Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

... ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP CHIA TỈ LỆ ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN ĐIỂN HÌNH Ở TIỂU HỌC 2.1. Khái niệm về phƣơng pháp chia tỉ lệ Phƣơng pháp chia tỉ lệ là một phƣơng pháp giải toán, dùng để ... 2.2. Các dạng toán có lời văn điển hình ở tiểu học giải bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ Chƣơng trình SGK Toán 4 trình bày hai dạng toán có l...
Ngày tải lên : 28/09/2014, 23:36
  • 68
  • 3.2K
  • 18
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG

... tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức và hướng mở rộng A.Tên đề tài : SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG. B.Đặt ... trắc trở trong công tác giảng dạy nhiều dạng toán ở bậc phổ thông trung học. Vì mỗi bài toán có nhiều cách giải khác nhau, mỗi cách giải thể hiện khái niệm...
Ngày tải lên : 15/01/2013, 14:21
  • 19
  • 5.2K
  • 21
Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

... quan dạy học . - Nguyễn Thị Mùi: nghiên cứu việc vận dụng mô hình để giúp học sinh tiểu học giải các bài toán có lời văn. Trong chơng trình toán ở tiểu học cụ thể là giải toán có lời văn cũng ... giải các bài toán có lời văn ở học sinh lớp 2. 5.3. Xây dựng quy trình sử dụng mô hình để giải quyết những khó khăn cơ bản ở...
SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MOTION DETECT

SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MOTION DETECT

... TRUYỀN THÔNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO KHOA HỌC SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MOTION DETECT Giảng viên hướng dẫn GS,TS Hoàng Văn Kiếm Sinh viên Nguyễn Hoài Phương - ... tượng có sự thay đổi giữa các frame. Để thực hiện điều này, ta có thể sử dụng một số phương pháp: • Phương pháp tách background, cập nhật background. • Phương pháp tách...
Ngày tải lên : 25/04/2013, 13:30
  • 20
  • 856
  • 0
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH XÁC SUẤT VÀ CÁC THUẬT TOÁN NGẪU NHIÊN TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH CÁC BÀI TOÁN

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH XÁC SUẤT VÀ CÁC THUẬT TOÁN NGẪU NHIÊN TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH CÁC BÀI TOÁN

... sử dụng thuật toán ngẫu nhiên. Thuật toán ngẫu nhiên là phương pháp đơn giản và hiệu quả nhất để giải quyết các bài toán. Chẳng hạn như Bài toán thuê nhân viên ở trên, giả định rằng tất cả các hoán ... của một bài toán. Trong tiểu luận này, tôi đưa ra một bài toán cụ thể, đó là bài toán Thuê nhân viên để tiến hành phân tích và đánh giá chi phí thực h...
Ngày tải lên : 26/04/2013, 10:40
  • 18
  • 1.3K
  • 4
Dùng tích véctơ để giải các bài toán cơ học

Dùng tích véctơ để giải các bài toán cơ học

... Dùng tích véc tơ để giải các bài toán cơ học Trong chương trình vật lý lớp 10, phần cơ học, bài toán ném xiên là một trong những dạng bài toán khó. Phương pháp giải thông thường như đã ... giới thiệu một cách giải mới là sử dụng các tích véctơ (tích vô hướng và hữu hướng). Với phương pháp giải mới này, lời giải của các bài toán trên sẽ trở nê...
Ngày tải lên : 14/09/2013, 03:10
  • 5
  • 719
  • 7
Sử dụng hệ qui chiếu tương đối để giải các bài toán về chuyển động ném

Sử dụng hệ qui chiếu tương đối để giải các bài toán về chuyển động ném

... Bài số 1 20 học sinh 70% 9 học sinh 30% 0 học sinh 0% 15 học sinh 51% 12 học sinh 41,4% 2 học sinh 7,6% Bài số 2 7 học sinh 24,1% 22 học sinh 75,9% 0 học sinh 0% Bài số 3 1 học sinh 3,4% 23 học ... sinh 79,4% 5 học sinh 17,2% Nhận xét bài giải của học sinh Nguyên nhân dẫn đến số học sinh làm bài không tốt dù cho các em chuẩn bị trước ở nhà một tuần...
Ngày tải lên : 19/06/2014, 09:38
  • 14
  • 4.5K
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: