... màu của họ đã nhận
X
m
từ
A. khác nhau của một tính trạng. B. khác nhau của
nhiều tính trạng.
C. giống nhau của một tính trạng. D.giống nhau của
nhiều tính trạng.
219.Điều không đúng về tính ... chất của qui luật phân ly của Men
Đen
a. mỗi tính trạng của cơ thể do nhiều cặp gen qui định.
b. mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp nhân tố di truyền...
... không hoà trộn vào nhau và khi giảm
Chương II. TÍNH QUY LUẬT
CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
Bài 8: QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LY
1.Mục tiêu bài dạy:
- Học sinh phải giải thích được tại sao ...
việc phát hiện ra các quy luật di truyền ?
- Rèn luyện kỹ năng suy luận lôgic và khả năng vận dụng kiến thứctoán
học trong việc giải quy t vấn đề của sinh học.
2....
... cacbon trong sinh quy n
A. liên quan tới các yếu tố vô sinh của hệ sinh thái.
B. gắn liền với toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái.
C. là quá trình tái sinh một phần vật chất của hệ
sinh thái. ... thực vật.
C. ôxy của các sinh vật phân huỷ. D. sự ôxy hoá của
các chất mùn bã.
680.Điều không đúng về sự khác nhau trong chu trình dinh
dưỡng của hệ sinh thái tự nhi...
... lượng của sinh vật ở
mắt xích phía sau chỉ bằng một phần nhỏ năng lượng của
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC
12
CHƯƠNG IX. QUẦN XÃ SINH VẬT
635. Quần xã là
a. một tập hợp các sinh ... các sinh vật. b. tác động qua lại giữa
sinh vật với sinh vật.
c. hình tháp sinh thái. d. tổng hợp của các
nhân tố sinh thái.
662.Nguyên nhân quy t định sự phân bố si...
...
này nhưng hẹp đối với một số yếu tố khác chúng có vùng phân
bố
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12
CHƯƠNG VII. SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN
SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT
551.Những nguyên tố ... duy trừu tượng.
PHẦN VII. SINH THÁI HỌC
CHƯƠNG I. CƠ THỂ VÀ MÔI TRƯỜNG
576.Môi trường sống là nơi sinh sống của sinh vật bao gồm tất
cả các nhân tố sinh thái
A. vô sinh...
... điều kiện ngoại cảnh không ngừng biến đổi nên sự
xuất hiện các biến dị ở sinh vật ngày càng nhiều.
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12
CHƯƠNG VI. BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ VÀ CƠ CHẾ
TIẾN HOÁ ... chỗ
A. phân biệt được biến dị di truyền và biến dị không di
truyền;
B. làm sáng tỏ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di
truyền biến dị;
C. đề cao vai trò của chọn l...
... TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12
CHƯƠNG V. DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
426. Phương pháp không được áp dụng trong nghiên cứu di
truyền ở người là
A. phương ... sự biểu hiện tính trạng người ta sử dụng phương pháp
nghiên cứu
A. phả hệ. B. di truyền quần thể.
C. di truyền học phân tử. D. trẻ đồng sinh.
448. Để theo dõi sự di truyền của một tính trạng...
... hiện.
D. Tạo ra thế hệ sau đồng nhất về mặt di
truyền.
389.Điều không đúng về ý nghĩa của hiện tượng tự
thụ phấn và giao phối cận huyết trong thực tiễn là
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH ... HỎI TRẮC NGHIỆM SINH
HỌC 12
CHƯƠNG IV. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
368. Để tạo ra các giống, chủng vi khuẩn có khả
năng sản xuất trên qui mô công nghiệp các chế
phẩm sinh học...
... giảm.
D. trong các thế hệ con cháu của thực vật tự thụ phấn hoặc
giao phối cận huyết của động vật sự chọn lọc không mang
lại hiệu quả.
354.Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối biến đổi qua ... trong quần
thể.
B. các alen của kiểu gen đó trong các kiểu gen của quần
thể.
C. các thể chứa kiểu gen đó trong tổng số các cá thể của
quần thể.
D. giao tử mang alen của ki...
... Hình thái của nhiễm sắc thể nhìn rõ nhất trong nguyên
phân ở kỳ giữa vì chúng
GV : NGUYỄN TUẤN KIỆT
TUYỂN TẬP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC
12
CHƯƠNG I. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI
TRUYỀN ... axitamin.
9.Mã di truyền phản ánh tính thống nhất của sinh giới vì
A. phổ biến cho mọi sinh vật- đó là mã bộ 3, được đọc
một chiều liên tục từ 5
’
3
’
có mã mở đầu, mã kết...