... hiện tính giá trị của biểu
thức có các phép tính cộng , trừ
,nhân , chia. Vận dụng để giải toán
có liên quan.
- Rèn KN tính giá trị biểu
thức và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
3/ Bài ... chữa
* Bài 3: - Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- HS đọc- làm nháp rồi điền Đ, S
- HS nêu
- HS nêu
Bài giải
Cả mẹ và chị hái được...
... KN tính giá trị biểu thức và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài ... Tính giá trị của biểu thức.
A- Mục tiêu
- HS biết thực hiện tính giá trị của biểu thức chỉ có phép tính công,
trừ hoặc chỉ có phép nhân , chia...
... Chữa bài, cho điểm
* Bài 2:
- Treo bảng phụ
- Yêu cầu HS tính giá trị của từng
biểu thức và nối biểu thức với KQ
đúng.
- Chấm, chữa bài.
3/ Củng c :
- Thế nào là biểu thức? Giá trị của
biểu ... yêu cầu HS tính giá trị
các biểu thức còn lại và nhận biết
giá trị của biểu thức.
c) HĐ 3: Luyện tập
* Bài 1:
- Đọc đề?
- Gọi 3 HS...
... KN tính chu vi HCN
* Bài 1:Treo bảng phụ
- Tính chu vi HCN có :
- HS đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
a) Chu vi hình chữ nhật là;
( 14 + 10 ) x 2 =48 ( cm)
b) Chu vi hình chữ nhật l :
( ... vi hình chữ nhật l :
( 9 + 5 ) x 2 = 28 (cm)
Đáp s : a) 48cm.
b) 28cm.
- HS làm phiếu HT
Bài giải
Chu vi sân chơi l :
( 48 + 12 ) x 2 =...
... tròn.
( Vẽ hình tròn tâm A, bán kính AC.
(Vẽ hình tròn tâm B, bán kính BC)
( Như mẫu 2 SGK)
* Bước 3:
- vẽ trang trí hình tròn .
( Vẽ hình tròn tâm C, bán kính CA.
vẽ hình tròn tâm D, bán ... 4: Tô màu trang trí hình
tròn
4/ Củng c :
- Giới thiệu một số hình vẽ đơn
giản trang trí từ hình tròn.
- Dặn d : Thực hành trang trí hình
tròn.
A B
D
D...
... hình
-Lớp làm phiếu HT
Bài giải
a)Chu vi HCN l : b)Diện
tích HCN là
( 12 + 6 ) x 2 = 36 (cm) 12 x 6
= 72(cm
2
)
Chu vi HV l : Diện
tích HV l :
9 x 4 = 36 (cm) 9 x 9
= 81(cm
2
)
Chu ... s : 36 cm; 36 cm Đáp s :
6cm
6cm 3cm
3cm
9cm
-Chấm , chữa bài
3/ Củng c :
-Nêu cách tính chu vi hình tam
giác, HCN, HV?
-Dặn d :...
... l : 2 .(5 + 8)
(cm)
1.Nhắc lại về biểu thức:
-Ví d :
*5 +3- 2; 1 2:6 .2; 15
2
.4
7
; 4 .3
2
-5.6….
gọi là biểu thức số.
? 1: *Chu vi hình chữ nhật l :
2 .(5 + 8) (cm)
* Diện tích hình chữ nhật l : ... chữ nhật l :
3. (3 + 2) (cm
2
)
Hoạt động 2: Khái niệm về biểu thức đại số.
-Nêu bài toán: SGK
-Giải thích: người ta dùng c...
... hs khối 2 l :
245 – 32 = 2 13 (học
sinh)
Đáp s : 2 13 học
sinh.
+ 1 hs lên bảng làm bài, lớp làm
vào vở.
Giải:
Giá tiền 1 tem thư l :
200+600=80 0( ồng)
Đáp s :8 00 đồng
... 3: Củng cố, dặn d :
+ Cô vừa dạy bài gì?
+ Gọi học sinh nhắc lại cách làm
bài toán về nhiều hơn ít hơn.
+ Về nhà làm bài 1,2 ,3/ 5.
+ Gọi 1 học sinh.
+ Lậ...
... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định tổ chức :
2.Kiểm tra bài c :
+ Học sinh lên bảng làm bài
1,2 ,3/ 5.
+ Nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
+ Gọi 3 học ... của
bài.
Cách tiến hành:
* Bài1 :
+ Yêu cầu học sinh tự làm bài.
+ Chữa bài, hỏi thêm về cách đặt
tính và thực hiện tính:
+ Đặt tính như thế nào?...