... đơn độc. Anh không thể thay thế độc giả mà quyết định
vận mệnh của thơ mình”. Đúng, sáng tạo nên tác phẩm là việc của cá nhân mỗi nhà thơ, nhưng
ngoài giá trị tự thân của tác phẩm, độc giả là ... vô hồn Độc giả
của một tác phẩm văn học luôn ở số đông với đủ mọi tầm đón nhận, cách đọc, vì thế không việc gì
phải nơm nớp sợ họ bỏ sót những tác phẩm của mình...
... vận dụng các
phương thức tạo hàm ngôn trong việc dạy và học những tác phẩm của Nam Cao trong
trường trung học phổ thông: thực trạng của việc dạy và học tác phẩm của Nam Cao
trong trường trung ... Vị trí tác phẩm của Nam Cao trong chương trình sách giáo khoa Ngữ văn
Nam Cao là một trong số ít những tác giả được lựa chọn tác phẩm học trong...
...
việc đọc - hiểu các tác phẩm văn học trung đại trong nhà trường THPT, cá
nhân người viết đã nghiên cứu các biểu hiện cụ thể của thi pháp VHTĐVN trên
các phương diện: thi pháp thể loại, thi pháp ... ngẫu.
III. Đặc điểm Thi pháp văn học trung đại.
1. Thi pháp thể loại.
Đối với văn học trung đại, vấn đề phong cách thể loại giữ vai trò quan trọng.
Hầu hết...