... đi mặ ể
- H th ng các quan đi mệ ố ể
chính th cứ
- Đ m b o tính kháchả ả
quan.
- Phân công lao đ ng h pộ ợ
lý
- H th ng c p b cệ ố ấ ậ
- C c u quy n l cơ ấ ề ự
- S cam k t lâu dàiự ế
- Tính ... n trả ị
u đi mƯ ể
- n đ nhỔ ị
- Hi u quệ ả
u đi mƯ ể
- Năng su tấ
- Hi u quệ ả
u đi mƯ ể
C c u rõ ràngơ ấ
Đ m b o nguyên t cả ả ắ
Nh c đi mượ ể
- Ngu...
... ng Chuyên đ ả ề qu n tr h c và qu n tr ngu n nhân l cả ị ọ ả ị ồ ự GV Ths Đ Phú Tr n Tìnhỗ ầ
- Phân tích nguyên nhân c a s sai l chủ ự ệ
- Đ a ra các ch ng trình đi u ch nh sai l chư ươ ề ỉ ệ
- ... ớ ề ộ ươ
- Th c hi n vi c đánh giáự ệ ệ
- Th o lu n v i nhân viên v k t qu đánh giáả ậ ớ ề ế ả
- Công b k t qu đánh giá.ố ế ả
60
Bài gi ng Chuyên đ ả ề qu n tr h...
... niệm
Ví dụ
29
Khái niệm
Mục đích
Ứng dụng
15
Là văn bản viết liệt kê những yêu cầu về năng
lực, phẩm chất và đặc điểm cá nhân thích hợp
nhất cho công việc.
25
Khái niệm và các thành ... đích và ứng dụng của PTCV
Các loại, nguồn và phương pháp thu thập thông tin
Quy trình PTCV
Lợi ích của việc thực hiện tốt hoạt động PTCV
PTCV ở Việt Nam
12
1....
... yếu tố xác định nguồn cung nguồn nhân lựcCác yếu tố xác định nguồn cung nguồn nhân lực
QTNNL Chương 2 - Hoạch định nguồn nhân lực 2 31
Bước 6: Thực hiện hoạch định nguồn nhân lực Bước 6: Thực ... vị trí quản lý
• Kiểm kê quản lý: kiểm toán những nhà
quản lý
QTNNL Chương 2 - Hoạch định nguồn nhân lực 2 16
Bước 4: Dự báo nhu cầu về nguồn...
... niệm:
Là quá trình tìm kiếm và thu hút các ứng viên
tiềm năng đối với DN.
2. Nguồn tuyển mộ:
2. 1 Nguồn nội bộ
2. 2 Nguồn bên ngoài
2. 3.3 PV bán cấu trúc:
2. 3.4 PV gây áp lực:
2. 3.5 PV nhóm:
3. Phương ... đa năng lực của người LĐ.
• Nhược điểm:
- Cạnh tranh nội bộ.
- Hiệu ứng “kẻ thua cuộc”.
- Dẫn đến “chuỗi đề bạt”.
- Hạn chế tư tưởng mới.
- Hạn chế...
... VIỆC
CHƯƠNG 6
1. KHÁI NIỆM:
1. KHÁI NIỆM:
Đối với tổ chức:
-
Đánh giá năng lực của
nhân viên
-
Thống nhất mục tiêu sắp
tới với nhân viên.
-
Đưa ra quyết định nhân
sự đúng đắn.
-
Có chương ... NNL.
Đối với cá nhân:
-
Nhận biết điểm mạnh và
điểm yếu.
-
Nắm được mục tiêu và
yêu cầu công việc sắp tới
-
Có đề nghị cải thiện điều
kiện làm việc....
... VIỆC
CHƯƠNG 2:
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
GV. LÊ THỊ HẠNH
Chương 2:
PHÂN TÍCH,
THIẾT KẾ CÔNG VIỆC
2. THIẾT KẾ CÔNG VIỆC:
2. THIẾT KẾ CÔNG VIỆC:
2. 2
CÁC YẾU
TỐ CẦN
XÁC
ĐỊNH
Nội dung công việc.
... & THIẾT KẾ CÔNG VIỆC
CHƯƠNG 2:
PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ CÔNG VIỆC
CHƯƠNG 2:
1. PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC:
1. PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC:
PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ CÔNG VIỆC
CHƯƠNG 2:
1....
...
20 0 0- 20 01 21 99814
1444376
755438
1 028 351
830 826
598957
20 0 1- 20 02 2 328 965
1545 120
783845
1091430
853998
634 628
20 0 2- 20 03 24 58446
16569 42
801504
1164367
9 421 11
... lượng và loại hình các trường trung học trong cả nước
Trung học cơ sở Trung học phổ thông
tổng cl n cl tổng cl ncl
20 0 0- 20 01 7733 7635 98 1...