... đây.
-Trẻ hát và vận động cùng
cô bài ”Trời nắng, trời
mưa”
-Trẻ chú ý lắng nghe và
trả lời “Không thấy”.
Chủ đ : Thế giới động vật
Lớp mầm
I/- MỤC TIÊU:
Sau khi nghe ... trời mưa”. Giáo dục cháu chăm ngoan biết thương yêu
giúp đỡ mọi người.
II/- CHUẨN B :
Rối tay: Gấu đen, thỏ trắng, thỏ nâu, voi, ngựa, lợn, một mũ
bướm, 1 mũ gấu....
... trời, mặt trăng và ngôi sao bằng
phấn trên sân …
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- TC “Trời tối, trời sáng” …
- Cô trò chuyện với tr :
+ Cái gì làm cho trời sáng vậy nhỉ? Ánh sáng phát ra ... sáng khắp nơi gọi là gì? ( ban
ngày )
+ Ban đêm có mặt trời không? … Vậy ánh sáng ở đâu mà
có? ( mặt trăng và các vì sao )
+ Những đêm không có ánh trăng thì sao nhỉ? ( tối đen,...
... dụng, tốc ñộ… của các loại phương tiện giao thông.
- So sánh, phân nhóm, phân loại các phương tiện giao
thông theo nơi hoạt ñộng.
- ðàm thoại về một số luật lệ giao thông và các biển báo
quen ... của luật lệ giao thông: ñảm
bảo trật tự an toàn.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
KẾ HOẠCH KH...
... chơi và cho trẻ tiến hành chơi.
4. Kết thúc: nhận xét giờ học.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Chủ Đ : Cô và bạn
Đề tài: Bé ... ê và tự nhận xét.
Cô tóm lại : chữ ê gồm một nét ngang và một nét cong tròn không
khép kín, trên đầu có mũ.
+ Cho trẻ nói lại.
- Cô gấn từng nét chữ ê lên bảng.
+ So s...
... động tập thể.
II. CHUẨN BỊ :
- Một số cây có dán chồi non ( số lượng từ 6 đến 8 )
- Tranh có dán sẵn cây và chồi non cắt sẵn bằng giấy màu …
- Các vật liệu tạo hình và ĐC ở các góc hoạt động ...
* Hoạt động 2 :
- Cô cho trẻ kết nhóm theo ý thích và ngồi theo từng nhóm …
- Cho trẻ tự chọn hình thức hoạt động:
+ Dán chồi non bằng giấy màu lên cây trên tường
+ Nặn...
... trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Chủ Đ : Cô giáo mến thương
Đề tài: Làm quen chữ cái O, Ô, Ơ
Nhóm lớp: Lá
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận ... khít và tô màu chữ in rỗng.
II. Chuẩn b :
- Thẻ chữ o, ô, ơ.
- Tranh rời có mang chữ o, ô, ơ.
III. Tiến Hành:
1. Hoạt động 1: : Cô giáo của bé!
- Cho cả lớp đọc...
... sống trong rừng.
2. Hoạt động 2: * TRẻ làm quen chữ i- t-c thơng qua các giác
quan và ngơn ng :
- Chữ i:
+ Câu đ :
“Bốn chân trơng tựa cột đình
Vịi dài tay lớn dáng hình oai phong
Lúc ra trận ... hàng kéo gỗ đều khơng quản gì?”
(Đó là con gì?)
+ Cháu xem tranh con voi và từ con voi.
+ Cháu tìm chữ đã học.
+ Giới thiệu chữ i (đọc mẫu)
- Phân tích: Chữ i gồm 1 nét thẳng...
... ngày mai
Đề tài: Những chú gà con.
Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết được đời sống của con gà : biết được quá trình sinh
sản và phát triển của một con gà.
Rèn kỹ năng quan sát, so sánh nhận ... biệt, so sánh ở
trẻ.
Trẻ biết phân biệt gà trống, gà mái, gà con.
Biết yêu quý động vật, chăm sóc và bảo vệ chúng
Yêu cái đẹp qua động tác, hành động của con vật.
Chuẩn b...
... dư.
Giáo viên: Phạm Tấn Hướng 47
Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao
Hoạt động 5: Chuẩn độ oxi hóa khử. Phương pháp pemanganat.
Học sinh nghiên cứu sgk và trả lòi các câu hỏi sau:
1. Phương ... 66
Chương 8: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ KINH TẾ XÃ HỘI MÔI TRƯỜNG
Bài 4 6:
HÓA HỌC VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ
I. Mục tiêu của bài học:
1. Kiến thức:
- Biết những vấn...