... năm qua.
3. Các giải pháp và tổ chức thực hiện.
3.1. Các giải pháp thực hiện.
a. Hệ thống lại kiến thức đã học.
Giúp học sinh nắm vững các công thức cần nhớ để từ đó vận dụng tốt vào
việc giải ... dạy và nghiên cứu với mong
muốn tháo gỡ khó khăn cho học sinh trong việc giải quyết một số bài toán cực
trị, để góp phần nâng cao chất lượng học tập, giúp học...
... năng thuận lợi cho việc
bồi dưỡng một số thành tố của năng lực toán học, bởi vì, Đại số và Giải tích
cũng như Hình học có nhiều chủ đề mà trong đó nổi bật lên một số kĩ năng
trong quá trình giải ... là, chưa sử dụng được một hệ thống câu hỏi và bài tập hợp lý, mềm
dẻo và linh hoạt với từng đối tượng học sinh. Nhiều bài tập còn trùng lặp về
dạng, chỉ đ...
... tất cả việc phát triển năng lực vào
việc cung cấp kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo. Năng lực khác kĩ năng, kĩ
xảo ở chổ kĩ năng, kĩ xảo rèn luyện được còn năng lực ngoài việc rèn
luyện học tập phải ... là vạn
năng, mà chỉ là bước đầu tiên hình thành kĩ năng giải bài tập vật lí nói
chung để dần chuyển sang giải bài tập sáng tạo.
VII. Sử d...
... kiến thức đã học giải thích nguyên nhân
+ Kĩ năng xử lí các số liệu thống kê theo các yêu cầu cho trước
- Kĩ năng học tập, nghiên cứu địa lí:
+ Kĩ năng phân tích số liệu thống kê
+ Kĩ năng ... được kĩ năng cả về mặt
lí thuyết cũng như hành động. Có thể nói đây là hình thức dạy kĩ năng chủ yếu
và quan trọng nhất.
Rõ ràng muốn vận dụng được tri...
... học sinh có kĩ năng vận dụng linh hoạt các kiểu mở bài và kết
bài thông dụng trong khi viết bài văn nghị luận.
Phương thức thực hiện:
- Giáo viên cho một số đề bài thực hành, sử dụng phương ... sử dụng sách giáo khoa nâng
cao.
* Chủ đề 5: Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận.
Mục tiêu: rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụn...
... ta cần rèn luyện cho các em từ
những bài tập phân tích, nhận diện. Cau đó, ta có thể rèn luyện kĩ năng dừng từ ngữ để
liên kết acsc đoạn văn tự sự cho học sinh qua một số hình thức bài tập sau:
* ... sau:
* Bài tập điền từ ngữ vào chỗ trống: bài tập điền những từ ngữ chỉ không gian hoặc thời
gian vào chỗ trống là hình thức bài tập hết sức quen thuộ...
... nghiệm
VẼ BIỂU ĐỒ
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ -VẼ BIỂU ĐỒ
A / LỜI GIỚI THIỆU :
Việc giảng dạy kiến thức lí thuyết kết hợp với rèn luyện kỉ năng địa lí cho học sinh là một
việc làm rất cần thiết ... đồ là một loại kỉ năng rất cần thiết và có ý nghĩa vận dụng thực tế trong qúa trình
học tập và làm việc sau này của học sinh .Với những lí do trên , việc tận...
... THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ
ÔN TẬP
THI TỐT NGHIỆP THPT
MƠN:ĐỊA LÍ
KĨ NĂNG THỰC HÀNH
CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ
Giới thiệu
- Vẽ biểu đồ chỉ sử dụng một màu mực (khơng được dùng viết đỏ và viết chì).
- ... lần ở mỗi giai đoạn.
Tỉ lệ % trong tổng số
So sánh hai thành phần
-Tình hình phát triển qua các
năm
-Tốc độ tăng trưởng qua các
năm
Nhận xét tăng hay giảm ở mỗi mốc thời
gi...