... phương pháp dạy học là một nhân tố quan trọng, bên
cạnh việc bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, việc phát huy tính tích cực của học
sinh có ý nghĩa hết sức quan trọng. Bởi vì xét cho cùng công ... duy tốt
hơn, có kỹ năng vận dụng kiến thức vào giải bài tập tốt hơn, linh hoạt hơn.
Cụ thể thông qua khảo sát chất lượng học sinh sau khi “Hướng dẫn học
sinh phương pháp giải bài tập định lượng ....
... m
ngỉåìi nghãû sé gỉíi gàõm qua giai âiãûu, låìi ca hay qua
mäüt tạc pháøm nghãû thût no âọ phủ thüc nhiãưu
3
Mt s bin phỏp phỏt trin ngụn ng cho hc sinh lp 3 qua mụn Toỏn
caớ õoaỡn bồi li ... ở các giai đoạn phát
triển cao hơn:
- Từ việc áp dụng một số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ cho
học sinh qua môn Toán như trên, giáo viên đã từng bước giúp học
sinh thể hiện mối...
... thức.
V
Việc giải bài tập vật lý có ý nghĩa rất quan trọng vì nó giúp học sinh hiểu
sâu hơn về quy luật vật lý, biết phân tích và áp dụng chúng vài thực tế. Thông qua
việc giải bài tập tạo điều kiện cho ... khái niệm, một định luật hay một quy tắc nào đó.
- Bài tập tính toán tổng hợp: Là những bài tập phức tạp, phải vận dụng
nhiều khái niệm, định luật, quy tắc, công thức liên quan nằm tro...
... khai
thác. Đó là những con ngời đợc nhìn nhận trong nhiều mối quan hệ phong phú
và phức tạp: quan hệ xà hội, quan hệ đời t, quan hệ lịch sử, quan hệ đời th-
ờng , con ngời với những niềm vui và nỗi ... chiến tranh đÃ
thay đổi. Văn học nhìn hiện thực chiến tranh bằng cái nhìn đa chiều, đa diện,
chiến tranh đợc khúc xạ qua tâm hồn, qua số phận nhân vật. Đó là những con
ngời đà đi qua chiế...
... phương trình dao động tổng hợp
( )
x A cos 5 t cm= π + ϕ
, A
1
có
giá trị thay đổi được. Thay đổi A
1
đến giá trị sao cho biên độ dao động tổng hợp đạt giá trị nhỏ nhất, tại thời điểm
dao động ... m
= + = + =
ω
÷
+
Câu 20. Hai dao động điều hòa cùng phương cùng tần số, dao động 1 có phương trình
1 1
x A cos 5 t cm
3
π
= π +
÷
,
dao động 2 có phương trình
1
x 8cos 5 ......
... vị quan tâm, đầu tư. Đại
đa số giáo viên nghiên cứu kỹ kiến thức bài dạy, không ngừng học hỏi, trao đổi
cùng đồng nghiệp để chọn những cách thảo luận nhóm hay, xây dựng hệ thống
câu hỏi mà qua ... này để
giúp học sinh tìm hiểu khái quát về tác giả, tác phẩm.
Ví dụ: Qua việc soạn bài ở nhà và qua tìm hiểu tài liệu liên quan, em hãy
nêu những hiểu biết của em về nhà văn Tô Hoài và hoàn c...
... ĐỘ ĐẠI HỌC
Ngành : VẬT LÝ
CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: Vật lý nhiệt, hay Nhiệt học.
2. Mã học phần: VL 1 102.
3. Tên tiếng Anh: Thermal Physics.
4. Số tín chỉ: 3.
... 3 : Lý thuyết vùng năng lượng
§ 1 Mức năng lượng của nguyên tử tự do
§ 2 electron trong mạng tinh thể
§ 3 Khối lượng hiệu dụng
§ 4 Lỗ trống
§ 5 Cấu trúc vùng năng lượng và phân loại chất ... Bán dẫn tạp chất
§ 3 Thống kê về bán dẫn
§ 4 Các hạt tải trong bán dẫn
§ 5 Tính chất điện và quang bán dẫn
§ 6 Các tiếp xúc
§ 7 Dụng cụ bán dẫn cơ bản
Chương 7 : Vật liệu từ
§ 1 Các tính ......
... phương trình cân bằng điệ
n từ của máy điện không đồng bộ
§7.7. Sơ đồ thay thế của động cơ không đồng bộ
§7.8. Mômen quay của động cơ không đồng bộ
§7.9. Mở máy động cơ không đồng bộ 3 pha ... lý máy điện một chiều
§ 9.2. Từ trường và sưc điện động của máy điện một chiều
§ 9.3. Mômen quay và công suất của máy điện một chiều
§ 9.4. Hiện tượng phóng điện trên cổ góp
§ 9.5. Máy ......
...
III.8.2 các giai đoạn chính trong quá trình giãn nở của Vũ trụ sau Big Bang.
a) Giai đoạn chân không lượng tử.
b) Giai đoạn Pluton và sự phát triển lạm phát.
c) Giai đoạn Quarks.
d) Giai đoạn ... Descarte.
II.4 Vũ trụ luận của Newton và quan điểm cơ giới luận
II.5 Faraday – Maxwell và quan niệm điện từ trường về Vũ trụ.
II.6 Boltzman – Clausius và quan niệm nhiệt động lực họ...