...
đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ:
“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN
CẢ NĂM MÔN LỊCH SỬ LỚP 4 SOẠN THEO CHUẨN
KTKN”
Chân trọng cảm ơn!
+ Ngô Quyền là người làng Đường ... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA
HS ĐDDH
1 phút
8 phút
8 phút
10phút
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.
CHUYÊN ĐỀ
“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BỘ GIÁO ÁN CẢ N...
... GỒM CÁC NỘI DUNG:
(Giáo án môn Địa lí lớp 4 gồm 35 bài soạn
theo phương pháp mới)
Địa lý
Trung du Bắc Bộ
A. Mục tiêu: Học song bài này HS biết:
- Mô tả được vùng trung du Bắc Bộ.
- Xác lập được ... hoạch bài học phải được lập chi tiết.
2. Bảo đảm tính đặc trưng của bộ môn, tính chủ đề, chủ điểm,
mục tiêu bài học, đặc điểm đối tượng HS.
3. Phải dự kiến được P...
... hành VBT in.
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.
CHUYÊN ĐỀ
“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM
GIÃN BUỔI CÁC MÔN LỚP 4
SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI”
HẢI DƯƠNG – NĂM 20 14
- HS làm vào bảng ... chưa biết của phép cộng, phép trừ.
II.Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Tính rồi thử lại.
a .46 7218+ 546 728 b.6793+ 240 845
c. 43 57 04 -262790 d .49 0052- 940 05
e.1 000 000-222...
... cò
8-10’-
3 -4
lần
8-10’
- 4
lần
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.
CHUYÊN ĐỀ
“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BỘ GIÁO ÁN THỂ DỤC
CÓ HÌNH ẢNH CẢ NĂM LỚP 4
SOẠN THEO CHUẨN KTKN”
HẢI DƯƠNG – NĂM 20 14
Phần ... - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG:
CHUYÊN ĐỀ
“ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ
GIÁO ÁN THỂ DỤC CÓ HÌNH...
...
lớp đất đá ở dưới sâu trong lòng đất làm
cho các lớp đất đá gần mặt đất bị rung
chuyển.
- Tác hại của động đất là rất lớn. Cần
lập các trạm nghiên cứu để dự báo trư
ớc động đất .
Tiết 14 ... O
ạ
I L
ự
C
1 2 3 4 5 6 7 K
1
2
3
4
5
6
7
k
Từ hàng ngang số 1: gồm 7 chữ
cái: Là hiện tượng tự nhiên gây
hậu quả làm chết khoảng 15.000
người ở Tứ Xuyên (Trung Quốc)
vào tháng 5-2008.
Từ...
... bài soạn đà có sẵn.
Nội dung
I. Lời nói đầu.
II. Những vấn đề chung.
1. Phương pháp dạy học.
2. Định hướng chung về đổi mới phương pháp dạy học.
III. Thực tế về đổi mới phương pháp dạy học.
1. ... xuất:
+ Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với
dạng bài lên lớp.
+ Kết hợp các phương pháp khác nhau trong hoạt động dạy
và học....
... vuông).
IV Dạy học nội dung toán học thong qua các hoạt động hình học.
IV.1. Hoạt động hình học( HĐHH) :
Là hoạt động(HĐ) học tập hình học (HH) của học sinh. Đó là một dạng
của HĐ toán học . Mổi ... xuất phát từ nhu cầu thực tiễn hoặc trong nội bộ toán học.
+ Dự đoán phát hiện định lý, tính chấtdựa vào phơng pháp nhận thức mang
tính suy đoán, quy nạp không hoàn toàn...
... phám:
-Khi cho trẻ trải nghiệm chúng ta có thể cho trẻ hoạt động nhóm tổvà trong mỗi
nhóm giáo viên cần sử dụng nhiều bài tập, trò chơi khác nhauđể kích thích trẻ hoạt
động.
+Ví dụ khi cho trẻ ... song
để thành công hơn mong các đồng chí góp ý , đưa ra các việc làm cụ thểđể thực
hiện chuyên đề này tốt hơn. Xin cảm ơn các đồng chí.
... dinh dưỡng vào tháp
dinh dưỡng, nhóm xếp trang phụ...