... thời V n Lang –
Âu Lạc?
GV
:
Những công trình v n hoá
tiêu biểu cho v n minh V n Lang
– Âu lạc là gì?
HS trả lời
GV giải thích
* Trống đồng là hiện v t tượng
trưng cho v n minh V n ... số câu ca dao v phong tục, tập quán v nguồn gốc dân tộc.
II/ NỘI DUNG
1/ Ổn định lớp: ( TG) 1 Phút
2/ Kiểm tra bài c : ( TG) 4 Phút
- Hãy trình bày việc xây thành Cổ Lo...
...
ngược lại. V d : người Trung
Quốc học tập người Việt cấy lúa
2 v , cách trồng khoai lang,
trồng mía ép đường.
+ Dân tộc ta tiếp nhận v n hoá
Hán nhưng v n giữ gìn v bảo
tồn bản sắc v n hóa ... 1/ Ổn định lớp: ( TG) 1 Phút
2/ Kiểm tra bài c : ( TG) 4 Phút
- Nước Champa được thành lập v phát triển như thế nào?
- Những thành tựu v kinh tế v v n hoá của Champa?...
...
B/ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Lược đồ Lịch sử thế giới cổ đại.
- Tranh ảnh v các công trình nghệ thuật.
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY V HỌC:
1/ Kiểm tra bài cũ : ( TG)
2/ Bài mới
GV: Cần khái quát ... tựu v n hoá lớn của lịch sử thế giới cổ đại.
- Sau đó GV dùng bản đồ Lịch sử thế giới cổ đại để đưa HS v o
những v n đề chính của bài.
- Các tầng lớp xã hội cổ đại?...
...
ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/ Kiến thức
- Hệ thống hóa những kiến thức cơ bản của lịch sử Việt Nam ( từ nguồn
gốc đến thế kỉ X).
- Các giai đoạn phát triển của lịch sử ...
diễn ra v o lúc nào? Tên
nước là gì? V vua đầu tiên là
ai?
- Thời kì dựng nước đầu tiên
diễn ra từ thế kỉ VII TCN.
- Tên nước đầu tiên là V n
Lang.
- V vua đầu tiên là...
... +12 –301 = 22 –
301 = ( - 279 )
d. 77 7 – (-111) –(-222) +20 =
77 7+111+222+20 = = 1020
ÔN TẬP CHƯƠNG II TẬP HỢP CÁC
SỐ NGUYÊN
I. MỤC TIÊU:
- ôn tập cho HS v tập hợp các số nguyên, giá ... phận
nào?
GV: gọi HS trình bày câu 1.
nhận xét v cho điểm.
Câu 2: sgk/98
GV: yêu cầu HS trả lời câu 2.
GV: yêu cầu HS cho VD?
GV: nhận xét v cho điểm.
Câu 3: sgk/98
GV...
... phép
HS: nêu quy tắc
HS:
GV: nhậân xét
7. bài 113/99
GV: (hướng dẫn) : tính tổng 9 số
đề cho? Tổng này chia đều cho
3 hàng. V y tổng mỗi hàng ?
GV: yêu cầu HS làm bài toán
nhanh ... 5 bài
nhanh nhất.
GV: sửa bài
c. bội của 6: -6; 12; -18 ; 24; 30; -42
d. ước của 2 0: 10; -20
HS: tổng 9 s : 9
V y tổng 3 số một dòng: 9:3 =3
2 3 -2
-3 1
5...
... số v n đề v TV, hôm
nay chúng ta củng cố lại những v n đề này qua tiết ôn tập hôm nay.
2, Triển trai bài:
Hoạt động thầy trò
? Dựa v o đặc điểm nào để nhận
biết TV có hoa v TV không ... leo: Tua cuốn, thân quấn,
tay móc, rễ móc
- Thân b : Bò sát mặt đất
6, Đặc điểm cấu tạo v chức năng
của thân non:
* Cấu tạo: Gồm v v trụ giữa
- V : Biểu bì v thịt v
- Trụ g...
... v không
công cho quý tộc v chúa đất).
GV: Ngoài quý tộc v nông dân ,
xã hội cổ đại Phương Đông còn
tầng lớp nào hầu hạ, phục dịch vua,
Đông bao gồm những tầng
lớp nào?
... sát tranh ảnh v hiện v t, rút ra những nhận xét cần thiết.
B/Thiết bị dạy học:
-Bảng phụ –Bản đồ quốc gia cổ đại phương đông.
C/Các họat động dạy v học:
1/ Kiểm tra bài cũ :( TG...
...
nào?
B/THIẾT BỊ DẠY HỌC:
-Bản đồ châu âu:
C/Các họat động dạy v học:
1/ Kiểm tra bài cũ :( TG) 4 Phút
- Kể tên những quốc gia cổ đại phương Đông v xác định v trí của
quốc gia này ... nghiệp v
ngoại thương.
+ Họ giàu lên nhanh chống nhờ
buôn bán đường biển.
GV: Gọi HS đọc mục 2 trang 15
GSK
GV: Kinh tế chính của các quốc
gia này là gì? ( Công thương
nghi...