMH.
- Thực nghiệm sư phạm các phương ... thức vật lý.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
- Tìm hiểu lý thuyết về MH và PPMH trong nghiên cứu vật lý và trong dạy học...
... dụng
phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong
dạy học vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh
THPT khi dạy chương: “các định luật ... pháp
thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí....
... DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT
HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH
LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ CƠ BẢN 10, THEO HƯỚNG PHÁT HUY
TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA ... 43
CHƯƠNG 2 45
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT
HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH
LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ CƠ BẢN 10, THEO HƯỚNG PHÁT HUY...
... hiệu quả dạy học phân môn Lịch sử ở trƣờng tiểu học.
1.2. Cơ sở thực tiễn
1.2.1. Thực trạng dạy học phân môn Lịch sử ở trường Tiểu học
Hiện nay, Lịch sử đƣợc đánh giá là một môn học nặng nề ... học sinh kể chuyện trong giờ học Lịch sử ở Tiểu học. Để góp phần vào
tình trạng trên, chúng tôi mạnh dạn đi sâu nghiên cứu khóa luận...
... Sử dụng phương pháp so sánh khi dạy học phần văn bản môn Ngữ văn
THCS
Người viết
Bùi Thị
Hiền
Sử dụng phương pháp so sánh khi dạy học phần văn bản môn Ngữ văn
THCS
âm hưởng ... Sử dụng phương pháp so sánh khi dạy học phần văn bản môn Ngữ văn
THCS
III. KẾT LUẬN
Rõ ràng phương pháp so sá...
... dạy học hiện đại và sử dụng phƣơng pháp
thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí nhằm
phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT khi dạy ...
SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC
PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC
CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO T...
... KIẾN KINH NGHIỆM
Tên đề tài:
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH ĐỐI CHIẾU
TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 7
Người thực hiện :
Tổ : Khoa học xã hội.
Trình độ chuyên môn :
Năm học: 20 07 – 2008
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ ... ngại học Ngữ văn.
Từ thực tế đó, trong năm học này tôi đã tích cực hơn trong việc sử
dụng các hình thức dạy - học mới đối với bộ môn của mình, đặc biệt chú ý
đến...
... Cơ sở lý luận và thực tiễn về biện pháp so sánh trong dạy
học văn ở trường trung học phổ thông.
Chƣơng 2: Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân Diệu ở
trường trung học phổ thông. ... sở lí
luận của việc sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân Diệu ở
trường trung học phổ thông....
... KIẾN KINH NGHIỆM
Tên đề tài:
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH ĐỐI CHIẾU
TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN 7
Người thực hiện :
Tổ : Khoa học xã hội.
Trình độ chuyên môn :
Năm học: 20 07 – 2008
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ ... ngại học Ngữ văn.
Từ thực tế đó, trong năm học này tôi đã tích cực hơn trong việc sử
dụng các hình thức dạy - học mới đối với bộ môn của mình, đặc biệt chú ý
đến...