Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản Thơ giai đoạn 1930 đến 1945 (dòng thơ cách mạng) theo đặc trưng thể loại cho học sinh THPT
Xây dựng quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học
... của dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học.
Chương 2. Thiết kế quy trình dạy học phát hiện trong dạy học tiểu học.
Chương 3. Tổ chức thực nghiệm quy trình dạy học phát hiện ở tiểu học.
15
cấu ... kiến tạo có thể thực hiện theo quy trình năm bước hoặc
quy trình sáu bước.
a. Quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo năm bướ...
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”
... có thể áp dụng
cho các văn bản khác cùng thể loại. Các thiết kế đã phát huy được tính tích
cực học tập của học sinh, thể hiện được sự tích hợp trong văn bản. Tuy vậy ở
phần đọc- hiểu văn bản ... giúp cho người giáo viên hoàn thành nhiệm vụ của
mình trên lớp một cách tốt nhất.
II. ĐỐI TƯỢNG
Xây dựng phương pháp soạn giáo án cho giờ đọc hiểu văn b...
skkn xây dựng quy trình xét tặng danh hiệu nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú theo tiêu chuẩn iso 9001 2008
... GDĐT đối với mỗi đợt xét
tặng và hướng dẫn cách xây dựng quy trình thủ tục hồ sơ công việc theo tiêu chuẩn
ISO 9001 – 2008 do Sở GDĐT triển khia xây dựng; kinh nghiệm thực tiễn qua các
năm làm ...
3. Hướng dẫn cách xây dựng quy trình thủ tục hồ sơ công việc theo tiêu
chuẩn ISO 9001 – 2008;
4. Thông tư 07/2012/TT-BGDĐT ngày 17/02/2012 của Bộ GDĐT Hướng dẫn
ti...
skkn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình.doc
... nguyên tắc dạy học văn theo hướng thích hợp?
Đó là những điều đặt ra với tôi trong quá trình dạy học văn bản thơ
trữ tình.
Căn cứ vào tình hình thực tế học sinh, bám sát đặc điểm loại thể
thơ trữ ... mình, đọc mẫu cho học sinh đoạn thơ đầu: “Một bếp lửa
chờn vờn ……… sống mũi còn cay”, sau đó hướng dẫn học sinh đọc
và đọc tiếp trong quá trình...
skkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhTHPT qua dạy học đoạn trích “tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại
... đọc hiểu một văn bản, người giáo viên cần chú ý rèn kỹ năng
đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại để từ việc tìm hiểu một văn bản hoặc một
trích đoạn thì học sinh không chỉ hiểu về văn bản, ... ĐỀ
Chương trình SGK Ngữ văn mới được xây dựng theo nguyên tắc dạy học
theo trục kiến thức thể loại trên cơ sở có tính đến yếu tố lịch...
Từ khóa:
- xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duy
- lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duy
- ii xây dựng tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh với sự hỗ trợ của website dạy học
- xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm dưới sự hỗ trợ của website dạy học
- skkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhthpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loại
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu văn bản thơ trữ tình
- rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh thpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loại
- dạy đọc hiểu văn bản thơ trong sgk ngữ văn 9
- hướng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian ở trường thpt theo đặc trưng thể loại
- sáng kiến kinh nghiệm dạy đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại
- phương pháp đọc hiểu đoạn trích vào phủ chúa trịnh theo đặc trưng thể loại
- dạy học các bài thơ nôm đường luật trong sách giáo khoa ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại
- dạy học tác phẩm chí phèo đời thừa của nam cao theo đặc trưng thể loại
- luận văn dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại
- đọc hiểu văn bản nghị luận theo đặc trưng thể loại
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)