... Cho dãy số cho bởi và
. Chứng minh dãy số
cho bởi là một cấp số
nhân. Tìm công bội và số hạng đầu của cấp số
nhân đó?
Câu 2: Có hay không một cấp số nhân mà
và ?
Câu 3: cho cấp số nhân ... được khái niệm dãy số, nhận biết được một dãy các số là dãy số
- Nêu được 3 cách cho một dãy số và lấy được ví dụ cho từng cách
- Nêu được khái niệm d...
... phương
pháp quy nạp. Ngoài ra GV hướng dẫn
thêm cho HS sử dung PP kết hợp.
Chương III: DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN
Tiết:38
A. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: Học sinh rèn luyện :
- Phương ... quy nạp
Cách 2:
VT=
)122 ()54(3)2(1 ++−++−++−+ nn
n+1 số hạng
=
1 111 ++++
= n+1=VP
n+1 số hạng
III. Củng cố: Nhắc lại Phương pháp chứng minh bằng
quy nạp...
... Ch¬ng III Ph¬ng Ph¸p quy n¹p To¸n häc
Trêng THPT NguyÔn §×nh ChiÓu
Chương III- DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN.
BÀI 1- PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC
(tiết 47+48 NC ĐS>11)
A. ... ta c/m đc (1)
đúng.
+ không thể.
1. Phương pháp quy nạp toán học:
Bài toán: Chứng minh mọi số nguyên dương n
ta có:
3
)2)(1(
)1( 3.22.1
nnn
nn
(1)
Khái quát: Ta có thể c/m được .....
...
Chương III- DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN.
BÀI 3- CẤP SỐ CỘNG (tiết 45&46 NC ĐS>11)
Ngày soạn:
***
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp cho học sinh
- Nắm được khái niệm cấp số ... niệm cấp số cộng;
- Nắm được một số tính chất cơ bản của ba số hạng liên tiếp của cấp số cộng.
- Nắm được công thức số hạng tổng quát và công thức tính tổng n số hạng đầu ti...
... kiểm tra lại kết quả Bài 43)
Trêng THPT NguyÔn §×nh ChiÓu
Chương III- DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN.
Luyện tập CẤP SÓ CỘNG- CẤP SỐ NHÂN
Tiết 53+56: NC ĐS>.
***
A. Mục tiêu:
1. Kiến ... của chương III, lập bảng tóm tắt đối với mỗi bài trong chương.
- Bài tập thêm: Cho dãy số (u
n
) với u
1
=m và u
n+1
=au
n
+b (m, a, b là hằng số, a
0,1).
a) Tìm số c sao...
...
96
243
A) là số hạng thứ 6 của cấp số nhân đã cho.
B) là số hạng thứ 5 của cấp số nhân đã cho.
C) là số hạng thứ 7 của cấp số nhân đã cho.
D) không phải là một số hạng của cấp số nhân đã cho. ... 0,1. Số 10
-103
:
A) là số hạng thứ 103 của cấp số nhân đã cho.
B) là số hạng thứ 104 của cấp số nhân đã cho.
C) là số hạng thứ 102 của...
... sẻ một số giải pháp mà bản thân đã thực nghiệm: LỒNG GHÉP NỘI
DUNG “ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ
MINH” VÀO MỘT SỐ TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH DẠY –
HỌC MÔN NGỮ VĂN CẤP THPT ... thành nhân cách cho học sinh. Bác Hồ của chúng ta vô
cùng giản dị. Dù ở cương vị nào lối sống của Người cũng giản dị, một đôi
dép cao su, bộ đồ ka ki đã ngả màu theo thời gian. Người sống giản...
... chuyền.
Yêu cầu tính số HS thích chơi bóng
đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền của
lớp 6A.
-Ta phải nhân 45 với
2
5
-Muốn tìm phân số của 1 số cho
trước, ta lấy số cho trước nhân với
phân số đó.
Nêu quy ... sau để thực hiện phép nhân
4
20.
5
.4 : 5
20
: 5 .4
Từ cách làm trên, hãy điền các từ thích hợp vào ô trông:
Khi nhân một số tự hiên với một phân số ta có thể:...
... tính nghịch biến của hàm số
III. hàm số chẵn, hàm số lẻ
1. Khái niệm hàm số chẵn, hàm số lẻ
Định nghĩa: Cho hàm số y = f(x) xác định trên tập D.
1.Hàm số f đợc gọi là hàm số chẵn nếu với mọi xD ... Nếu các hệ số bậc lẻ bằng 0 thì hàm số là hàm chẵn.
Nếu các hệ số bậc chẵn bằng 0 thì hàm số là hàm lẻ.
Nếu tồn tại ít nhất một hệ số bậc chẵn và một hệ số bậc lẻ khá...
... Ta chọn sơ đồ hình tia từ tủ phân phối chính của cả dãy nhà để cung cấp cho các
tầng của dãy nhà E nhằm đảm bảo công suất và điện áp cung cấp cho từng
tầng.Đồng thời sơ đồ đi dây đơn giản ,dể ... sáng sự cố :
Là mạng cung cấp ánh sáng khi xảy ra sự cố .Nguồn cung cấp cho mạng
này phải được lấy từ nguồn dự phòng xoay chiều hoặc một chiều .
IV PHƯƠNG ÁN ĐI DÂY CHO DÃY NHÀ :
Ta...