sang tao tu cac dang thuc vector

KỸ THUẬT NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO TRONG CÁC BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC

KỸ THUẬT NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO TRONG CÁC BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC

... 0 2.8. , 333 cabcab a c c b b a ++≥++ với a, b, c > 0 2.9. , 1111 333333 abc abcacabccbabcba ≤ ++ + ++ + ++ với a, b, c > 0 2.10. 3 22 3 22 3 22 3 cba acac c cbcb b baba a ++ ≥ ++ + ++ + ++ , với a, b, c > ... não có thể tận dụng được hiệu ứng cộng hưởng, huy động tối đa trí tu của tập thể và tạo cơ hội cho tất cả thành viên tham gia. Tuy nhiên, cũng có thể thấy ngay rằng các ý k...
Ngày tải lên : 17/05/2014, 12:55
  • 28
  • 2.4K
  • 2
Các Phương Pháp Sáng Tao: Tư Duy Tổng Hợp

Các Phương Pháp Sáng Tao: Tư Duy Tổng Hợp

... để tạo thành giản đồ ý cuả cả nhóm. • Dùng trong Diễn Thuyết: Dùng 1 giản đồ ý bao gồm toàn bộ cac ghi chép sẽ có nhiều tiện lợi so với các kiểu ghi chép khác là vì: 1. Súc tích: chỉ cần 1 trang ... vấn đề ra thành một dạng cuả lược đồ phân nhánh. Khác với computer, ngoài khả năng ghi nhớ kiểu tuyến tính (ghi nhớ theo 1 trình tự nhất định chẳng hạn như trình tự biến cố xuất hiện cuả 1 c...
Ngày tải lên : 22/10/2013, 10:15
  • 6
  • 640
  • 1
Tài liệu Các Phương Pháp Sáng Tạo : Tư Duy Tổng Hợp doc

Tài liệu Các Phương Pháp Sáng Tạo : Tư Duy Tổng Hợp doc

... lệ: Làm cho chủ thể lớn hay nhỏ hơn Thay đổi tỉ lệ, đơn vi thời gian hàng giây, phút, giờ ngày, tu n tháng năm Biến dạng về qui mô điạ phương hay toàn thể, cở tương đối, tỉ lệ, và chiều hướng ... Hài: Giễu cợt, nhái theo, nhạo báng, khôi hài hay vẽ châm biếm Chọc cười lên chủ thể, xỏ xiên Chuyển nó sang thành một trò đuà, chuyện tếu, tấu hài, hay chơi chữ Hướng thành trò hề, lố bịch, hay...
Ngày tải lên : 09/12/2013, 22:15
  • 6
  • 1K
  • 7
Vận dụng sáng tạo tư tưởng hồ chí minh về văn hóa văn nghệ vào việc xây dựng phong trào văn hóa văn nghệ ở xã hưng lộc ( TP vinh) trong giai đoạn hiện nay   thực trạng và giải pháp luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng sáng tạo tư tưởng hồ chí minh về văn hóa văn nghệ vào việc xây dựng phong trào văn hóa văn nghệ ở xã hưng lộc ( TP vinh) trong giai đoạn hiện nay thực trạng và giải pháp luận văn tốt nghiệp đại học

... hình”. - Đinh Xuân Dũng, “ Mấy cảm nhận về văn hóa”. - Bùi Đình Phong, “Trí tu và bản lĩnh văn hóa Hồ Chí Minh”. Tuy nhiên vấn đề Vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa văn nghệ ... cách mạng văn hoá. c. Có lãnh đạo được phong trào văn hoá Đảng mới ảnh hưởng được dư luận, việc tuyên truyền của Đảng mới có hiệu quả". Trên cơ sở ấy, bản Đề cương văn hoá năm 1943 khẳng ... b...
Tìm hiểu và vận dụng các nguyên tắc sáng tạo trong ứng dụng thực tiễn

Tìm hiểu và vận dụng các nguyên tắc sáng tạo trong ứng dụng thực tiễn

... ng. c) Chuyng yên sang chuyng c nh sang thay i theo thng nht sang có cu trúc nhnh. d) S dng ... i hình dáng (15. Nguyên tng) t vt th ba chiu sang vt th hai chiu (17. Nguyên tc chuyn sang chiu khác). Khi là vt th hai chiu, nó có hìn...
Dạy các dạng thức so sánh của các tính từ ngắn có quy tắc trong môn tiếng anh 6

Dạy các dạng thức so sánh của các tính từ ngắn có quy tắc trong môn tiếng anh 6

... và cho các em khác đứng lên quan sát, thực hành. Eg. Nam is a tall student. Lâm is a taller student. Cương is the tallest student. Với cách thức tương tự, tôi tiếp tục cho các em thực hành với ... lên trước lớp cho các em khác quan sát thực hành. Eg. Nam is a small student. Lâm is a smaller student. Cương is the smallest student. Or Nam is small. Lâm is smaller. Cương is the smallest. Eg. ......
Ngày tải lên : 08/04/2014, 15:55
  • 18
  • 1.6K
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: