... phương trình ) có nghiệm ta thực hiện các bước sau
- Biến đổi phương trình về dạng f(x) =g(m)
- Tìm tập xác định của hàm số f(x)
Bồi dưỡng năng lực tư duy hàm cho học sinh thông qua giải phương ... (nbiến) của hàm số để kết
luận nghiệm của phương trình.
Để học sinh có kiến thức vững để giải các bài toán dạng này yêu cầu học
sinh...
... điểm trừu tư ng hóa của Toán học việc bồi dưỡng cho học sinh
năng lực khái quát hóa và trừu tư ng hóa cho học sinh, cần nắm mối quan hệ
qua lại chặt chẽ giữa tư duy cụ thể và tư duy trừu tư ng, ... tiễn có liên quan tới vấn đề bồi dưỡng
năng lực khái quát hóa cho học sinh.
- Nghiên cứu và đề ra biện pháp sư phạm tổ chức các hoạt động nhằm bồi...
... dụng cho chơng này nh sau:
Nhận bài ngày 25/8/2008. Sửa chữa xong 18/12/2008.
Báo cáo nghiên cứu
khoa học:
" ;Bồi dưỡng năng lực
tư duy sáng tạo cho
học sinh lớp 11 thông
qua ...
Đ
1
Đ
2
Đ
3
H.4c
trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 4a-2008
47
Bồi dỡng năng lực t duy sáng tạo cho học sinh lớp 11
thông...
... lý
NLTD năng lực tư duy
NLTD năng lực tư duy
PP phương pháp
PPDH phương pháp dạy học
QTDH quá trình dạy học
TDST tư duy sáng tạo
THPT trung học phổ thông
TL tâm lý
VL vật lý
2. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
2.1. ... bồi dưỡng tư duy
BT bài tập
BTCL bài tập chọn lọc
BTVL bài tập vật lý
DH dạy học
DHVL dạy học vật lý
ĐLVL đại lượng vật lý
HS học sinh
HSG h...
... học chủ đề
phương trình và hệ phương trình , Tạp chí Giáo dục, số 135 (Kì 1-
4/2006), tr.32.
4. Lê Duy Phát (2006), Bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THCS thông
qua hoạt động dạy học môn Toán”, ...
6. Lê Duy Phát (2007), Bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THCS thông
qua các bài toán thực tế”, Kỷ yếu hội thảo khoa học - Trường Đại
học Q...
... phơng trình, bất phơng trình cần
rèn luyện cho học sinh THPT.
3.3. Hệ thống hoá các thành tố của t duy hàm và quan điểm phát triển t
duy hàm cho học sinh trong dạy học toán.
3.4. Đề xuất quan ... việc rèn luyện kỹ năng giải toán với việc phát triển
t duy hàm cho học sinh thì chất lợng dạy học môn Toán (thể hiện qua khả năng
giải toán phơng trình...
... logic, năng lực sử dụng ngôn ngữ chính
xác cho học sinh, bên cạnh việc phát triển khả năng hiểu chơng trình, trình bày
lại và độc lập tiến hành xây dựng chơng trình, còn cần làm cho học sinh ... Tin học
Song song với quá trình t duy trong hoạt động của con ngời là quá trình suy
đoán và tởng tợng.
Để phát triển khả năng này ở học sinh , giáo viên cần tập...
... TÁC TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP LOGIC 14
1.1.6. CÁC HÌNH THỨC CƠ BẢN CỦA TƯ DUY 16
1.1.7. QUÁ TRÌNH TƯ DUY 18
1.1.8. TƯ DUY HOÁ HỌC 18
1.1.9. VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY HOÁ HỌC CHO HỌC HỌC SINH ... triển
năng lực tư duy, trí thông minh. Tuy nhiên việc sử dụng linh hoạt các
phương pháp giải, trang bị cho học sinh tất cả các phương pháp giải thông
dụng ch...