...
gì?
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 11 Bài: QUY LUẬT PHÂN LY
I. Mục tiêu bài dạy.
- Trình bày được thí nghiệm và giải thích được kết
quả thí nghiệm của Mendel
- Phát ... của quy luật phân ly
- Giải thích được cơ sở tế bào học của quy luật phân
ly
- Rèn luyện được kỹ năng quan sát và phân tích kênh...
... đại. Phân biệt, đánh giá điểm mới và tồn tại
của từng thuyết.
- Xem trước nội dung SGK bài 37.
6.Rút kinh nghiệm.
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 38
Bài: ...
sánh tiến hóa lớn và tiến
hóa nhỏ trong phiếu học
tập.
- Học sinh hoàn thành
nội dung phiếu học tập
theo nhóm nhỏ (2 học
sinh)
2. Tiến...
... tiến hóa.
- Quá trình đột biến, chọn lọc tự nhiên, di nhập gen,
giao phối ngẫu nhiên, không ngẫu nhiên.
3. Giảng bài mới.
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 40
Bài: CÁC ... đào
- Giáo viên: giáo án, tranh ảnh có liên quan phóng to,
hình 38 phóng to, câu hỏi thảo luận
- Học sinh: học bài, xem bài trước, sưu tầm một số...
...
- Giải thích về hiện tượng nhờn thuốc ở vi khuẩn gây
bệnh?
3. Giảng bài mới.
Hoạt động thầy &
trò
Nội dung
I. LOÀI SINH HỌC
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: ...
Tiết: 42
Bài: LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC CƠ CHẾ CÁHC
LI
I. Mục tiêu bài dạy.
- Nêu được khái niện loài. Trình bày được các đặc
điểm của các tiêu chuẩn để ph...
... nhiêu?
- Cơ thể có kiểu gen
Aa khi phân li hình
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 22 Bài: TRẠNG THÁI CÂN BẰNG
CỦA QUẦN THỂ GIAO PHỐI NGẪU NHIÊN
I. Mục tiêu bài dạy.
- Nêu ... thế hệ khác.
giống với công thức
tính trong quy luật
phân li độc lập
không?
- Phát biểu nội dung
định luật Hacđi –
Vanbec?...
... mẫu vật như
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 24
Bài: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY
TRỒNG (TT)
I. Mục tiêu bài dạy.
- Hiểu được cơ sở khoa học của việc gây đột biến để
tạo ...
Giáo viên nhận xét
bổ sung và chốt ý.
- Tạo giống bằng
phương pháp gây đột
biến có thể thực hiện
qua những bước nào?
- Có thể thực hiện việc
xử lý...
... trong HK II năm 11.
Đầu tháng 11. 2008 này
các nhà khoa học Nhật
đã tạo ra Gấu trúc nhân
bản vô tính, nhưng kết
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 25
Bài: TẠO GIỐNG BẰNG ... khoa học về công tác chọn giống mới
cho HS.
II. Phương tiện dạy học.
Hình cây pomato và hình cặp gấu trúc song sinh do
nhân bản vô tính.
III. Tiến trình...
...
nào?
(sốc t
o
: t
o
là 42
o
c)
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 26
Bài: TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN
I. Mục tiêu bài dạy.
- Giải thích được các khái niệm cơ bản ... plasmit.
- Trình bày được các bước cần tiến hành trong kỹ
thuật chuyển gen.
- Nêu được khái niệm sinh vật biến đổi gen và các
ứng dụng của công nghệ gen tr...
...
định luật Hacđi – vanbec
các định tần số các kiểu
hình, tính tần số các gen
trong quần thể liên quan
đến các bệnh di truyền
b. Phương pháp di t
ruyền học phân tử:
Giáo án sinh học lớp 12 chương ... học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 27 Bài: PHƯƠNG PÁP NGHIÊN CỨU DI
TRUYỀN NGƯỜI
I. Mục tiêu bài dạy.
-Trình bày được các phương pháp ngh...
... gì? (Giải
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 28
Bài: DI TRUYỀN Y HỌC
I. Mục tiêu bài dạy.
Qua bài này học sinh có khả năng
- Trình bày khái niệm về di truyền y học, bệnh, ... Di truyền y học
Là ngành khoa học vận
dụng những hiểu biết về
di truyền học người vào
y học, giúp cho việc giải
Làm việc với SGK trả
lời vấn đề sau...