... ý thức trách nhiệm của cán bộ, công chức. Cán bộ,
công chức phải tuân theo: Những việc cán bộ công chức không được làm” đươc
quy định từ điều 15 đến điều 20 của Pháp lệng cán bộ công chức.
CÂU ...
Cán bộ, công chức chịu trách nhiệm trước pháp luật về việc thi hành nhiệm vụ,
công vụ của mình; cán bộ, công chức giữ chức vụ lãnh đạo còn phải chịu trách nhi...
... trains………at this station.
A. stop sometimes B. sometimes stop
38
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH ĐIỆN BIÊN
TRƯỜNG THPT MƯỜNG CHÀ
Bài số 1: ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2013 -2014
Tiết:19 Môn : Tiếng ... D. holiday
I. Đọc đoạn văn sau rồi chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi:
48
Mã đề 002
Trắc nghiệm và Tự luận: 0.25 điểm x 40 câu = 10 điểm
1 C 7 B 13 D 19 D 25 A
2 A 8 D 14 B 20 D 26 B...
... bội là cơ thể có:
A. Tế bào mang bộ NST lưỡng bội (2n)
B. Tế bào mang bộ NST tứ bội (4n)
C. Tế bào mang 2 bộ NST lưỡng bội (2n) của hai loài *
6
b/ Tạo cơ sở giải thích tính ổn định của một số ... người thoát khỏi chức năng di chuyển.
b/ Tay người chuyên hóa với chức năng cầm nắm công cụ.
c/ Tay người dùng để di chuyển.
d/ Tay người thoát khỏi chức năng di chuyển và chuyên hóa...
... khó, 10 câu hỏi trung
bình, 15 câu hỏi dễ. Từ 30 câu hỏi đó có thể lập được bao nhiêu đề kiểm tra, mỗi đề gồm 5 câu
hỏi khác nhau, sao cho trong mỗi đề nhất thi t phải có đủ cả ba loại câu hỏi (khó, ... nữ. Hỏi có bao nhiêu cách lập
một nhóm đồng ca gồm 8 người, biết rằng trong nhóm đó phải có ít nhất 3 nữ?
Đáp số. 3690
195. Trong một môn học, thầy giáo có 30 câu...
... t
2
HCM về xd Đảg trog l/vực tổ chức ,bộ máy,côg tác cán bộ:
*Hệ thống tổ chức Đảng: HCM cho rằg: sức mạh của Đảg bắt nguồn từ tổ chức của
Đảg, do đó hệ thốg tổ chức Đảg từ TW đến cơ sở phải thật ... bại.
5
-Ng/tắc tập trug dân chủ: +Tập trug là sự thốg nhất về T
2
,tổ chức hàh độg ,thi u số
phải phục tùg đa số,cấp dưới phải phục tùg cấp trên.
+Dân chủ là sự tự do bày tỏ ý...
...
D.
Bộ phận chính của quang điện trở là lớp bán dẫn có gắn hai điện cực.
Tuyển
tập
200
câu
hỏi
Lý
Thuyết
Vật
Lý
ôn
thi
Đại
học
hay
và
khó
Câu
1:
... biến thi n.
B. quanh dây dẫn chỉ có điện trường biến thi n.
C. bên trong tụ điện không có từ trường biến thi n.
D. quanh dây dẫn có cả từ trường biến thi n và điện từ trường biến thi n.
C...
... Bộ câu hỏi có những câu hỏi khái quát, gây hứng thú cho học sinh, câu hỏi bài học là
những nội dung chính của bài, câu hỏi nội dung là những câu hỏi mở giúp chọc sinh trả lời được các
câu hỏi ... về kiến thức
1.2.4.2. Các mức độ về kỹ năng
1.3 .Câu hỏi và câu hỏi dạy học [15], [16],[18]
1.3.1. Câu hỏi
1.3.2. Câu hỏi trong dạy học
1.3.3.Phân...
... học,
câu hỏi nội dung, câu hỏi vận dụng.
6.Đa dạng về hình thức và mức độ nhận thức của các câu hỏi: có câu tái hiện, câu hỏi sáng
tạo, câu hỏi vận dụng…
7.Để đảm bảo chất lượng của bộ câu hỏi ... độ về kiến thức
1.2.4.2. Các mức độ về kỹ năng
1.3 .Câu hỏi và câu hỏi dạy học [18]
1.3.1. Câu hỏi
1.3.2. Câu hỏi trong dạy học
1.3.3.Phân l...
... bn cn to Style gừ tờn Style(Justifie ) vo ụ
Enter.
ĐỀ THI TIN HỌC NÂNG CAO – LỚP CÁN BỘ CÔNG CHỨC
HUYỆN LƯƠNG TÀI NĂM 2013
Ngày thi: 22/12/2013
Thời gian làm bài: 75 phút.
I. Phần lý thuyết
1. ... trong các ổ đĩa máy tính trong hệ điều
hành Windows? (là thư mục hay tập tin, tập tin văn bản hay tập tin chương trình, tập tin hình ảnh,
âm thanh….) (1.0 đ)
2. Giả sử khi cắm một USB...