... Mu i A – nô – phen là
Câu 3 : Mu i A – nô – phen là
con vật trung gian truyền bệnh
con vật trung gian truyền bệnh
gì cho con ngư i ?
gì cho con ngư i ?
Caâu 1 : Tìm soá töï nhieân ... aùn : Trung Quoác , Laøo ,
Caêm – pu - chia
Caêm – pu - chia
•
Ñaùp aùn : maét na
Ñaùp aùn : maét na
•
Câu 5 : Đảng Cộng sản Việt
Câu 5 : Đảng Cộng sản Việt
Nam thành lập ngày, thá...
... aùn : Do ng ñieän
Ñaùp aùn : Do ng ñieän
Câu 2: Đ i h i đ i biểu toàn quốc lần thứ hai của
Câu 2: Đ i h i đ i biểu toàn quốc lần thứ hai của
Đảng diễn ra vào th i gian nào ?
Đảng diễn ra ... quyển vở lo i đó hết bao nhiêu tiền ?
mua 21 quyển vở lo i đó hết bao nhiêu tiền ?
Ñaùp aùn : Tænh : Minh Ha i
Ñaùp aùn : Tænh : Minh Ha i
Câu 3 : Hình ảnh cây gì tượng trưng cho...
... làm vic ca hc sinh.
Mc 2: Giáo viên nêu v, g hc sinh tìm ra cách gi i quyt v. Hc sinh thc
hin cách gi i quyt v v i s ca giáo viên khi cn. Giáo viên ... Taylor (19 93), Constructivism interpretations of teaching
and Learning mathematics, Curtin.
12
Mc 3: Giáo viên cung cp thông tin to tình hung có v. Hc sinh phát hin và xác .....
... gì?
- C i gì đây?
- Cô cho trẻ ch i 3-4 lần.
* Kết thúc:
Nhận xét - tuyên dương.
- Bằng nhôm dùng để nấu nước.
- C i n i.
- Bằng nhôm dùng để nấu canh,
cơm.
- Còn có bếp, chảo, dao, thớt
- N i ... bằng thuỷ tinh.
+ Đồ dùng làm bằng nhôm.
+ Đồ dùng làm bằng gỗ.
* Trò ch i:
"Thi xem ai n i nhanh"
- Cô để trên bàn nhiều đồ ch i, khi cô g...
... nu i giấu muôn lo i
Ph i chăm, ph i giữ, ph i trồng bạn i.
Là hiện tợng gì
(Cháy rừng)
T i gì dùng để đựng
Lỡ tay vứt ra đờng
T i theo ma xuồng cống
Chặn đờng nớc th i tr i
Gây lụt khắp m i n i
(T i ... dùng m i hay ?
Vật liệu t i sinh)
Nghề gì vất vả ai i
Tay đa ch i qét sạch n i phố phờng
Trong nhà ngo i ngõ tinh tơm
Nhờ ơn cô bác sớm tra chuyên cần
(Nghề lao công)
2
Co...
... C i gì có c i cánh to
Quay đợc nhờ sức gió
Mang i n đến m i nhà
Thay cho cả nhà máy ?
Là c i gì ?
(C i xay gió)
T i có ở khắp m i n i
Có ích, có h i từ n i ng i dùng
Phân lo i quan trọng ... nhỏ
C i mỏ xinh xinh
Chăm nhặt, chăm tìm
Bắt sâu cho lá ?
(Con chim sâu)
Mỏ cứng nh d i
Gõ luôn không m i
Cây nào sâu đục
Có t i ! Có t i !
(Con chim gõ kiến)
Mặt trông giống mèo
L i...
... i qua A (-1 ; 2; -3 ) vuông góc v i
véc tơ
a
r
(6; -2 ; -3 ) và cắt đường thẳng d
1
:
1 1 3
3 2 5
x y z− + −
= =
−
B i 3. Lập phương trình đường thẳng i qua A(3; -2 ; -4 ) song song v i mặt
phẳng ... vuông góc v i d
1
và
nằm trong mặt phẳng (P).
Cách gi i:
Cách 1. G i (Q) là mặt phẳng qua A và vuông góc v i d
1
. Khi đó d chính là
giao tuyến của hai mặt phẳng (P)...
... ngư i và thiên nhiên h i hòa gắn bó trong n i nhớ ngư i về xu i.
KÌ THI TUYỂN SINH Đ I HỌC NĂM 2009
MÔN THI: NGỮ VĂN; Kh i C
Th i gian làm b i: 180 phút, không kể th i gian phát đề
PHẦN CHUNG ... h i rất duyên dáng của ca
dao. N i chuyên thôn Đo i nhớ thôn Đông để n i chuyện một ngư i nhớ một
ngư i. Dùng l i diễn đạt ước lệ để gi i bày niềm thương nhớ dâng đầy (chín nhớ
mư i...
... khác). H i đó là oxit của kim lo i nào và kh i lượng của oxit kim
lo i đã phản ứng là bao nhiêu ?
B i 15: Khi cho 3g hỗn hợp Cu và Al tác dụng v i dung dịch HNO
3
đặc , đun nóng sinh ra 4,48lit khí ... dụng v i dd HNO
3
60%(d=1,365g/ml), 12,8g kim lo i hóa trị II tạo nên 8,96 lít (đktc)khí
NO
2
.Xác định tên kim lo i hóa trị II và thể tích HNO
3
đã dùng.
B i 33: Khi nhiệt phân m...