... Thể dục, ra vào lớp)
+ Thực hiện 3 không
- Học tập:
+ Đồ dùng học tập đầy đủ
+ Thuộc bài và chuẩn bị bài đầy đủ trước
khi đến lớp.
+ Giờ nào việc ấy.
+ ý thức học tập ở lớp
b) Báo cáo ... Thể dục, ra vào lớp)
+ Thực hiện 3 không
- Học tập:
+ Đồ dùng học tập đầy đủ
+ Thuộc bài và chuẩn bị bài đầy đủ trước
khi đến lớp.
+ Giờ nào việc ấy.
+ ý thức học tập ở lớp
b)...
... chuyện.
BàI TẬP 2 :VIẾT LẠI THỜI KHÚA
BIỂU NGàY HỤM SAU CỦA LỚP EM:
-TIẾT 1 THỨ 2 Là TIẾT GỠ?-TIẾT 2
THỨ 2 Là TIẾT GỠ?
-TIẾT 3 THỨ 2 Là TIẾT GỠ?-TIẾT 4
THỨ 2 Là TIẾT GỠ?
-TIẾT 5 THỨ 2 Là TIẾT GỠ?-TIẾT ... mục tiêu của tiết học và ghi đầu
bài trên bảng.
2. Nội dung:
Hát bài : Thật đáng chê.
-2- 3 HS trả lời, bổ sung, nhận xét,
đánh giá.
- Cả lớp hát + vỗ tay
3’
Ta đặt 2 v...
... Cho HS làm bảng con.
+ Bài 2 : Tính nhẩm.
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Giáo viên hướng dẫn mẫu.
+ Bài 3 : Yêu cầu HS đọc kó đề.
- Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán cho biết gì ?
- GV theo ... 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
Yêu cầu HS lên bảng thực hiện
18 + 82 - 64
- Yêu
cầu nêu rõ cách làm.
- Nhận xét tiết học.
- HS làm bảng con nêu cách tính.
- HS nhẩm nêu miệng kết q...
... mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
HS viết lên bảng 2 phép tính chia: 8 : 2 = 12 : 2 =
Yêu Cầu HS tính kết quả – Rồi nêu tên thành phần ...
nhân tương khi HS chưa thuộc học bảng chia.
+ Bài 2 : Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán rồi giải vào
HS trả lời rồi viết phép nhân : 3 x 4 = 12
- HS lập bảng chia 3 rồi học thuộc.
- HS thực...
... tấm bìa có tất cả 12 chấm tròn, mỗi
tấm có 4 chấm tròn. Hỏi có tất cả mấy tấm bìa.
+ GV nhận xét từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12
ta có phép chia 4 là 12 : 4 = 3
7’ 2. Hoạt động 2 : Lập bảng chia ... HS làm miệng 2 cột đầu- Cột thứ ba
làm vào vở.
+ Bài 2 : Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán – Tóm tắc
ngoài nháp rồi giải.
+ Bài 3 : Yêu cầu HS thi giải toán nhanh.
HS trả lời rồi viết 12 : 4 =...
... Bài 2 : Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài – Tự tóm tắc
rồi giải.
+ Bài 3 : Yêu cầu HS thi giải toán nhanh.
GV chấm 5 bài
3’ 4. Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà học ... – Dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bảng chia.
- HS làm bài trên bảng lớp.
- Làm bài vào vở.
Bài giải :
Số bông hoa trong mỗi bình là:
15 : 5 = 3 (bông hoa)
Đá...
... DẠY
Môn : Toán
Bài : BẢNG NHÂN 2.
Tuần : 19
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Lập được bảng nhân 2 (2 nhân với 1, 2, 3, . . . 10)
- Thực hành nhân 2, giải bài toán và ... tấm bìa tức là
lấy 2 chấm tròn được lấy 1 lần.
GV viết lên bảng :
2 x 1 = 2 (Đọc là: Hai nhân 1 bằng 2)
- GV viết 2 x 1 = 2 vào chỗ định sẵn lên bảng.
Tương tự GV gắn...
... DẠY
Môn : Toán
Bài : BẢNG NHÂN 3.
Tuần : 20
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Lập được bảng nhân 3 (3 nhân với 1, 2, 3, . . . 10)
- Thực hành nhân 3, giải bài toán và ... bảng.
Tương tự giáo viên gắn 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
tấm bìa. Khi đầy đủ từ 3 x 1 đến 3 x 10.
- GV giới thiệu bảng nhân 3 – Yêu cầu HS đọc
thuộc bảng này.
20 ’ 2. Hoạt động 2 :...
... nhanh kết quả” .
- GV Nhận xét tiết học.
- HS theo dõi, học thuộc
- Đổi vở chữa bài.
Bài giải:
Số bánh xe 5 ôtô có là :
4 x 5 = 20 (bánh xe)
Đáp số : 20 bánh xe
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. ... bảng nhân 2, 3.
20 ’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.
Mục Tiêu : Kiểm tra và củng cố kiến thức nội
dung bài học.
Cách tiến hành :
+ Bài 1 : Tính nhẩm.
Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
+ Bài...