... TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 . Ổn định tổ chức:
Giáo án GDCD lớp 6
GV : Lê Thị Thu Hằng
6
Giáo án GDCD lớp 6
GV : Lê Thị Thu Hằng
2
6A: 6B: 6C:
2. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra đồ dùng ... đại diện
trình bày đáp án.
- Các nhóm nhận xét bổ xung.
- Giáo viên nhận xét tổng kết.
3. Bài tập:
Giáo án GDCD lớp 6
GV : Lê Thị...
... dạng sọc dọc,hoa
nhỏ
-Màu sáng:
tráng,vàng nhạt,xanh
nhạt…
-Mặt vải: bong láng
thô xốp
-Kẻ sọc ngang,hoa
văn có sọc ngang…
HĐ2:GV yêu cầu HS quan sát hình 1 -6 trang
14 SGK và nên nhận ... mút
-HS : Tranh sưu tầm ( nếu có )
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Thảo luận nhóm, trực quan, diển giảng, vấn đáp.
IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC :
1. Ổn định tổ chức : Kiểm t...
... TRÌNH :
1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS.
2/ Kiểm tra bài cũ : Không.
3/ Giảng bài mới :
THU CHI TRONG GIA ĐÌNH
I-MỤC TIÊU CHƯƠNG :
+ Về kiến thức : -Giúp HS nắm được
-Thu ... NGHIỆM :
-Thu nhập bằng hiện vật.
+ Về kỹ năng : Rèn cho HS một số năng khiếu có sẳn.
+ Về thái độ : Giáo dục HS xác định được những việc có thể...
... DẠY HỌC.
+ Bảng phụ, giáy khổ to, bút dạ, phiếu bài tập.
+ Bộ tranh vẽ, ảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
Tiết 1.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. ... chuyện.
+ Các nhóm thảo luận chọn
phương án xử lí.
Em sẽ vui vẻ chào đón, bắt nhịp
cả lớp hát một bài. Giới thiệu các
bạn trong lớp và giới thiệu lớp em,
2. các bạn nhỏ tr...
...
TIỆN :
- Sân
- Còi
- Kẻ sẵn các vạch cho bài
luyện tập đội hình, đội ngũ
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy ĐLV
Đ
Phương Pháp Tổ Chức
Phần mở đầu:
1. ...
đua chơi trò chơi với
nhau.
Phần kết thúc
1. Hồi tĩnh : Đi thường theo nhịp và
hát.
2. Nhận xét – Dặn dò
Nhận xét – giao bài về nhà Ôn tập hợp
hàng ngang, dóng hàng, đi đều...
... đo.
3. Ý thức tập thể
II. CHUẨN B :
Hình vẽ minh họa: H
2.1
, H
2.2
(SGK).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. ỔN ĐỊNH LỚP
Kiểm tra sỉ số lớp.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ
a. Đơn vị đo độ dài hợp pháp ... lời các
câu hỏi:
C 1: Em hãy cho biết độ
dài ước lượng và kết quả
đo thực tế khác nhau bao
nhiêu?
GV: Nếu giá trị chênh lệch
khoảng vài phần trăm (%)
thì xem như tốt.
C 2: Em đ...
... WORK:
- Learn by heart the vocabulary
- Read the text more than once
- Do C3 (work book)
2. Pre reading:
Pre teach:
(to) flow to: chảy vào
The sea: biển
North Africa: bắc mỹ
Tibet: ... A C H I
T R E E I G I N
T L R O N E G A
R G L O T S H O
F D L R O W X F
- Prepare U 16 A1-3 P 166 - 167
IV. TEACHER'S SELF EVALUATION AND
REMARKS
... UNIT 15 COUNTRIES
Lesson 6...
... tr :
- GV: Nghiên cứu SGK, hình vẽ 82, 83, SGK
- HS: Đọc SGK nghiên cứu bài.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức 2
/
:
- Lớp 7A: / / 20 06 Tổng s : …….
Vắng:………………………………
- Lớp ... dính.
bài đọc và xem trước bài 53 SGK chuẩn bị một số
loại rong, tảo để giờ sau TH.
THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ
SẢN ( Tôm, Cá )
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sa...
... thầy và tr :
- GV: Nghiên cứu SGK, tài liệu tham khảo.
- HS: Đọc SGK,tham khảo tranh vẽ.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức 2
/
:
- Lớp 7A: / / 20 06 Tổng s : …….
Vắng:……………………………… ...
Vắng:………………………………
- Lớp 7B: / / 20 06 Tổng s : …….
Vắng:………………………………
GV: Để phù hợp với đặc điểm
sinh lý của vật nuôi thì vật nuôi
có những loại thức ăn...