Chuyên đề quản trị học và quản trị nguồn nhân lực - Chương 7

Chuyên đề quản trị học và quản trị nguồn nhân lực - Chương 7 potx

... ng Chuyên đ ả ề qu n tr h c và qu n tr ngu n nhân l cả ị ọ ả ị ồ ự GV Ths Đ Phú Tr n Tìnhỗ ầ - Phân tích nguyên nhân c a s sai l chủ ự ệ - Đ a ra các ch ng trình đi u ch nh sai l chư ươ ề ỉ ệ - ... ớ ề ộ ươ - Th c hi n vi c đánh giáự ệ ệ - Th o lu n v i nhân viên v k t qu đánh giáả ậ ớ ề ế ả - Công b k t qu đánh giá.ố ế ả 60 Bài gi ng Chuyên đ ả ề qu n tr h...

Ngày tải lên : 27/07/2014, 08:20

14
391
0

Chuyên đề quản trị học và quản trị nguồn nhân lực - Chương 2 potx

... đi mặ ể - H th ng các quan đi mệ ố ể chính th cứ - Đ m b o tính kháchả ả quan. - Phân công lao đ ng h pộ ợ lý - H th ng c p b cệ ố ấ ậ - C c u quy n l cơ ấ ề ự - S cam k t lâu dàiự ế - Tính ... n trả ị u đi mƯ ể - n đ nhỔ ị - Hi u quệ ả u đi mƯ ể - Năng su tấ - Hi u quệ ả u đi mƯ ể C c u rõ ràngơ ấ Đ m b o nguyên t cả ả ắ Nh c đi mượ ể - Ngu...

Ngày tải lên : 27/07/2014, 08:20

8
240
0

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 7 Quan hệ lao động

... là 70 00đ/sp Yêu cầu: Tính tổng tiền lương phải trả cho công nhân trực tiếp sản xuất và nhân viên bán hàng trong tháng này 04/ 07/ 14 GVHD: Nguyễn Thị Cẩm Loan 13 Tiền lương tính theo sản phẩm - Trả ... 04/ 07/ 14 GVHD: Nguyễn Thị Cẩm Loan 1 Chương 7: Quan hệ lao động 04/ 07/ 14 GVHD: Nguyễn Thị Cẩm Loan 17 Biết rằng  Nếu sản xuất đúng định mức mỗi sản ... ra hay tùy thuộc v...

Ngày tải lên : 07/04/2014, 22:36

23
1.6K
2

Bài giảng môn quản trị nguồn nhân lực chương 7

... triển của nhân viên  Năng lực học tập của nhân viên III.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo Có 4 mức độ đánh giá: • Phản ứng của người học: người học nghĩ gì về khoá học ? • Sự học hỏi : Người học học được ... việc - Các lớp cạnh doanh nghiệp - Học tại các trường chính quy - Các buổi giảng bài - Hội nghị, hội thảo, thăm quan - Học theo phương thức từ xa -...

Ngày tải lên : 03/06/2014, 20:49

20
1K
0

Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực: Chương 7 Quản trị hệ thống đãi ngộ - Gíao viên Lê Thị Thảo

... dụng : chỉ có công nhân sản xuất Ưu điểm:Ưu điểm:  Nhân viên có động lực làm việc tốt hơn và nỗ lực trong Nhân viên có động lực làm việc tốt hơn và nỗ lực trong học hỏihọc hỏi  Có thể dùng ... nộinội bộbộ v và bênbên ngoàingoài  HệHệ thốngthống đãiđãi ngộngộ v và thànhthành tíchtích củacủa nhânnhân viênviên NếuNếu trảtrả lươnglương gắngắn vớivới thànhthành tíchtích...

Ngày tải lên : 15/06/2014, 17:50

36
583
9

Bài giảng QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC - Chương 7 docx

... + PC) x Mtg TRẢ CÔNG LAO ĐỘNG Chương 7: KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH GV. LÊ THỊ HẠNH MỤC TIÊU CHƯƠNG MỤC TIÊU CHƯƠNG TRẢ CÔNG LAO ĐỘNG CHƯƠNG 7:  Hiểu được khái niệm và mục tiêu của hệ thống tiền ... ĐỘNG CHƯƠNG 7: 1.2 MỤC TIÊU THU HÚT VÀ DUY TRÌ NHÂN VIÊN (đặt biệt là nhân tài) TẠO ĐỘNG LỰC, TĂNG HIỆU QUẢ CÔNG VIỆC PHỤC VỤ CHO CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KINH DOANH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC...

Ngày tải lên : 24/07/2014, 00:22

16
1.9K
18

Bài giảng QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC - Chương 6 potx

... VIỆC CHƯƠNG 6 1. KHÁI NIỆM: 1. KHÁI NIỆM:  Đối với tổ chức: - Đánh giá năng lực của nhân viên - Thống nhất mục tiêu sắp tới với nhân viên. - Đưa ra quyết định nhân sự đúng đắn. - Có chương ... NNL.  Đối với cá nhân: - Nhận biết điểm mạnh và điểm yếu. - Nắm được mục tiêu và yêu cầu công việc sắp tới - Có đề nghị cải thiện điều kiện làm việc....

Ngày tải lên : 24/07/2014, 00:22

16
1.1K
19

Tài liệu Đề án “Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” pdf

... hơn nữa vào công tác giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực. II. Giải pháp nhằm đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế Chất lượng nguồn nhân lực của ... môn học Kinh tế Lao động Hoàng Mai Dung Trung học cơ sở Trung học phổ thông Tổng CL NCL Tổng CL NCL 200 0-2 001 77 33 76 35 98 1251 905 346 200 1-2 002 8092...

Ngày tải lên : 10/12/2013, 10:15

39
624
0

Tài liệu Đề tài “ Phát triển và đào tạo nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế” doc

... và phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay I) Đánh giá thực trạng nguồn nhân lực 1)Quy mô nguồn nhân lực 2) Những kết quả đạt được và những mặt còn hạn chể của đào tạo nguồn nhân lực ... Số lượng và loại hình các trường trung học trong cả nước Trung học cơ sở Trung học phổ thông tổng cl n cl tổng cl ncl 200 0- 2001 77 33 76 35 98 1251 905 3...

Ngày tải lên : 21/01/2014, 15:20

33
413
0